إدارة وضمان جودة التعليم في المدارس الخاصة بشكل صارم.

(Baothanhhoa.vn) - تتمثل المهمة الرئيسية لمجموعات رياض الأطفال الخاصة في رعاية الأطفال وتربيتهم وفقًا لبرنامج رياض الأطفال، مع ضمان سلامتهم البدنية والنفسية. ولتحسين جودة التعليم، ركزت العديد من رياض الأطفال الخاصة على الاستثمار في المرافق، وتطبيق أساليب تعليمية جديدة، والاهتمام بمهارات التدريب... لمساعدة الأطفال على النمو الشامل.

يشارك الأطفال في روضة بان ماي الخاصة (حي كوانغ فو) في نشاط STEAM: حيث يقومون بتشكيل حرف "O" من الأوراق.

وصلنا إلى روضة بان ماي الخاصة (حي كوانغ فو) بينما كان فصل النجوم يتلقى درسًا عمليًا يتضمن تجربة بعنوان "وابل الشهب". بتوجيه من المعلمة، صنع الأطفال "سماءً مليئة بالنجوم" داخل الفصل. تساقطت "النجوم" المتلألئة وسط صيحات الدهشة، وعيونٍ مبتهجة، وابتساماتٍ مشرقة من وجوه الأطفال. من خلال هذا النشاط، لم يتعلم الأطفال عن هذه الظاهرة الطبيعية الرائعة فحسب، بل طوروا أيضًا مهارات الملاحظة، وسرعة البديهة، وقدرات العمل الجماعي.

في الوقت نفسه، يشارك الأطفال في فصل "سكاي" في هذا المرفق بنشاط "إنشاء شجرة العائلة". تمثل كل ورقة على الشجرة فرداً من أفراد العائلة، وقد قام الأطفال بربطها بعناية فائقة بكل حب وفخر. من خلال هذا النشاط، لا يطور الأطفال مهاراتهم الحركية الدقيقة فحسب، بل يتعلمون أيضاً التعرف على أفراد العائلة وتسميتهم، ويفهمون المزيد عن الروابط الأسرية، ويقدرون أحباءهم.

قالت السيدة نغوين ثي لي، مالكة روضة بان ماي الخاصة: "إلى جانب تطبيق العديد من الحلول لتحسين جودة رعاية الأطفال وتعليمهم، تستثمر الروضة أيضًا في بيانو لمساعدة الأطفال على تنمية مواهبهم الموسيقية ، وتوظف معلمين أجانب لتدريس اللغة الإنجليزية للأطفال...؛ وتدمج محتوى تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات وتعليم مهارات الحياة وفقًا لمواضيع مختلفة، مما يساعد الأطفال على ممارسة مهارات التواصل والعمل الجماعي وردود الفعل السريعة من خلال الألعاب والأنشطة الجماعية... ومن خلال ذلك، تساعد الروضة الأطفال على تكوين عادات جيدة وتنمية تفكيرهم."

وبالمثل، في مركز رعاية الأطفال الخاص والمستقل "بون كيدز" (حي هاك ثانه)، ولتلبية احتياجات التعليم والتعلم، قام قائد المجموعة ببناء مرافق واسعة، مما يضمن توفير الظروف المناسبة لرعاية الأطفال وتنشئتهم وتعليمهم ...

صرحت السيدة تران ثي ثانه تام، المديرة المهنية في "بون كيدز"، وهي روضة أطفال خاصة مستقلة، قائلةً: "تضم الروضة حاليًا أكثر من 50 طفلًا تتراوح أعمارهم بين 14 شهرًا و4 سنوات، موزعين على 4 فصول. وإلى جانب التركيز على الاستثمار في المرافق وشراء المعدات والألعاب الحديثة، دأبت الروضة على ابتكار أساليب تعليمية جديدة، مع إيلاء اهتمام خاص لتطوير برامج تعليمية مفتوحة تهدف إلى تحسين الجودة وتزويد الأطفال بالمعارف والمهارات، مثل: تعليم مهارات الحياة، وتنمية المواهب، والأنشطة العملية والرحلات الميدانية... إن دمج التعلم واللعب لا يخلق الحماس لدى الأطفال فحسب، بل يرسخ أيضًا الأساس لنموهم البدني والفكري الشامل."

إلى جانب تدريس المعارف الأكاديمية، تُدمج العديد من المرافق أساليب تعليمية حديثة ومتطورة، لا تقتصر فوائدها على خلق جوٍّ من الحماس والنشاط، بل تُسهم أيضًا في تنمية مهارات وعادات سليمة لدى الأطفال، وتعزيز استقلاليتهم منذ الصغر. وقالت السيدة بوي ثي لي، رئيسة مجموعة هوا ثين لي لرياض الأطفال (بلدية كيم تان): "يضم مركزنا حاليًا فصلين دراسيين، يُطبّق فيهما التدريس وفقًا لمعايير مناهج وزارة التعليم والتدريب . إضافةً إلى ذلك، نجمع بين أساليب التدريس القائمة على العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) ومنهج مونتيسوري. وفي المستقبل، سنفتتح المزيد من فصول رياض الأطفال، ونُوظّف المزيد من المعلمين ذوي الخبرة لتلبية الطلب المتزايد من أولياء الأمور على خدمات رعاية الأطفال."

لضمان حقوق الأطفال وتعزيز الجهود المبذولة لمنع ومكافحة العنف والإيذاء ضدهم، أصدرت اللجنة الوطنية للأطفال في نهاية أبريل/نيسان 2025 الرسالة الرسمية رقم 2444/UBQGVTE، مطالبةً وزارة التربية والتعليم بتوجيه مراجعة وتفتيش وفحص مؤسسات التعليم ما قبل المدرسي (وخاصةً رياض الأطفال المستقلة) للتعامل الفوري والحازم مع المؤسسات التي تنتهك اللوائح والقواعد المتعلقة بتنظيم وتشغيل بيئة تعليمية آمنة وصحية وودية، بما يسهم في منع ومكافحة العنف المدرسي. وفي الوقت نفسه، طالبت اللجنة بتكثيف نشر المعرفة والمهارات المتعلقة بمنع ومكافحة إساءة معاملة الأطفال والعنف المدرسي بين الإداريين والمعلمين وموظفي المؤسسات التعليمية والأسر والأطفال.

وفقًا للمرسوم رقم 142/2024/ND-CP الصادر مؤخرًا عن الحكومة، اعتبارًا من 1 يوليو 2025، سيُمنح رئيس اللجنة الشعبية على مستوى البلدية صلاحية الإدارة المباشرة لمراحل التعليم ما قبل المدرسي والابتدائي والثانوي ضمن نطاق اختصاصه. لذا، وللمساهمة في تحسين جودة رعاية الأطفال والتعليم في رياض الأطفال الخاصة، يتعين على اللجان الشعبية في الأحياء والبلديات تعزيز عمليات التفتيش والإشراف على عمل رياض الأطفال الخاصة في مناطقها، وتشجيع هذه المؤسسات على زيادة الاستثمار في المرافق والتجهيزات التعليمية، والتركيز على استقطاب معلمين مؤهلين... مما يُسهم في تحسين جودة رعاية الأطفال والتعليم.

النص والصور: لينه هونغ

المصدر: https://baothanhhoa.vn/quan-ly-chat-che-bao-dam-chat-luong-giao-duc-tai-cac-co-so-mam-non-tu-thuc-254252.htm