تنظيم تعليمي مرن للطلاب

من أجل استقرار أنشطة التدريس والتعلم بسرعة بعد الفيضانات الأخيرة واسعة النطاق، أصدرت وزارة التعليم والتدريب وثيقة تطلب من وحداتها التابعة واللجان الشعبية في البلديات والأحياء المتضررة من الفيضانات توجيه المؤسسات التعليمية لتنظيم التدريس والتعلم بشكل مرن للطلاب.

وعليه، يتعين على الوحدات والمدارس ضمان ظروف السلامة قبل السماح للأطفال والطلاب في مرحلة ما قبل المدرسة بالعودة إلى المدرسة بعد الفيضانات؛ وتنظيم أنشطة التعليم والتعلم، وضمان إكمال برنامج الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2025-2026.

السلطات تساعد في تنظيف الطاولات والكراسي في مدرسة تران سوين الثانوية (بلدية فو هوا 2).

ويجب على المؤسسات التعليمية أن تقوم بشكل استباقي بتقييم مدى الضرر وظروف السلامة قبل السماح للطلاب بالعودة إلى المدرسة؛ والتنسيق مع السلطات المحلية وتعبئة القوات لدعم التعافي من الفيضانات؛ وتنظيم أنشطة التدريس والتعلم بعد الفيضانات بطريقة علمية، دون الضغط على الطلاب والمعلمين.

بالنسبة للمرافق التعليمية التي غمرتها المياه وتعرضت لأضرار جسيمة، من الضروري حشد القوات للقيام بالتنظيف العام، وإزالة الطين، والأشجار المتساقطة؛ وتطهير أراضي المدرسة فور انحسار المياه؛ وفي الوقت نفسه، مراجعة وتفتيش المرافق، والأنظمة الكهربائية، والأسوار، والفصول الدراسية، والعناصر التالفة لتجنب المخاطر الأمنية؛ وتجميع الإحصاءات بشكل عاجل، وتقييم الأضرار، والإبلاغ عنها، وتقديم مقترحات محددة للنظر فيها ودعمها (تقدم مرافق ما قبل المدرسة والتعليم الابتدائي والثانوي تقاريرها إلى اللجان الشعبية في البلديات والأحياء التي تديرها مباشرة؛ وتقدم الوحدات التابعة للوزارة تقاريرها مباشرة من خلال إدارة التخطيط والمالية).

وفيما يتعلق بالكتب المدرسية، يجب على المؤسسات التعليمية الإبلاغ عن حاجتها للدعم إلى وزارة التعليم والتدريب (من خلال وزارة التعليم العام) لتجميعها وتقديم تقرير إلى وزارة التعليم والتدريب للحصول على الدعم في الوقت المناسب.

وتحتاج المؤسسات التعليمية غير المتضررة من الفيضانات والأمطار إلى مواصلة رصد تطورات الطقس وإعداد خطط جاهزة للاستجابة عند حدوث الكوارث الطبيعية والفيضانات؛ وتعبئة الموارد لدعم ومساعدة المدارس في المقاطعة التي تعرضت لأضرار جسيمة.

على المؤسسات التعليمية إخطار الطلاب مسبقًا بموعد عودتهم إلى المدرسة. في حال عدم ضمان سلامة المدرسة، يستمر غياب أطفال الروضة والتلاميذ والطلاب مؤقتًا، مع وضع خطة لتعويض الوقت الضائع في وقت مناسب.

بناءً على المبادئ التوجيهية لتنفيذ المهام التعليمية للعام الدراسي 2025-2026، يجب على المدارس تعديل خطط التدريس التكميلية بمرونة، وعدم التنظيم على الإطلاق للضغط أو تقليص المحتوى أو الضغط كثيرًا على وقت الدراسة للطلاب والمعلمين...

وفقًا للإحصاءات، ألحقت الفيضانات الأخيرة أضرارًا بقطاع التعليم تُقدر بنحو 28.9 مليار دونج. وتُركز المؤسسات التعليمية حاليًا على تحسين الوضع الراهن ومراجعته لإعادة تنظيم عملية التعليم والتعلم قريبًا.

ثانه هونغ

المصدر: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202511/linh-hoat-to-chuc-day-hoc-cho-hoc-sinh-26c194e/