تضم مدرسة مو كانغ تشاي الثانوية الداخلية العرقية حاليًا أكثر من 400 طالب من أبناء عرقيات مونغ وتاي وتاي... يعيش الكثير منهم في قرى جبلية بعيدة عن المدرسة، وطرقها وعرة للغاية. بعد أكثر من 60 عامًا من البناء والتطوير، أصبحت هذه المدرسة الداخلية بمثابة جسر يربط بين أطفال المرتفعات، مما يتيح لهم فرصًا للحصول على المعرفة الكاملة والمتساوية.
على مر السنين، ركزت المدرسة دائمًا على بناء بيئة تعليمية شاملة ومنضبطة؛ بهدف إنشاء نموذج مدرسي سعيد، وخلق الثقة من الآباء والأشخاص في المجتمعات الجبلية عند إرسال أطفالهم للدراسة.
قالت المعلمة موا أ كوينه، مديرة المدرسة: "نحرص دائمًا على مرافقة الطلاب ومشاركتهم صعوباتهم، ونعتبر كل طالب بمثابة ابننا. وفي الوقت نفسه، نوفر لهم أفضل الظروف للدراسة والنمو."
بفضل اهتمام الدولة، شهدت مرافق المدرسة في السنوات الأخيرة استثمارًا مستمرًا وتحسينًا مستمرًا. بُنيت المساكن الداخلية والفصول الدراسية وقاعات الطعام والأماكن المشتركة بشكل واسع ونظيف؛ وساحة المدرسة واسعة، تعجّ بالضحك والبهجة خلال فترات الاستراحة. ومن أهم العوامل التي تُهيئ بيئةً تُشبه "المنزل الثاني" للطلاب هي توفير الظروف المناسبة لرعاية حياتهم. يُضمن للطلاب يوميًا نظام غذائي مُناسب وفقًا لمعايير الإقامة الداخلية، وتُراقب أنشطتهم من قِبل المشرفين، ويُحافظون على جدول زمني واضح.
في المطبخ المشترك، تُشعل أواني الأرز باستمرار منذ الصباح الباكر. تختار المدرسة الطعام بعناية، مع إعطاء الأولوية للأطعمة الطازجة والنظيفة من مصادر محلية. تُغيّر قائمة الطعام أسبوعيًا لتناسب أذواق طلاب الأقليات العرقية. بفضل ذلك، انخفض معدل سوء التغذية بشكل ملحوظ، وتحسنت صحة الطلاب بشكل ملحوظ، وزادت كفاءة التعلم.
قالت السيدة دينه ثي هيو، مسؤولة التغذية في المدرسة: "نحرص دائمًا على حصول الأطفال على وجبات دافئة ومغذية وآمنة غذائيًا". وبفريق من ثمانية أخصائيي تغذية، تلتزم المدرسة التزامًا صارمًا بقائمة الطعام المُعتمدة. وتتنوع الوجبات، لتشمل الأسماك واللحوم والبيض والخضراوات والفواكه الموسمية، لتلبية الاحتياجات الغذائية للطلاب.
يتألف السكن من غرف صغيرة تتسع من 8 إلى 12 طالبًا، ويتوفر للطلاب أغطية دافئة كافية لفصل الشتاء. في المساء، بعد انتهاء الدوام المدرسي، يجتمع الطلاب معًا لقراءة الكتب، وإنجاز الواجبات، والغناء، مما يخلق جوًا عائليًا دافئًا ومتماسكًا.
بالإضافة إلى تحسين جودة الدراسة، تولي المدرسة اهتمامًا خاصًا بتدريب الطلاب على مهارات الحياة وبناء الشخصية. يمكن للطلاب المشاركة في العديد من النوادي، مثل الفنون والرياضة وكرة القدم ورقص البانبيب ورقص الوشاح، وتجربة العمل من خلال أنشطة مثل زراعة الخضراوات والعناية بالمناظر الطبيعية وتنظيفها. تطبق المدرسة نموذج "المدرسة السعيدة"، حيث يكون المعلمون هم مصدر الإلهام، ويُنصت إلى الطلاب ويُحترمون. بفضل هذه البيئة الودية، أصبح العديد من الطلاب الخجولين أكثر ثقة بأنفسهم، ويعرفون كيفية المشاركة ودعم الأصدقاء والاندماج بشكل جيد مع المجموعة.
سونغ ترونغ خانه، طالب في الصف التاسع من قرية تا دونغ، بلدية تشي تاو، هو حاليًا طالب تاريخ متفوق في المدرسة. قال: "في المدرسة، لدينا أصدقاء ومعلمون يشجعوننا دائمًا، لذا نشعر بحزن أقل تجاه الوطن. الدراسة واللعب في بيئة داخلية تُسعدنا كثيرًا، وتمنحنا دافعًا أكبر لنكون أشخاصًا نافعين للمجتمع".
بالإضافة إلى الرعاية، تُركز المدرسة دائمًا على تحسين جودة التعليم وبناء بيئة تربوية صحية، مما يُهيئ الظروف المناسبة للطلاب للتطور الشامل. تُطبّق أساليب التدريس الحديثة في اتجاه يُركّز على الطالب، وتجمع بمرونة بين النظرية والتطبيق. ويُشجَّع المعلمون على استخدام تكنولوجيا المعلومات لزيادة وضوح وفعالية التدريس. وبفضل ذلك، يُحافظ على معدل حضور مرتفع دائمًا؛ ويفوز العديد من الطلاب بجوائز في مسابقات الطلاب المتفوقين على مستوى المحافظات؛ ويُعدّ معدل القبول السنوي في امتحان الثانوية العامة شبه مطلق.
على مدار الستين عامًا الماضية، درّبت المدرسة آلاف الطلاب المحليين (من قومية مونغ) من خلال أنظمة رسمية، وعمليات توظيف، وتدريب الموارد البشرية، وتخطيط الكوادر. نشأ العديد منهم وأصبحوا كوادر فاعلة، تولّوا مسؤوليات مهمة في أجهزة الدولة، من المستوى المركزي إلى المحلي. وعلى وجه الخصوص، عاد العديد من الطلاب السابقين للمساهمة في تنمية وطنهم. إنهم دليل حي على فعالية نموذج المدرسة الداخلية، ويمثلون مصدر فخر كبير للمدرسة.
بفضل دعم المعلمين واهتمام الحكومة والمجتمع، تظل مدرسة مو كانج تشاي الداخلية الثانوية العرقية بمثابة "منزل ثان" قوي - مكان لزرع بذور المعرفة والإنسانية والأمل للجيل الشاب في المرتفعات.
المصدر: https://baolaocai.vn/ngoi-nha-thu-hai-cua-hoc-sinh-vung-cao-post887844.html
تعليق (0)