المعلم الذي ألهم شغف الرسم لدى الشباب ذوي الإعاقة

على مدى سنوات عديدة، ظل السيد نجوين هوانج، وهو مدرس في مركز التعليم المهني للأشخاص ذوي الإعاقة والأيتام (بلدية با ديم، مدينة هوشي منه) "ينفخ" بلا كلل في شغفه بجذب الطلاب ذوي الإعاقة.

بدأت رحلة السيد نغوين هوانغ إلى مهنة "معلم فنون" بمحض الصدفة. يقول: "بدأتُ مهنة تدريس الفنون للأطفال ذوي الإعاقة من معرض فني صغير في شارع نام كي خوي نغيا. في أحد الأيام، أحضر أحد الوالدين ابنه الأصم ليطلب منه تعلم الفن في المعرض، ليجد عملاً يُعيل نفسه في المستقبل. في ذلك الوقت، كنتُ مرتبكًا للغاية، لأنني لم أكن أعرف إن كنتُ سأستطيع تحمّل ذلك. لكن بعد تفكيري في رغبة الوالدين، وافقتُ بجرأة على التدريس."

بالنسبة للمعلم نجوين هوانج، فإن تعليم الرسم هو عمل ممتع وذو معنى.

السيد هوانغ هو دائمًا الشخص الذي يلهم ويحافظ على شغف الرسم حيًا للطلاب ذوي الإعاقة في المركز.

وفقًا للسيد هوانغ، في البداية، كان لا بد من كتابة جميع تعليمات الطفل على ورق. بعد عام، فهم الطفل تدريجيًا متطلبات الرسم التي كنتُ أطلبها، وأصبح قادرًا على تنفيذها. قال السيد هوانغ: "بعد نجاحي في تعليم ذلك الطفل المعاق، فكرتُ كثيرًا في سبب عدم قيامي بشيء يُمكن أن يُساعد العديد من الأطفال الأقل حظًا مثله. ومن ثم، ذهبتُ إلى مركز التعليم المهني بالمدينة للمعاقين والأيتام لتعليم الرسم، وأعمل هناك منذ ما يقرب من 15 عامًا".

في البداية، عندما تولى السيد هوانغ إدارة الصف في المركز، كان مرتبكًا ولم يعرف كيف يوجه الطلاب. قال: "لا يوجد طالبان متشابهان. كان عليّ مراقبة كل طالب لمعرفة مدى قدرته على الرسم".

الرسم ليس سهلاً بالنسبة للأشخاص العاديين، لكنه أكثر صعوبة بالنسبة لطلاب المركز.

إن اللوحات التي أبدعها طلاب المركز مفعمة بالحيوية والطاقة الإيجابية.

يدرس كونغ تام في المركز منذ أربعة أشهر. بعد إتمام دراسته، يأمل في افتتاح معرض فني، وممارسة شغفه، وتحقيق دخل لنفسه.

في البداية، كنتُ أُدرِّس دروسًا أساسية فقط لمساعدة الطلاب على التآلف مع الألوان وكيفية التعبير عن لوحاتهم. لاحقًا، وبناءً على قدرة كل طالب وموهبته وشغفه بالفن، كنتُ أُرشدهم لإنشاء تركيبات فنية مستوحاة من مشاعرهم. جلس العديد من الطلاب ورسموا ورقة واحدة فقط يومًا بعد يوم لإكمالها. أنا معجب بهم حقًا، وهم من علموني المثابرة، كما قال السيد هوانغ.

خلال فترة وجوده في المركز، تلقى السيد هوانغ الكثير من المشاعر البسيطة والدافئة من طلابه "المتميزين". قال السيد هوانغ بنبرة عاطفية: "بمناسبة يوم المعلم الفيتنامي (20 نوفمبر)، اجتمع الطلاب، وأعدّوا بعض الفواكه والكعكات الصغيرة، وغنوا لي. كان كل شيء بسيطًا للغاية، لكن صدق الطلاب هو ما جعلني أتذكره دائمًا."

بالنسبة للي نا، المعلم هوانغ هو الذي يرشد وينشر شغف الرسم لمعظم الطلاب الذين يدرسون في المركز.

يتميز السيد هوانج بالعمل الجاد والتفاني في تعليم الطلاب ذوي الإعاقة في المركز.

يُظهر فو فان ثونغ (26 عامًا) بإصرار ورشاقة تقنيات إكمال لوحاته.

قالت لي نا، وهي طالبة في صف الرسم بالمركز منذ ما يقرب من ثلاث سنوات: "السيد هوانغ بمثابة والدي الثاني. إنه مُخلصٌ جدًا، يُرشدني ويُعلّمني العديد من تقنيات الرسم. بفضله، أستطيع الآن رسم أنواع مختلفة من اللوحات، من الطبيعة الصامتة إلى المناظر الطبيعية. بالإضافة إلى ذلك، فهو أيضًا لطيفٌ جدًا، يُعنى بنا دائمًا ويرعانا."

بالنسبة لمينه كوان، أصعب ما في تعلم الرسم هو التفاصيل الدقيقة، والتركيب المتناغم، وفهم لوحة الألوان للتعبير عن الألوان بطريقة جذابة. قال كوان: "عندما بدأتُ تعلم الرسم، كنتُ أشبه بصفحة بيضاء. بفضل صبر الأستاذ هوانغ وتوجيهه الدؤوب، كنتُ أتحسن يومًا بعد يوم. كان يهتم بنا دائمًا ويسأل عنا. أتمنى له دوام الصحة والعافية لمواصلة تعليمنا وتوجيهنا".

يسعى الطلاب ذوو الإعاقة في فصل الرسم للسيد هوانغ دائمًا إلى السعي والمثابرة في متابعة شغفهم كل يوم.

يخصص السيد هوانج دائمًا وقتًا لمناقشة وتوجيه الطلاب من تنسيق الألوان والتكوين إلى إنشاء لوحة كاملة.

بعد سنوات طويلة من التدريس هنا، لاحظ السيد هوانغ وجود العديد من الطلاب ذوي المواهب والمهارات المتميزة، ولكن عندما يغادرون المركز ويعودون إلى مسقط رأسهم، تكون فرصهم في تطوير مسيرتهم المهنية محدودة للغاية، وستتلاشى مواهبهم تدريجيًا. لذلك، فإن أمنيته الكبرى هي إقامة ورشة عمل لإنتاج اللوحات الفنية في المركز.

هنا، يستطيع الطلاب مواصلة العمل، وإنتاج منتجاتهم بأنفسهم، وعرضها على الزوار وأصحاب الأعمال. حينها فقط، يمكنهم الحصول على دخل حقيقي يُعيلون به أنفسهم وأسرهم، ويعيشون حياةً كريمةً تُفيد المجتمع، كما قال السيد هوانغ.

المصدر: https://baotintuc.vn/phong-su-dieu-tra/nguoi-thay-khoi-day-niem-dam-me-hoi-hoa-cho-thanh-nien-khuet-tat-20251120124324247.htm