العمل الجاد مثل معلمة روضة أطفال قديمة

[إعلان 1]

اسم الصبي هو ث. مازال يهز رأسه ويرفض الأكل، وأمسك بيد المعلم وبكى بصوت عالٍ. وكأن "مفتاحاً قد تم تشغيله"، انفجر الأطفال الجالسون على الطاولتين المجاورتين له بالبكاء أيضاً. كانت السيدة نغوك تغني أغنية "الجندب" أثناء مداعبة هذا الطفل وإطعامه بينما كان الطفل الآخر يتسلق من الكرسي ويركض حوله، وكان هذا الطفل يسحب شعرها، وكان ذلك الطفل يسحب قميصها.

لا يمكنك تقدير الصعوبات التي يواجهها معلمو ما قبل المدرسة الأكبر سناً إلا من خلال مراقبة يوم العمل بأم عينيك.

Nhọc nhằn như giáo viên mầm non lớn tuổi - Ảnh 1. — السيدة نجوين ثي ماي نجوك تحمل الطفل وتهدئه

"في الشهر الأول، كنت أرغب في السقوط من على ركبتي"

السيدة نجوين ثي ماي نغوك، 51 عامًا، لديها 30 عامًا من الخبرة كمعلمة لمرحلة ما قبل المدرسة، وهي حاليًا معلمة لفئة الحليب المجفف (الأطفال من عمر 6 إلى 12 شهرًا) في روضة فو ماي، حي فو ماي، المنطقة 7، مدينة هوشي منه. وقالت السيدة نغوك إنها اعتادت على تدريس جميع الأعمار في مرحلة ما قبل المدرسة، من الحضانة إلى روضة الأطفال. "لكن الجزء الأصعب هو رعاية الأطفال من عمر 6 إلى 12 شهرًا"، كما قالت.

يضم فصل الحليب المجفف 15 طفلاً و 3 معلمين. وقالت المعلمات إن الأطفال الذين تقل أعمارهم عن 6 أشهر يكونون في أحضان أمهاتهم، بين عائلاتهم، محاطين بالأقارب، في بيئة غريبة يبكون كثيرًا. كان هناك طفل يبكي لمدة شهر، شهرين، طوال اليوم. تناوب المعلمون على حمل الطفل واحتضانه حتى يشعر الطفل بثقة المعلم ودفئه. عندما بدأتُ العمل في فصل الحليب المجفف لمدة أسبوعين، رغبتُ في التوقف لأنه كان صعبًا للغاية. كنتُ أضطر لحمل الأطفال الباكين طوال اليوم، وكان إبهامي الأيمن متيبسًا، والآن ما زلتُ لا أستطيع حمل القلم، لذا فإن حمل الأطفال أصبح أصعب. ساقاي تؤلمني، وأحيانًا كنتُ أضطر لطلب استراحة من المدير في الصباح للذهاب إلى الطبيب والحصول على الدواء، كما قالت السيدة نغوك.

وروت معلمة الروضة البالغة من العمر 51 عاماً أنه في بداية العام الدراسي، كان هناك أطفال معتادون على النوم في الأراجيح في المنزل، لكنهم رفضوا النوم في الأسرة (كان لكل طفل سرير صغير قابل للطي) أو أسرة الأطفال في الفصل. كل ظهرًا، تتناوب الفتيات على حمل الطفل بين أذرعهن، وهزه وهزه حتى ينام. عندما يوضع على السرير يبكي. أمسكت ذراعيّ بشدة حتى اتكأت على الحائط، ووضعت طفلي في حضني، وهززت ساقيّ هكذا حتى نام. استمر الأمر على هذا المنوال طوال فترة ما بعد الظهر، عيناي نصف مغمضتين، وساقاي ترتجفان، لشهرين متتاليين، كنت أشعر بألم شديد لدرجة أن ركبتيّ شعرتا وكأنهما ستسقطان.

تقيأت من رأسها إلى أسفل

في الساعة 11 صباحًا، انتهى الأطفال من تناول الطعام وركضوا حول الفصل الدراسي وهم يلعبون. قام المعلمون الثلاثة في فصل الحليب المجفف في روضة فو ماي، المنطقة السابعة، بتقسيم العمل فيما بينهم، حيث قام كل منهم بتنظيف الطاولات والكراسي، ومسح الأرضية. قام أحد المعلمين بتحضير الأطفال للاستحمام، وقام معلم آخر بإلباسهم، ورتب لهم مكانًا لقيلولة الأطفال. يجب أن ينام الأطفال جيدًا، وألا يعاني أحد من الغثيان أو القيء، وبعد ذلك يمكن للمعلمين الجلوس للراحة وتناول الغداء. بعد الأكل، لا تحتاج الفتيات إلى أخذ قيلولة عميقة.

تقديم طلب للحكومة بزيادة بدلات معلمي رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية

في الاجتماع الخامس للجنة الثقافة والتعليم بعد ظهر يوم 27 مايو، أبلغ وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون أن وزارة التعليم والتدريب ووزارة الداخلية قد وافقتا وقدمتا إلى الحكومة زيادة البدلات التفضيلية لمعلمي رياض الأطفال والمدارس الابتدائية بمستويين مختلفين من الزيادة.

أفاد السيد سون: "في الدورة الأخيرة للجمعية الوطنية ، اقترحت وزارة التعليم والتدريب زيادة العلاوة التفضيلية للمعلمين. ومباشرة بعد انعقاد الدورة، وجهت الحكومة الوزارات والفروع، كما عملت وزارة التعليم والتدريب عدة مرات مع وزارة الداخلية، واتفقت الوزارتان وقدمتا للحكومة مقترحًا بزيادة العلاوة التفضيلية لمعلمي رياض الأطفال والمدارس الابتدائية. وتحديدًا، ستزيد العلاوة التفضيلية لمعلمي رياض الأطفال بنسبة 10% ولمعلمي المدارس الابتدائية بنسبة 5%".

في ١٢ مايو، أرسلتُ وثيقةً رسميةً إلى وزارة المالية، وآملُ أن تُحَلّ هذه المسألة قريبًا. كما آملُ أن يدعمَ أعضاءُ الجمعيةِ الوطنيةِ هذا الأمرَ في منتدى الجمعيةِ الوطنيةِ لزيادةِ البدلاتِ التفضيليةِ للمعلمين، بما يضمنُ زيادةَ عددِ الموظفين، كما قالَ السيدُ سون.

تو نجوين

قالت السيدة دونغ ثي ثو نجا، البالغة من العمر 54 عامًا، والتي تتمتع بخبرة 35 عامًا في مجال تعليم ما قبل المدرسة: "عندما ينام الأطفال، فهذا هو الوقت الذي نحتاج فيه إلى إيلاء أقصى درجات الاهتمام لسلامتهم، لمنع خطر الاختناق والقيء وصعوبة التنفس... نتناوب على مراقبة وقت قيلولة الأطفال، ولا نجرؤ إلا على الاستلقاء قليلاً والركض فوقهم عندما نسمع بكاءهم".

الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و12 شهرًا والذين التحقوا بالمدرسة حديثًا غالبًا ما يبكون ويتذمرون ويطالبون بحملهم. عندما يبكي طفل، يبكي الآخر أيضًا، وهو أمر يصعب إقناعه. ناهيك عن أنه عندما يكون الأطفال متعبين أو يسعلون، يتعين على المعلمين إيلاء المزيد من الاهتمام لهم. يتبرز الأطفال أثناء تناول الطعام. في بداية دخولهم المدرسة، يتبرزون أحيانًا 4-5 مرات يوميًا. يُطعم المعلمون طفلًا، لكنهم يضطرون للتوقف لتغيير الحفاضات والاستحمام لطفل آخر. بعد فترة، يشعرون بالدوار. كل من يذهب إلى العمل يرتدي عدة أطقم ملابس، فمن الطبيعي أن يتقيأ الأطفال من فوق رأس المعلم. أثناء إطعام الطفل، يبصق الطفل كل العصيدة والحليب على المعلم. أو عندما أنظف لطفل، أرتدي قميصًا، لكن طفلًا آخر يبكي ويتقيأ عليّ مرة أخرى،" قالت معلمة في روضة فو ماي.

Nhọc nhằn như giáo viên mầm non lớn tuổi - Ảnh 3. — السيدة دونج ثي تو نجا تحمل الطفل بيد واحدة وتقدم العصيدة للأطفال الآخرين باليد الأخرى.

في بعض الأيام أعود إلى المنزل من العمل وأستلقي لأنني متعب.

السيدة لوو ثوي آنه، 47 عامًا، معلمة الصف 3ب (3 - 4 سنوات)، روضة أطفال توي ثو 7، حي فو ثي ساو، المنطقة 3، مدينة هوشي منه، يناديها الأطفال "ما آنه". لكن العديد من الأطفال رأوها وحيوها "أهلا جدتي"، مما جعلها تشعر بالحزن قليلا.

الجدة والمعلمة

في روضة أطفال فو ماي، المنطقة السابعة، مدينة هوشي منه، المعلمة لام هونغ ماي، 53 عامًا، هي معلمة لفئة الأرز الناعم (الأطفال من عمر 13 إلى 24 شهرًا) وكانت جدة منذ عدة سنوات الآن. حفيدة السيدة ماي أيضًا في روضة الأطفال، لذلك كل صباح تذهب الاثنتان إلى المدرسة معًا، الحفيدة تذهب إلى الفصل، والجدة أيضًا تذهب إلى الفصل للتدريس.

وقالت المعلمة البالغة من العمر 53 عامًا إنها اضطرت إلى حمل طفل على كتفها قبل أن تتمكن من النوم. بعض الأطفال ينامون فقط عندما يستلقون على جسد عمتهم. يتعين إقناع بعض الأطفال وحملهم حول الغرفة لإنهاء وعاء الأرز الخاص بهم. إن الصعوبة التي تواجه معلمة ما قبل المدرسة المسنة مثل السيدة ماي هي القدرة على التحمل والقدرة على حمل الأطفال والعناية بهم بشكل مستمر من الصباح إلى فترة ما بعد الظهر. وبعد ذلك، يتعين عليها أن تجري، وتقفز، وتغني، وتحكي القصص، وأن تكون مرنة في تطبيق تكنولوجيا المعلومات الحديثة لتعليم الأطفال العديد من المهارات الجديدة...

بعد أن بلغتُ الخمسين، أشعرُ أيضًا أنني لم أعد بنفس ذكائي الذي كنتُ عليه في شبابي. من الصعب عليّ الجري بسرعة، أو التحلي بالمرونة، أو الرقص، أو الغناء، أو سرد القصص بنفس كفاءة الفتيات المتخرجات حديثًا. صوتي أحيانًا أجشّ، هكذا اعترفت السيدة ماي.

في السنوات الأخيرة، عانت السيدة ماي كثيرًا من آلام في الساق وتعب في المفاصل. كان عملها يتطلب منها الوقوف والتحرك باستمرار، مما كان يجعل ساقيها أكثر إيلامًا كل ليلة عندما تعود إلى المنزل.

تعاني السيدة ثوي آنه من العديد من الأمراض الكامنة، بالإضافة إلى هشاشة العظام والدوالي، ويجب عليها تناول الأدوية كل يوم. تحب الأطفال، وتحب مهنة معلمة ما قبل المدرسة، ومتحمسة للعمل، ولا تتردد في القيام بأي عمل. كل يوم في المدرسة، بغض النظر عن مدى تعبها، يهرع الأطفال إليها يطلبون منها "أم آنه، من فضلك احتضنيني"، "أم آنه، من فضلك عانقيني"، تشعر المعلمة بمزيد من التحفيز.

هناك أطفال يجب عليها أن تعزيهم وتحملهم على كتفها حتى يتوقفوا عن البكاء. وبما أن السيدة ثوي آنه أصبحت كبيرة في السن وتعاني من آلام في أطرافها، فإنها لم تعد قادرة على حمل الطفل بسهولة كما كانت من قبل، لذلك فكرت في طريقة لجعل الطفل يجلس على طاولة أو منصة أعلى قليلاً، ثم تقف هناك وتحمل الطفل وتهدئه. كانت هناك أيام تعود فيها ثوي آنه إلى المنزل من العمل وتستلقي في منتصف المنزل لأنها كانت متعبة للغاية ولم تتمكن من فعل أي شيء.

العديد من معلمات رياض الأطفال، ممن قاربن الخمسين أو تجاوزنها، لم يعدن يتمتعن بنفس مرونة المعلمين الشباب. على المعلمين مراقبة الأطفال من زاوية واحدة، ولكن عليهم أيضًا مراعاة جوانب أخرى لضمان سلامتهم. على سبيل المثال، عند اصطحاب الأطفال إلى الحديقة لسقي النباتات، إذا ركضوا بسرعة، عليّ أن أتبعهم بسرعة. أحيانًا عندما أرى طفلي على وشك السقوط، أضطر للركض لألحق به. لكن المعلمين الأكبر سنًا يعانون من آلام في الأطراف، ومرونتهم ليست بنفس جودة المعلمين الشباب الأصحاء، كما أوضحت السيدة ثوي آنه. (يتبع)

[إعلان 2]
رابط المصدر