الرعاية والاهتمام بالتعليم كسياسة وطنية عليا

في مسيرة البناء والتنمية، إلى جانب نمو الاقتصاد الاجتماعي والبنية التحتية والدفاع الوطني والأمن... لطالما اعتبرت مقاطعة كوانغ نينه التعليم والتدريب من أهم السياسات الوطنية، والعامل الحاسم في تحقيق التنمية المستدامة. في السنوات الأخيرة، وبفضل القيادة والتوجيه الوثيقين للجنة الحزب الدائمة بالمقاطعة، ومجلس الشعب بالمقاطعة، واللجنة الشعبية بالمقاطعة، والتنسيق المسؤول بين الإدارات والفروع والمنظمات والمحليات، وإجماع الشعب ودعمه، واصل قطاع التعليم والتدريب في كوانغ نينه تحقيق العديد من النتائج المشجعة.

التقط قادة إدارة التعليم والتدريب والمعلمون والطلاب في مدرسة ها لونغ الثانوية للموهوبين صورة تذكارية مع نينه كوانج ثانج، الطالب الذي فاز بالميدالية البرونزية في أولمبياد المعلوماتية الدولي السابع والثلاثين (IOI) 2025.

تشير الأدلة الواضحة إلى أن كوانج نينه تقدر وتهتم دائمًا بالتعليم والتدريب.   إنها شبكة مدارس تم تطويرها بشكل متزامن وعصري، لتلبية احتياجات التعلم للطلاب من المناطق الحضرية إلى المناطق النائية والحدودية والجزرية. وقد تم تعزيز جهود بناء المدارس ذات المعايير الوطنية؛ ومعدل الفصول الدراسية المتينة مرتفع؛ ويوجد في العديد من المناطق نظام مدارس يلبي المعايير في اتجاه متقدم وحديث، يقترب من مستوى المناطق المتقدمة في البلاد. وفي العام الدراسي 2025-2026، من المتوقع أن يتجاوز معدل المدارس ذات المعايير الوطنية في المقاطعة 91%.

إلى جانب ذلك، شهدت جودة التعليم العام والتعليم الأساسي تقدمًا وإنجازات ملحوظة. في العام الدراسي 2024-2025، لا تزال كوانغ نينه من بين أفضل 10 مقاطعات ومدينة من بين 63 مقاطعة ومدينة (قبل الاندماج)، حيث تضم أعلى عدد من طلاب المدارس الثانوية المتفوقين على المستوى الوطني في البلاد؛ كما فازت بثلاث جوائز أولمبية إقليمية ودولية؛ وفي امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025، احتل متوسط ​​درجات طلاب كوانغ نينه المرتبة 12 من بين 34 مقاطعة ومدينة؛ والمرتبة 13 من بين 63 مقاطعة ومدينة (قبل الاندماج) - وهو أعلى تصنيف منذ تصنيف متوسط ​​درجات امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية على مستوى البلاد.

شهد التعليم المهني والتعليم المستمر تطورًا واضحًا، حيث يلبيان تدريجيًا متطلبات سوق العمل واحتياجات التعلم مدى الحياة. كما عززت المقاطعة جودة التعليم الشامل على جميع المستويات، مما حسّن جودة محو الأمية. وبحلول نهاية عام ٢٠٢٤، حظيت كوانغ نينه، إلى جانب عشر مناطق أخرى في البلاد، بتقدير وزارة التعليم والتدريب لجهودها في تعميم التعليم الإعدادي - المستوى الثالث، محققةً بذلك هدفها قبل سنوات عديدة من هدف المقاطعة.

على وجه الخصوص، حقق التحول الرقمي في التعليم خطواتٍ مهمةً عديدةً للأمام. فقد طبّقت العديد من المدارس بفعالية نماذج الفصول الدراسية الذكية، التي تجمع بين التدريس عبر الإنترنت والحضوري؛ وإدارة التعليم التطبيقية من خلال برامج حديثة؛ وتُثري مواد التعلم الإلكتروني يومًا بعد يومٍ بفضل معلمي المقاطعة المتفانين.

يركز الإصلاح الإداري، وخاصةً إصلاح الإجراءات الإدارية، على التنفيذ من خلال مراجعة وتبسيط الإجراءات الإدارية، واختصار الوقت، وتهيئة أفضل الظروف للشركات والأفراد. في نهاية العام الدراسي 2024-2025، ووفقًا لتقييم وزارة التعليم والتدريب، حققت 97.6% من المؤسسات التعليمية في المقاطعة مستوى التحول الرقمي الثاني أو أعلى. في عام 2024، احتلت إدارة التعليم والتدريب المرتبة الثالثة بين الإدارات والفروع في نتائج التحول الرقمي، وحصلت على شهادة تقدير من اللجنة الشعبية للمقاطعة.

تم الانتهاء من بناء مدرسة ترونغ دييم الثانوية ودخولها حيز الاستخدام في بداية العام الدراسي الجديد 2025-2026.

في إدارة وتوجيه التعليم والتعلم، تُعنى إدارة التعليم والتدريب بالمحافظة بتطوير التدريب والتطوير المهني بانتظام، بالتوازي مع تعزيز أنشطة التفتيش والامتحانات الداخلية، ومعالجة أوجه القصور والقيود بفعالية؛ مُركزةً على التغلب على مشكلة التحصيل الدراسي والامتحانات، وهو ما حظي بدعم وتقدير كبيرين من الرأي العام والمواطنين. في السنوات الأخيرة، ترأست الإدارة وأصدرت العديد من المشاريع والقرارات لتطوير جودة التعليم والتدريب وترسيخها وتحسينها.

إلى جانب سياسات الحكومة المركزية، ساهمت سياسات كوانغ نينه المحددة في تضييق الفجوة ومواصلة تحسين جودة التعليم في مناطق المقاطعة. ومؤخرًا، في 14 نوفمبر، وخلال الدورة الثالثة والثلاثين (الدورة الاستثنائية)، أقرّ المجلس الشعبي الإقليمي الرابع عشر سلسلة من القرارات بالغة الأهمية للتعليم والتدريب، بما في ذلك: لوائح بشأن سياسات دعم شرب الحليب في المدارس لأطفال ما قبل المدرسة وطلاب المرحلة الابتدائية الذين يدرسون في المؤسسات التعليمية في المقاطعة للفترة 2025-2030؛ ولوائح بشأن الرسوم الدراسية لمؤسسات التعليم ما قبل المدرسة، ومؤسسات التعليم العام، والمؤسسات التعليمية التي تُطبّق برامج التعليم العام الحكومية، ودعم الرسوم الدراسية لأطفال ما قبل المدرسة، وطلاب التعليم العام، والطلاب الذين يدرسون برامج التعليم العام في المؤسسات التعليمية الخاصة في المقاطعة.

لا تقتصر هذه السياسات على تخفيف العبء المالي على أولياء الأمور، وتحسين جودة التعليم والتعلم، بل تعزز أيضًا التعليم الشامل، وتضمن فرص تعلم متكافئة للأطفال في جميع المناطق. ومن خلال ذلك، تؤكد كوانغ نينه عزمها على توفير تعليم إنساني ومستدام، وريادة في تحقيق إنجازات في تطوير التعليم والتدريب، بهدف بناء جيل شاب شامل، ديناميكي، ومبدع.

تُبرهن النتائج المذكورة أعلاه بوضوح على الجهود المتميزة التي بذلها فريق العمل بأكمله، من مديرين ومعلمين وموظفين وطلاب. كما تُؤكد هذه النتيجة مجددًا الاهتمام الخاص والدقيق الذي توليه لجنة الحزب الإقليمية، ومجلس الشعب، واللجنة الشعبية، والإدارات والفروع والمحليات في المقاطعة، لقطاع التعليم والتدريب.

قالت مديرة إدارة التعليم والتدريب نجوين ثي ثوي: إن العام الدراسي 2025-2026 هو عام دراسي خاص للغاية في سياق عقد مؤتمرات الحزب على جميع المستويات، مما يؤدي إلى المؤتمر الوطني الرابع عشر للحزب؛ السنة الأولى لتنفيذ القرار رقم 71 للمكتب السياسي بشأن الاختراقات في تطوير التعليم والتدريب؛ السنة الأولى لتنفيذ قرار المؤتمر الحزبي الإقليمي السادس عشر والمؤتمر الوطني الرابع عشر للحزب مع العديد من الأهداف والمهام الجديدة المحددة. يواصل قطاع التعليم تقديم المشورة للمقاطعة لتنفيذ توجيهات المركزية بجدية؛ والتركيز على تقديم المشورة بشأن الإدارة الجيدة للتعليم والتدريب وفقًا لنموذج الحكومة المحلية على المستويين؛ وتقديم المشورة بشأن التنفيذ المتزامن للحلول لتحسين جودة التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة والتعليم العام والتعليم المهني والتعليم العالي؛ والتركيز على تضييق الفجوة في الحصول على التعليم بين المناطق؛ ومواصلة تحسين جودة التعليم في المناطق المحرومة؛ والاهتمام بضمان الأمن والسلامة في المدارس.

التعليم التقليدي للأطفال من خلال أنشطة سرد القصص أثناء الفصل الدراسي في روضة أطفال كوانغ دوك (بلدية كوانغ دوك).

في الفترة القادمة، ستواصل وزارة التعليم والتدريب الإقليمية التركيز على التطوير الشامل لصفات وقدرات ولياقة المتعلمين البدنية؛ وتعزيز التعليم الأخلاقي، وأسلوب الحياة، ومهارات الحياة، وتعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، والتعليم التقليدي، والتعليم بشأن احترام القانون والمسؤولية المدنية للطلاب.

إلى جانب ذلك، مواصلة تقديم المشورة بشأن تهيئة الظروف المناسبة للموظفين والتمويل والمرافق والمعدات لضمان حسن تنفيذ المهام التعليمية وفقًا للمتطلبات الجديدة. التركيز على تقديم المشورة والتنسيق لضمان جودة وكمية وهيكلية هيئة التدريس؛ وسد النقص في المعلمين في أقرب وقت ممكن؛ وتقديم المشورة بشأن جعل اللغة الإنجليزية لغة ثانية في المدارس وتدريس اللغة الصينية في المناطق الحدودية مع الصين؛ والتنفيذ الأمثل لتنظيم الامتحانات وفقًا لخطة العام الدراسي. مواصلة التنسيق مع المحليات لتقديم المشورة بشأن بناء وتحسين جودة وكمية المدارس الوطنية الموحدة؛ الحفاظ على جودة التعليم الشامل وتحسينها - القضاء على الأمية؛ التنفيذ الفعال للتحول الرقمي في مجال التعليم والتدريب.

سونغ ها

المصدر: https://baoquangninh.vn/quan-tam-cham-lo-coi-giao-duc-la-quoc-sach-hang-dau-3385243.html