طالب يفوز بمنحة دراسية بقيمة 9.2 مليار دولار للدراسة في أفضل 7 جامعات في الولايات المتحدة

فاز هوانغ نجوين، من داك نونغ، بمنحة دراسية كاملة في جامعة ديوك، بعد أن أصبح أول طالب فيتنامي يفوز بالميدالية الفضية في أولمبياد الاقتصاد الدولي.

تلقى نجوين هوانغ نجوين، البالغ من العمر 18 عامًا، خبر فوزه بمنحة دراسية كاملة في جامعة ديوك لدراسة الاقتصاد. تُصنف الجامعة في المرتبة السابعة بين أفضل الجامعات في الولايات المتحدة، وفقًا لـ US News 2024. تبلغ قيمة منحة نجوين حوالي 94,600 دولار أمريكي سنويًا، أي ما يعادل 380,000 دولار أمريكي (9.2 مليار دونج فيتنامي) لمدة أربع سنوات دراسية.

"قضيتُ سنوات دراستي الثانوية الثلاث في تحضير طلب الالتحاق، ولم أتوقف عن الحلم. هذه ثمرة جهدٍ كبير،" قال نجوين. وصل الطالب إلى الولايات المتحدة للتسجيل في المدرسة في أوائل سبتمبر.

نجوين هوانج نجوين في جامعة ديوك، سبتمبر 2023. الصورة: مقدمة من الشخصية

عندما كان نجوين طالبًا في المرحلة الإعدادية في داك نونغ، وضع هدفًا للدراسة في الولايات المتحدة. أدرك نجوين أن تعلم اللغة الإنجليزية وحده كفيلٌ بتمكينه من الدراسة في الخارج، فطلب من والديه السماح له باجتياز امتحان تخصص اللغة الإنجليزية في مدرسة نجوين دو الثانوية للموهوبين في مقاطعة داك لاك .

كان تعلم اللغة الإنجليزية في مسقط رأسي صعبًا في ذلك الوقت، وخاصةً التواصل. ظننتُ أن بيئة تخصص اللغة الإنجليزية ستساعدني في ذلك، كما قال نجوين.

بعد اجتيازه الامتحان، عاش الطالب على بُعد أكثر من 100 كيلومتر من منزله. ولأنه كان مستقلاً منذ الصغر، يطبخ ويعتني بنفسه، لم يواجه نجوين أي صعوبة في العيش في سكن المدرسة. وحسب قوله، فإن مغادرة المنزل مبكرًا تُعزز استقلاليته وقدرته على الاعتماد على نفسه، وهو أمر مفيد بشكل خاص للدراسة في الخارج.

"أريد أن أدرس في الخارج في الولايات المتحدة، لذلك قمت ببعض الأبحاث وتعلمت أنني بحاجة إلى الاستعداد جيدًا في جانبين: القدرة الأكاديمية ومهارات الحياة"، كما شارك نجوين.

لذلك، يسعى نجوين جاهدًا للحفاظ على درجاته الأكاديمية، ويشارك في العديد من المسابقات الأكاديمية محليًا ودوليًا. في المدرسة، يُركز الطالب على تدوين الملاحظات وفهم الدروس، وعند عودته إلى السكن، يُراجع ويدرس أكثر عبر الإنترنت. بفضل ذلك، يكون متوسط ​​درجات الطالب الأكاديمية دائمًا أعلى من 9. كما فاز نجوين بالميدالية الذهبية في المسابقة الأولمبية التقليدية للمقاطعة بمعدل 10/3، محققًا 8.0 في اختبار الآيلتس.

بالإضافة إلى ذلك، شارك نجوين في العديد من مسابقات المناظرة وأسس بطولة "المناظرة المفتوحة في المرتفعات الوسطى" للطلاب الجدد في هذا الموضوع.

لكن الإنجاز الأبرز الذي حققه نجوين كان في مجال الاقتصاد.

يؤثر الاقتصاد على جميع جوانب الحياة، من وظائف الناس إلى تنمية البلاد. أريد أن أفهم بشكل أفضل كيفية اتخاذ القرارات الاقتصادية وكيف يمكن أن تُحدث آثارًا إيجابية على المجتمع، كما قال نجوين.

قال نغوين إن العديد من الدول تُدرّس الاقتصاد في مناهجها الدراسية الثانوية، لكن فيتنام لا تُدرّسه. لذلك، يقضي الطالب وقته بشكل رئيسي في قراءة وبحث الوثائق الإلكترونية والكتب الجامعية التي جمعها. ثم أنشأ نغوين وأصدقاؤه صفحة "ويكي إيكون"، حيث ترجموا أكثر من 300 مقالة حول موضوع الاقتصاد من الإنجليزية إلى الفيتنامية.

وقال نجوين "لقد واجهت صعوبة في فهم مفاهيم ومبادئ الاقتصاد، ولكنني آمل أن يصبح هذا قناة مرجعية للطلاب الفيتناميين الذين يبحثون عن معلومات أساسية حول الاقتصاد".

شغوفًا بهذا الموضوع، اجتاز نجوين جولات عديدة من المنافسة ليصبح من أوائل الطلاب الأربعة الفيتناميين المشاركين في أولمبياد الاقتصاد الدولي (IEO) عام ٢٠٢٢، وحصل على الميدالية البرونزية. في عام ٢٠٢٣، غيّر نجوين لونه إلى الميدالية الفضية، وهو أيضًا أفضل إنجاز لطالب فيتنامي.

تتكون المسابقة من ثلاثة أقسام: الرياضيات الاقتصادية، والمحاكاة المالية، ودراسة حالة الأعمال. ووفقًا لنغوين، واجه الطلاب الفيتناميون صعوبات عديدة نظرًا لقصر مدة تشكيل الفريق، ثلاثة أسابيع فقط، وعدم إلمامهم بكيفية العمل الجماعي، بينما استحوذت مسابقة الفرق على حوالي 25% من وقتهم. أمضى نغوين وزملاؤه وقتًا طويلًا في قراءة الكتب المدرسية، ودراسة أسئلة امتحانات تشكيل الفرق من دول أخرى، وتلقوا تدريبًا على يد خبراء.

وبحسب الطالب فإن المسابقة قدمت العديد من الدروس حول التطبيق العملي لمشاكل الأعمال والمعرفة الجديدة والعمل الجماعي.

كان نجوين يدرس في مدرسة نجوين دو الثانوية للموهوبين، مقاطعة داك لاك. ​​الصورة: شخصية مقدمة من الكاتب.

رغم سجله الأكاديمي واللامنهجي المتميز، لا يزال نجوين يعتقد أن الحصول على منحة دراسية كاملة في الولايات المتحدة أمرٌ بالغ الصعوبة، إذ تتراوح عادةً بين 30% و50% من الرسوم الدراسية. في الوقت نفسه، يعمل والدا نجوين كمعلمين، ولا يملكان الإمكانيات اللازمة لإرساله للدراسة في الخارج دون منحة دراسية.

قال نغوين: "بعد أن أدركتُ أن التقدم بطلب للحصول على منحة دراسية أمريكية أشبه بلعبة "الفوز أو الخسارة"، قررتُ بذل قصارى جهدي في إعداد طلبي". في المجمل، تقدم الطالب بطلبات إلى 50 جامعة، داخل الولايات المتحدة وخارجها.

في مقاله لجامعة ديوك، تحدث نجوين عن العطاء والأخذ، مشيرًا إلى أنه عند مساعدة الآخرين، عليه احترام المستفيدين ووضعهم في مصافّه. وفي المقابل، عندما يتلقى المساعدة، يؤمن بأنه لا ينبغي له أن يُقلل من شأن نفسه، بل يعتبر هذا الدعم دافعًا له للتطور.

بالإضافة إلى جامعة ديوك، تم قبول نجوين في سلسلة من المدارس الأخرى في إسبانيا وروسيا والصين وفنلندا، وكلها بمنح دراسية تتراوح بين 50% إلى 100%.

وقالت السيدة تاي ثي تو هيين، معلمة نجوين في مدرسة نجوين دو الثانوية للموهوبين، إنها كانت تتوقع أن يحصل نجوين على منحة دراسية للدراسة في الخارج ولكنها فوجئت بقيمة المنحة.

كانت نجوين طالبة متفوقة في جميع المواد، أكاديميًا وأنشطةً لامنهجية. وقد حظيت بمكافأة مناسبة على ما تراكم لديها من تفوق، كما قالت.

قال نجوين إنه اختار جامعة ديوك لدراسة الاقتصاد بعد قراءة آراء الطلاب عنها. وأضاف أن الجامعة لا تتميز ببرنامج تدريبي جيد فحسب، بل ببيئة تعليمية شيقة أيضًا.

أجد البرنامج مرنًا، إذ يجمع بين الخبرة العملية. أشعر أنني أستطيع الاستفادة القصوى من موارد الكلية وشبكة علاقاتي المتينة، كما قال نجوين. وأكد الطالب أنه يسير على الطريق الصحيح لاستكشاف جوانب أخرى من الاقتصاد، وتوسيع معارفه الأكاديمية، وتحديد توجهاته البحثية المستقبلية.

وأضاف نجوين "آمل أيضًا أن تتاح لي الفرصة للمساهمة في أولمبياد الاقتصاد في فيتنام أو مشاريع التعليم الاقتصادي الأخرى لدعم المهتمين وكذلك تعزيز تطوير الاقتصاد على مستوى المدارس الثانوية".

دوان هونغ

رابط المصدر: https://vnexpress.net/nam-sinh-trung-hoc-bong-9-2-ty-vao-dai-hoc-top-7-my-4656182.html