عقدت وزارة التربية والتعليم والتدريب، عصر اليوم 26 سبتمبر، مؤتمرا لتلخيص تنظيم امتحان الثانوية العامة 2025 والتحضير لامتحان عام 2026.
انعقد المؤتمر في جامعة تون دوك ثانغ (HCMC)، برئاسة نائب وزير التعليم والتدريب الدائم فام نغوك ثونغ.
خلال جلسة المناقشة، قدم ممثلو إدارات التعليم والتدريب أوراق عمل وأعطوا تقييمًا عامًا لتنظيم امتحان تخرج المدرسة الثانوية لعام 2025 في المحلية.
وتركزت الآراء حول استخلاص الدروس والعبر، وتوضيح المزايا والصعوبات في عملية التنفيذ، وفي الوقت نفسه اقتراح العديد من الحلول لتحسين فعالية تنظيم الامتحانات في السنوات القادمة.
امتحان 2025 سيكون جديا وآمناً ومطابقاً للأنظمة.
وفي كلمته الختامية، أكد نائب الوزير الدائم فام نغوك ثونغ أنه بروح الاستعجال والجدية، تم إجراء امتحان عام 2025 بأمان، وفقًا للأنظمة، وتلبية الأهداف والمتطلبات بالكامل تجاه السلطات المختصة.
يخدم الاختبار ثلاثة أغراض مهمة: الاعتراف بتخرج المدرسة الثانوية؛ وتوفير بيانات موثوقة للقبول في الجامعات والكليات؛ وتقييم جودة التدريس والتعلم في مؤسسات التعليم العام.
كما يجب أن يكون تنظيم الامتحان مضغوطًا واقتصاديًا ويقلل الضغط على المرشحين وأولياء الأمور، مع ضمان الجودة والجدية والموثوقية.
وفقًا لنائب الوزير، يرث امتحان عام ٢٠٢٥ النتائج الإيجابية من عام ٢٠٢٤، حيث تُنفذ جميع مراحله، من إعداد الأسئلة وطباعتها ومراقبتها وتصحيحها ومراجعتها وصولًا إلى إعلان النتائج، بجدية ووفقًا للخطة الموضوعة. وقد تحققت هذه النتيجة بفضل التنسيق الوثيق بين المحليات والوزارات، وخاصةً بفضل روح المسؤولية والتفاني التي أظهرها فريق المعلمين المشاركين مباشرةً.
يتضمن تنظيم الامتحان هذا العام بعض النقاط الفنية الجديدة: زيادة استخدام تكنولوجيا المعلومات في معظم المراحل؛ التفتيش والفحص الجاد بمشاركة العديد من القوى؛ تقسيم واضح للمسؤوليات بين المحليات والمؤسسات التعليمية، مما يساهم في تحسين الشفافية والنزاهة.
تعكس نتائج الامتحانات جودة التعليم والتعلم في المدارس بدقة عالية. ومتوسط درجات جميع المواد أعلى عمومًا مما كانت عليه في عام ٢٠٢٤، مع تنوع واسع في الدرجات وتمييز جيد، مما يدعم جهود الجامعات في القبول. وتتجاوز نسبة المرشحين الحاصلين على درجات أعلى من المتوسط في العديد من المواد ٧٠٪، بل وتتجاوز ٨٠٪.
في الفترة المقبلة، ستواصل وزارة التعليم والتدريب تحليل نتائج الامتحانات بشكل معمق لاكتساب الخبرة، وتحسين عملية التنظيم، وتقديم التوجيهات اللازمة لتحسين جودة التعليم. وتأمل الوزارة في مواصلة التعاون مع جميع المستويات والقطاعات والمجتمع ككل، لتنفيذ برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨ بفعالية، وتنظيم الامتحانات القادمة على أكمل وجه، وتحسين جودة الموارد البشرية.
استمرار شعار "4 يمين، 3 لا، 2 تقوية"
وفيما يتعلق بامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2026، قال نائب الوزير إنه سيحافظ بشكل أساسي على نفس الاستقرار كما كان في عام 2025، ولكن من الضروري تنفيذ عدد من المهام: تعديل واستكمال اللوائح والإعلان عنها مبكرًا حتى تتمكن المحليات من أن تكون استباقية؛ ومواصلة تحسين وتطوير البرامج؛ وإضافة الأسئلة إلى بنك الأسئلة؛ وبناء وتعزيز فريق صنع الأسئلة؛ وإصدار خطة لتنظيم الامتحان.
أكد نائب الوزير على أن مسؤولية القيادة والتوجيه على المستوى المحلي، وخاصةً في إدارات التعليم والتدريب، يجب أن تكون شاملةً ودقيقةً، وفقًا لشعار "الوضوح الستة": كفاءة الأفراد، وضوح العمل، وضوح المسؤولية، وضوح السلطة، وضوح الوقت، وضوح النتائج. ويجب أن يكون التنسيق بين الجهات المشاركة في الامتحان سلسًا وفعالًا، إذ يتطلب الامتحان حشدًا كبيرًا من قطاعات متعددة.
من أجل أن يتم الامتحان بأمان وجدية وفعالية، يجب على جميع المراحل المهنية أن تستوعب تمامًا روح "4 حقوق، 3 لا" (اللوائح الصحيحة، الإجراءات الصحيحة، الواجبات الصحيحة، التوقيت الصحيح؛ لا إهمال، لا ضغط مفرط، لا التعامل التعسفي مع المواقف غير العادية - PV).
بالإضافة إلى ذلك، أضف معياري "التعزيز 2": تعزيز الشعور بالمسؤولية لدى المعلمين وتعزيز الوعي الذاتي لدى الطلاب.
كُلِّف نائب الوزير إدارة الجودة (وزارة التعليم والتدريب) برئاسة مراجعة وتحديث لوائح امتحان عام ٢٠٢٦، والإعلان عنها قريبًا. وفي الوقت نفسه، سيُواصَل تحسين وتطوير نظام البرمجيات لخدمة الامتحان بشكل أفضل، ومواصلة إضافة أسئلة إلى بنك الامتحانات، ومواصلة تعزيز فريق إعداد الامتحانات، وإصدار خطة تنظيم الامتحان قريبًا.
وفيما يتعلق بمؤسسات التعليم العالي، اقترح نائب الوزير مواصلة التنسيق الوثيق في ترتيب الكوادر المشاركة في أعمال تفتيش الامتحانات، ومرافقة وزارة التعليم والتدريب في عملية استكمال خطة تنظيم امتحانات الثانوية العامة على الحاسوب في الفترة المقبلة.
بالنيابة عن وزارة التعليم والتدريب، أعرب نائب الوزير فام نغوك ثونغ عن شكره للوزارات والإدارات والهيئات الحكومية، وخاصةً وزارة الأمن العام ولجنة التشفير الحكومية، على تنسيقها الوثيق ودعمها لقطاع التعليم في تنظيم امتحان الثانوية العامة على مدار السنوات الماضية. وأعرب نائب الوزير عن أمله في أن يستمر هذا التنسيق بفعالية أكبر في امتحان عام ٢٠٢٦ والأعوام التالية.
وفيما يتعلق بإدارتي التعليم والتدريب، اقترح نائب الوزير فام نغوك ثونغ أنه منذ بداية العام الدراسي، من الضروري تعزيز التدريس الرسمي، والاهتمام الوثيق بطلاب الصف الثاني عشر، والتركيز على التدريس المنتظم لضمان الجودة، مع تقليل الضغط خلال فترة إعداد الامتحانات.
يجب ربط الاختبارات والتقييم الدوري بالامتحانات النهائية، بما في ذلك ترتيب مواضيع الامتحان وقاعات الامتحان، مع إيلاء اهتمام خاص للطلاب المتوسطين والضعفاء والطلاب الذين يحتاجون إلى دعم إضافي.
المصدر: https://giaoducthoidai.vn/ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2026-co-ban-giu-on-dinh-post750032.html
تعليق (0)