إن حقيقة أن المدارس تفرض رسومًا أعلى على الدروس الإضافية بعد دخول التعميم رقم 29 حيز التنفيذ، تسببت في قلق العديد من الآباء بشأن الاضطرار إلى استلام أطفالهم في وقت مبكر.
بعد سريان التعميم رقم ٢٩ الصادر عن وزارة التربية والتعليم والتدريب بشأن التدريس الإضافي، أوقفت المدارس في الوقت نفسه التدريس الإضافي والتعليم الإضافي برسوم. وبالتالي، سيدرس الطلاب وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨ الذي وضعته وزارة التربية والتعليم والتدريب. بالنسبة لطلاب المرحلة الابتدائية، يُدرّس الطلاب مرتين يوميًا، بما لا يزيد عن ٧ حصص يوميًا.
إن حقيقة إغلاق المدارس لفترات طويلة وإنهاء الطلاب للدراسة في وقت مبكر قد تسببت في صعوبة حصول العديد من الآباء على وقت لاستلام أطفالهم.
قال السيد نجوين فان دوك، وهو أب لطفل في الصف الثالث الابتدائي بمدرسة ابتدائية بمنطقة دونغ دا ( هانوي )، إن المدرسة كانت تُنظم سابقًا حصصًا إضافية للطلاب بعد انتهاء الدوام الرسمي. ولكن بعد صدور التعميم رقم ٢٩، أعلنت المدرسة أنها ستوقف جميع الحصص الإضافية، وأن الطلاب سيغادرون المدرسة حوالي الساعة ٣:٣٠ مساءً.
قال السيد دوك: "يظل معظم أولياء الأمور في عملهم بعد انتهاء دوام أبنائهم، لذا لا يمكنهم العودة إلى المنزل مبكرًا كل يوم لاستلام أبنائهم. كما اقترح ممثلو أولياء الأمور أن تنظم المدرسة أنشطة لامنهجية لأبنائهم، مثل النوادي الرياضية ودروس اللغة الإنجليزية، وغيرها، أو أن يعينوا معلمين لرعاية أبنائهم حتى انتهاء الدوام، لكنهم لم يتلقوا ردًا من المدرسة حتى الآن" .
كما أعربت السيدة نجوين تو هيين، التي يدرس طفلها في المدرسة الابتدائية في منطقة ها دونج (هانوي)، عن قلقها عندما أعلنت المدرسة تعليق الدروس الإضافية بعد الظهر.
لم يكن لدى عائلتي من يصطحب أطفالهم الساعة 3:30 مساءً، فاضطررنا إلى الاستعانة بشخص لاستلامهم في هذا الوقت. اجتمع أولياء أمور كل صف، واتفقوا، وأرسلوا عريضة إلى مجلس المدرسة، مطالبين بوضع خطة لدعم أولياء الأمور، مثل تنظيم أنشطة ما بعد الدوام المدرسي، أو ببساطة ترتيب رعاية المعلمين للطلاب في المدرسة حتى يتمكن أولياء الأمور من استلام أطفالهم في وقت متأخر من بعد الظهر، لكن المدرسة لم تُصدر إعلانًا رسميًا بعد.
وقالت السيدة هين إنه إذا نظمت المدرسة نوادي للمواهب مثل الموسيقى والغناء والرياضة وما إلى ذلك، حتى لو فرضت رسومًا، فإنها ستسمح لطفلها بالمشاركة حتى يتمكن من اكتساب مهارات جديدة وسوف يتناسب ذلك مع جدول استلام وتوصيل والديها.
في حديثه عن مخاوف أولياء الأمور بشأن استلام أبنائهم وتوصيلهم عند تغيير الجدول الدراسي، خلال ندوة "التعميم 29: فرصة أم تحدٍّ للتعليم؟"، قال مدير إدارة التعليم الثانوي (وزارة التعليم والتدريب)، نغوين شوان ثانه، إن تنظيم الأنشطة التعليمية في المدارس لا يقتصر على جلب الطلاب إلى الفصول الدراسية للتدريس. فعند تطبيق برنامج عام 2018، أصدرت الوزارة الوثيقة رقم 5512، التي تُوجّه المعلمين لأداء دورهم على أكمل وجه كمنظمين ومفتشين وموجهين لأنشطة تعلم الطلاب، وليس مجرد التدريس.
يُعِدّ المعلمون الدروس بطريقة تُوزّع المهام على الطلاب، ثم يُراجعونها ويُقدّمون الدعم، ويتيحون لهم فرصة المناقشة فيما بينهم لتطوير مهارات أخرى، ثم يُختتمون الدروس. بهذا، تُنمّي قدرة الطلاب على الدراسة الذاتية مُباشرةً مع كل درس من دروس البرنامج، وعندما ينقضي الوقت، يبقى أمام الطلاب العديد من المهام التي عليهم إنجازها بأنفسهم.
هناك أيضًا العديد من الأنشطة التي تُطبّق المعرفة عمليًا، مع أسئلة مفتوحة سيُطلب من الطلاب طرحها خارج الفصل الدراسي. في ذلك الوقت، لا تزال المدرسة شاغرة، فلماذا يُطرد الأطفال منها؟ المدرسة عامة، وهناك حراس أمن، ويمكن للأطفال البقاء فيها، ولا يُطلب منهم تقديم طلبات أو دفع أي مبالغ مالية. سيواصل الطلاب أداء أنشطة التقديم التي يُحددها المعلم معًا.
لكن التطبيق هنا لا يقتصر على إعطاء الطلاب ورقةً للقيام بالواجبات المنزلية. التطبيق اليوم هو تعلم الكيمياء، أثناء تناول وجبة عائلية، ورؤية المواد الموجودة. أو تعلم التمدد الحراري، حيث يتأكد الطلاب من وجود أي مكان في المنزل يحتاج إلى حماية من التمدد الحراري، كما ذكر السيد ثانه.
أكد مدير إدارة التعليم الثانوي أن هناك العديد من الأنشطة الأخرى التي تُطبّق المعرفة من خلال طرح أسئلة مفتوحة، مما يُتيح للأطفال وقتًا للتنفيذ والكتابة ثم تقديمها للمعلم. يجب توفير جميع هذه المساحات والوقت في المدارس للطلاب. تحتوي المدارس على مكتبات يجب فتحها على أوسع نطاق لخدمة الطلاب وتشجيعهم على قراءة الكتب.
هل من الصحيح وضع خطة تعليمية مدرسية تقتصر على جدول زمني؟ تخيلوا، إذا كان هناك 7-8 حصص دراسية يوميًا، وكان على الأطفال الحضور في الفصل لهذا العدد من الحصص دون أي حصص إضافية، فمتى سيتمكنون من تحقيق الطاقة الاستيعابية المطلوبة؟ يجب على المدارس نفسها أن تشعر بالمسؤولية تجاه الطلاب الذين يثقون بها، قال السيد ثانه.
[إعلان 2]
المصدر: https://vtcnews.vn/phu-huynh-loay-hoay-don-con-som-sau-quy-dinh-cam-day-them-bo-g-dt-noi-gi-ar926908.html
![[صورة] رئيس الوزراء فام مينه تشينه يرأس الاجتماع الثاني للجنة التوجيهية للتنمية الاقتصادية الخاصة.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/01/1762006716873_dsc-9145-jpg.webp)
تعليق (0)