كوانغ نينه يكمل ترتيبات المدرسة

تبسيط النظام والحفاظ على حقوق الطلاب

بحلول 15 أكتوبر 2025، كانت مقاطعة كوانج نينه قد أكملت ترتيب شبكات المدارس في 52 منطقة؛ ولم تكن بلديتا هاي هوا وكاي تشين خاضعتين للترتيب بسبب تبسيط النقاط المحورية في السابق.

تطبق المقاطعة المبادئ بدقة: لا يتم دمج مرحلة ما قبل المدرسة مع التعليم العام، والتعليم المستمر مع التعليم العام؛ يتم الدمج فقط داخل نفس البلدية لضمان حصول كل بلدية/منطقة على المستويات الثلاثة من التعليم.

بعد استكمال نموذج الحكومة ثنائية المستوى، أصبح لدى كوانغ نينه الآن 54 وحدة إدارية على مستوى البلدية، تضم 522 مدرسة حكومية. يختلف حجم المدارس بين المناطق، فبعض المناطق تضم 5 مؤسسات تعليمية فقط، بينما تضم مناطق أخرى أكثر من 15 مؤسسة. يُسهم هذا الترتيب في توفير الموارد، والانتقال نحو نموذج "مدرسة واحدة لكل مستوى تعليمي" في البلدية.

المبدأ المُتبع هو الحفاظ على مكان الدراسة كما كان قبل الترتيب. لا يحتاج الطلاب إلى الانتقال؛ فالفصول الدراسية والمعلمون والجداول الزمنية ثابتة.

تعمل Quang Ninh على تحسين جودة التدريس والتعلم لصالح الطلاب.

وسرعان ما نجحت المدارس الجديدة في تثبيت تنظيمها، وضبط خططها التدريسية بشكل مرن، وضمان الجودة بين المدرسة الرئيسية والحرم الجامعي، وتوسيع نطاق الأنشطة اللامنهجية.

في مدينة ها لونغ، حافظت المدارس المدمجة، مثل مدرسة تران كووك توان الابتدائية ومدرسة هونغ غاي الابتدائية، على استقرار نظامها وجودتها. قال ولي الأمر هوانغ فان دونغ (من حي مونغ دونغ): "لا يزال تعليم طفلي كما هو، لكن أنشطة التعلم أصبحت أكثر تنوعًا".

حل مشكلة نقص المعلمين وزيادة فعالية الإدارة المدرسية

تعاني إدارة التعليم والتدريب في كوانغ نينه حاليًا من نقصٍ يقارب 4000 موظف ، منهم أكثر من 2600 معلم. يُسهم هذا الدمج في توحيد نطاق العمل، وتقليل عدد المتصلين، وزيادة عدد المُدرّسين المُباشرين.

قالت السيدة فام ثي بيتش هانه - نائبة مدير مدرسة فونغ دونغ الابتدائية (منطقة ين تو):

قبل الدمج، كان على المعلمين تقسيم وقتهم بين العديد من المهام المتزامنة. أما الآن، فقد أصبح التنظيم أكثر بساطة، وأصبحت الأقسام مشتركة، ما أدى إلى تقليص عدد المهام المتزامنة إلى التدريس، مما يُحسّن جودة وقت الحصص الدراسية.

يتم اختيار قادة المدارس المندمجة بشفافية وانفتاح، بناءً على معايير تقييم كفاءة الكادر. وبفضل ذلك، تتحسن فعالية إدارة المدرسة، ويسهل التنسيق الداخلي.

يساعد الترتيب والاندماج على تركيز الحجم والاستخدام الفعال للموظفين الحاليين وزيادة عدد المعلمين المباشرين.

يُعدّ استكمال ترتيبات الشبكة خطوةً مهمةً في إصلاح نظام التعليم في كوانغ نينه. وتهدف المقاطعة إلى الاستخدام الأمثل للمرافق والميزانية، مع التركيز على الاستثمار في الفصول الدراسية والمكتبات والملاعب والمعدات، وتطبيق تكنولوجيا المعلومات، مما يُهيئ بيئة تعليمية حديثة وآمنة ومتساوية للطلاب في جميع أنحاء المقاطعة.

بناءً على ترتيبات الشبكة، تُعدّ اللجنة الشعبية الإقليمية مقترحًا ومشروع قرار يتضمن 12 سياسة دعم شاملة لتعزيز التعليم المستدام. أبرزها سياسة توفير الحليب المدرسي لجميع طلاب رياض الأطفال والمدارس الابتدائية؛ ودعم وجبات الغداء المدرسية لطلاب رياض الأطفال والمدارس الابتدائية والثانوية في بعض المناطق. تُقدّر الميزانية بحوالي 700 مليار دونج فيتنامي سنويًا، بزيادة قدرها 350 مليار دونج تقريبًا مقارنةً بالقرار 204 (2019)، لضمان العدالة في الحصول على التعليم وتهيئة الظروف المناسبة لجميع الأطفال للدراسة والنمو الشامل.

إن استكمال ترتيبات المدرسة لا يساعد كوانج نينه على تبسيط أجهزتها فحسب، بل يفتح أيضًا فرصًا للاستثمار العميق، نحو نظام تعليمي عادل وحديث ومستدام - حيث "يمكن لكل طالب أن يتعلم بشكل أفضل، حيث يعيش".

المصدر: https://tienphong.vn/quang-ninh-hoan-tat-sap-xep-truong-lop-post1793746.tpo