Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

نائب رئيس الوزراء يوجه بزيادة سريعة في نطاق تدريب العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات بحلول عام 2030

(PLVN) - الهدف بحلول عام 2030 هو زيادة نطاق التدريب عالي المستوى في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات بسرعة، وخاصة العلوم الأساسية والمجالات المتعلقة بالتكنولوجيا الرقمية والذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا الحيوية.

Báo Pháp Luật Việt NamBáo Pháp Luật Việt Nam25/05/2025

وقع نائب رئيس الوزراء لي ثانه لونغ للتو قرارًا بالموافقة على مشروع تدريب الموارد البشرية لخدمة التنمية التكنولوجية العالية في الفترة 2025 - 2035.

وبحسب القرار فإن الهدف العام هو إعداد الكوادر البشرية في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) بمؤهلات مهنية وفنية عالية لتلبية احتياجات توسيع الاستثمار في تطوير مجالات التكنولوجيا الفائقة، مع التركيز على فريق من الكوادر البشرية الموهوبة القادرة على المشاركة بعمق في البحث والتطوير في التقنيات الفائقة الاستراتيجية وذات الأولوية. وسيخلق هذا ميزة تنافسية وطنية في جذب الاستثمارات من شركات التكنولوجيا الكبرى في العالم، مما يساهم في إعادة الهيكلة الاقتصادية والتنمية المستدامة للبلاد في العصر الجديد القائم على العلم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي والتحول الأخضر.

وينص القرار بوضوح على أن الهدف المحدد بحلول عام 2030 هو زيادة نطاق التدريب رفيع المستوى في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات بشكل سريع، وخاصة العلوم الأساسية والمجالات المتعلقة بالتكنولوجيا الرقمية والذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا الحيوية. تصل نسبة الدارسين في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات إلى 35% في كل مستوى تدريبي، منهم 2.5% على الأقل في العلوم الأساسية و18% في المجالات المرتبطة بالتكنولوجيا الرقمية.

يصل عدد الخريجين من برامج التدريب في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات إلى 80 ألف شخص سنويًا، منهم ما لا يقل عن 10% حاصلين على درجة الهندسة أو الماجستير أو الدكتوراه. يصل عدد الخريجين من برامج التدريب المتخصصة في الذكاء الاصطناعي إلى 8 آلاف شخص سنويًا، منهم ما لا يقل عن 20% حاصلين على درجة الهندسة أو الماجستير أو الدكتوراه؛ 100% من برامج التدريب للبكالوريوس والهندسة والماجستير في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات تدمج المعرفة ومهارات تحليل البيانات والذكاء الاصطناعي.

بالإضافة إلى ذلك، خلق اختراقات في تدريب ورعاية المواهب المرتبطة بتطوير مجموعات بحثية قوية في العلوم الأساسية والقطاعات الهندسية والتكنولوجية الرئيسية لخدمة تطوير التكنولوجيا الاستراتيجية والتكنولوجيا العالية ذات الأولوية والمشاريع الوطنية الرئيسية.

الأهداف المحددة للفترة 2030-2035: السعي إلى تخرج 100 ألف خريج من برامج التدريب في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات سنوياً، على أن يحصل ما لا يقل عن 15% منهم على درجة الهندسة أو الماجستير أو الدكتوراه. يصل عدد الخريجين من برامج التدريب المتخصصة في الذكاء الاصطناعي إلى 15 ألف شخص سنويًا، منهم ما لا يقل عن 20% حاصلين على درجات علمية في الهندسة أو الماجستير أو الدكتوراه. يوجد ما لا يقل عن 50 مجموعة بحثية قوية ومعترف بها في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، منها 30 مجموعة في مجالات التكنولوجيا الاستراتيجية ذات الأولوية والتكنولوجيا الفائقة؛ تستمر التصنيفات العالمية للنشر في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في التحسن.

بحلول عام 2045، ستصبح الموارد البشرية عالية الجودة وذات المهارات العالية في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات الميزة التنافسية الأساسية لفيتنام في جذب الاستثمار في المجالات التكنولوجية العالية، وخاصة المجالات التكنولوجية الاستراتيجية. يُعد نظام التعليم العالي في فيتنام من بين الأفضل في آسيا في مجال التدريب والبحث في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، وخاصة في التكنولوجيا الرقمية والذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا الحيوية.

ولتحقيق الأهداف المحددة، ينص القرار بوضوح على 6 مجموعات من المهام والحلول.

تعزيز سياسات الاستثمار في تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات والدعم المالي لطلاب العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات: البحث وتعديل اللوائح المتعلقة بالائتمان التفضيلي للطلاب في اتجاه توسيع نطاق وشروط الاقتراض، وخفض أسعار الفائدة، وزيادة مبالغ القروض وشروط السداد، وتوفير حوافز خاصة لطلاب العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.

استكمال وتعزيز تنفيذ السياسات لدعم التدريب وجذب المحاضرين الجيدين: تطوير آليات وسياسات محددة، ودعم التمويل لجذب وتجنيد وتوظيف المحاضرين الجيدين من الخارج في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات للعمل والتدريس في مؤسسات التعليم العالي المحلية، وخاصة لبرامج تدريب المواهب.

زيادة الاستثمار في المرافق والتكنولوجيا التي تخدم التدريب والبحث في مؤسسات التعليم العالي: الاستثمار في تطوير أنظمة المختبرات والتكنولوجيا ومواد التعلم التي تخدم التدريب والبحث في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات لخدمة تطوير التكنولوجيا الفائقة؛ إعطاء الأولوية للاستثمار الحديث في مرافق التدريب المختارة لتنفيذ برامج تدريب المواهب.

تنفيذ برامج تدريب المواهب المرتبطة بالبحث العلمي وتطوير التكنولوجيا: تنفيذ برامج تدريب 100 مهندس موهوب و100 طالب دكتوراه موهوب في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات المرتبطة بتطوير مجموعات بحثية قوية في مجالات التكنولوجيا الاستراتيجية ذات الأولوية والتكنولوجيا الفائقة.

تعزيز التعاون الدولي في التدريب والبحث في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات والتكنولوجيا الفائقة والاستراتيجية: تعزيز بناء وتوسيع العلاقات الدولية على جميع المستويات، وخاصة مع البلدان والاقتصادات ذات المستويات العالية من التطور في العلوم والتكنولوجيا، وشركات التكنولوجيا الكبيرة والمنظمات الدولية لتبادل الخبرات والتعاون في تدريب الموارد البشرية المرتبطة بالبحث والتطوير التكنولوجي العالي.

تعزيز تعبئة وتنويع مصادر الاستثمار: دمج المهام والحلول المناسبة للمشروع في البرامج والخطط والمشاريع ذات الصلة المعتمدة من الجهات المختصة لاستخدام مصادر التمويل بشكل فعال لتنفيذ المشروع.

يتم إعطاء الأولوية لتمويل تنفيذ المشروع من ميزانية الدولة، بما في ذلك الميزانية المركزية والموازنات المحلية، وفقًا لقدرة موازنة الدولة على الموازنة وفقًا لأحكام قانون الموازنة العامة للدولة وأحكام قانون الاستثمار العام؛ المصادر المشروعة للدخل للمؤسسات التدريبية؛ مصادر الاستثمار والتمويل من الشركات والمنظمات والأفراد وغيرها من مصادر التمويل القانونية.

وفيما يتعلق بالتنفيذ، طلب نائب رئيس الوزراء من وزارة التعليم والتدريب وضع وإصدار معايير لبرامج تدريب المواهب ومعايير لتقييم واختيار برامج التدريب ومرافق التدريب المشاركة في تدريب المواهب؛ تعليمات التسجيل وتنظيم اختيار مرافق التدريب وتحديد أهداف تدريب المواهب؛ توجيه مؤسسات التدريب إلى اقتراح مشاريع استثمارية في المختبرات وتنفيذ برامج تدريب المواهب.

تتولى وزارة العلوم والتكنولوجيا توجيه وتنفيذ المهام العلمية والتكنولوجية في المجالات التكنولوجية الاستراتيجية المرتبطة ببرامج تدريب المواهب وتدريب الدكتوراه في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات وإعطاء الأولوية لها.

تتولى وزارة المالية رئاسة التنسيق مع وزارة التربية والتعليم والتدريب والوزارات والهيئات والمحليات ذات الصلة لمراجعة وتلخيص وعرضها على الجهات المختصة لترتيب أموال الموازنة العامة للدولة لتنفيذ مهام وحلول المشروع وفقاً لقانون الموازنة العامة للدولة والاستثمار العام والأحكام القانونية ذات الصلة.

المصدر: https://baophapluat.vn/pho-thu-tuong-chi-dao-tang-nhanh-quy-mo-dao-tao-nganh-stem-den-nam-2030-post549610.html


تعليق (0)

No data
No data

نفس الفئة

كات با - سيمفونية الصيف
ابحث عن الشمال الغربي الخاص بك
استمتع بـ "بوابة الجنة" لبو لونج - ثانه هوا
مراسم رفع العلم في جنازة الدولة للرئيس السابق تران دوك لونغ تحت المطر

نفس المؤلف

إرث

شكل

عمل

No videos available

أخبار

النظام السياسي

محلي

منتج