هل من المناسب أن نضع أسئلة امتحان الرياضيات التي تجعل الطلاب يبكون كثيرا؟

يغادر الطلاب قاعة الامتحان بعد امتحان الرياضيات في مدرسة لونغ الثانوية، مجلس الامتحانات، المنطقة 1، مدينة هوشي منه - الصورة: MY DUNG

* مدرس رياضيات في مدرسة ثانوية في مدينة هوشي منه:

الطلاب يشككون في أنفسهم

يدرس العديد من الطلاب ليلًا نهارًا، يبذلون قصارى جهدهم للامتحان. أنا لا أدافع عن الطلاب، لكن امتحان الرياضيات الأخير للصف العاشر جعل الطلاب يشككون في أنفسهم، ويجهلون أي اتجاه للدراسة هو الصحيح.

مثل هذه المسائل الرياضية تشجع الطلاب على أخذ دروس إضافية. فهم غير متأكدين من أخذ دروس إضافية، ولكن لأن حصة واحدة لا تكفي، فإنهم يأخذون فصلين ليشعروا بمزيد من الأمان.

صُدم العديد من الطلاب عند قراءة هذا الاختبار الرياضي، لأن العديد من معلمي الرياضيات يعانون من الصداع عند قراءته. يحتوي هذا الاختبار على جمل طويلة، كأن الكلمات يجب تحويلها من أدب إلى رياضيات، ومن رياضيات إلى أدب. يشبه رموز الرياضيات، ولكن يُعبّر عنها بالكلمات.

ذكرت وزارة التعليم والتدريب أن أسئلة الرياضيات عملية إلى حد ما، لكنها في الواقع واسعة جدًا، ويستحيل على الطلاب والمعلمين تغطية جميع جوانبها. تذكروا أن هذا الاختبار مخصص للطلاب الذين بدأوا الصف التاسع للتو، وليس لديهم خبرة عملية واسعة، كما أن تعاملهم مع الواقع في المدرسة يختلف عن تعامل المعلمين معه.

في السنوات الأولى، عندما كانت مدينة هو تشي منه تُقدّم مسائل عملية في امتحانات القبول للصف العاشر، كان القسم يُركّز على مجال مُحدّد ليُسلّط عليه المُعلّمون الضوء، مما يُخفّف من حيرة الطلاب. أما الآن، فقد أصبحوا يُقدّمون مسائل عملية نادرًا ما يواجهها الطلاب في مدينة هو تشي منه، ما أثار حيرةً كبيرة لديهم. إضافةً إلى ذلك، كانت الأسئلة طويلة، صفحتان كاملتان من الكلمات، مما أثار "رعب" الطلاب.

وفقًا لنفسية طلاب الصف التاسع، إذا لم يتمكنوا من أداء تمرين واحد، يُصابون بالذعر، مما يؤدي إلى عدم قدرتهم على أداء التمارين الأخرى. أشعر بالأسف على الطلاب، فهذا النوع من الاختبارات يُثقل كاهلهم. من المرجح أن يُسرّع طلاب الصف الثامن هذا العام من دراستهم الإضافية.

تجدر الإشارة أيضًا إلى أنه نظرًا لتغيرات العصر، أصبح طلاب اليوم يتصفحون تيك توك بكثرة، ويكتفون بقراءة المقالات القصيرة، ويشاهدون غالبًا مقاطع فيديو قصيرة، لذا يقرؤون قليلًا. وعندما يواجهون أسئلةً طويلةً وكلماتٍ كثيرة، يزداد ارتباكهم.

لذا، من خلال مسألة الرياضيات لهذا العام، أودّ تذكير الطلاب ببذل جهدٍ كبيرٍ لفهم المقروء، والتعود على قراءة النصوص الطويلة لفهم المسائل المُعبَّر عنها بلغةٍ حقيقية. في مسائل الرياضيات كهذه، يحتاج الطلاب إلى التدرب على الأدب أيضًا ليتفوقوا.

* السيد نجوين ثانه، والد أحد الأطفال الذين يتقدمون لامتحان الصف العاشر في مدينة هوشي منه:

تغيير طريقة التدريس لمساعدة الطلاب على الوصول بشكل أفضل

يغادر الطلاب قاعة الامتحان بعد امتحان القبول في الرياضيات للصف العاشر في مدينة هوشي منه، 7 يونيو - الصورة: MY DUNG

أنا طالب رياضيات سابق في مدرسة متخصصة بمدينة هو تشي منه، وأبٌ لأبنائي الذين سيخضعون لامتحان الصف العاشر هذا العام. عند قراءة هذه المسألة الرياضية، وجدتُ أنها طويلة، وكل سؤال صغير منها يتطلب حله ١٢ دقيقة في المتوسط ​​لكل تحدٍّ.

مع طول مدة الامتحانات التي تتطلب من الطلاب قضاء وقت طويل في الاستنتاج، لن يكون لديهم وقت كافٍ لحل جميع المسائل. حتى الطلاب المتفوقون في الرياضيات والذين لم يسبق لهم دراستها، سيجدون صعوبة في حل جميع المسائل في 120 دقيقة.

تابعتُ أيضًا تعلم طفلي، ووجدتُ أن ما كان يتعلمه في المدرسة لم يُلبِّ هذه المسألة الرياضية. لذا، هذه مسائل رياضية تحتاج إلى وقتٍ كافٍ لحلها، لذا فإن مدة حلها غير مناسبة.

ومن ناحية أخرى، أعتقد أيضًا أنه من الضروري تغيير أسلوب التدريس حتى يتمكن الطلاب من التعامل مع المشكلات بشكل أفضل لأن هذا النوع من طرح المشكلات سيجعل أطفالنا في حيرة من أمرهم ولن يعرفوا من أين يبدأون تعلم المشكلة.

* مدرس رياضيات في مدرسة ثانوية في مدينة هوشي منه:

لا يمكن الابتكار في أسئلة الامتحان فقط

إذا قارنا امتحان الرياضيات للصف العاشر في مدينة هو تشي منه بامتحانه في هانوي ، فسنجد أن امتحان الرياضيات في مدينة هو تشي منه يتميز بمحتوى عملي أعلى بكثير. وهذا ما تسبب في بكاء العديد من الطلاب بعد امتحان الرياضيات الأخير.

علينا أن نسأل لماذا تقوم هانوي أيضًا بتجنيد الطلاب مثل مدينة هو تشي منه، ولكن امتحان الرياضيات لديهم لا يجعل الطلاب "يبكون" بهذا الشكل، وما زالوا يحققون هدف تجنيد الطلاب في الصف العاشر الحكومي.

وإذا كان هناك مقارنة أخرى، فإن طلاب امتحان التخرج من المدرسة الثانوية ما زالوا يحققون هدف اختيار دخول الجامعة واجتياز امتحان التخرج، لكنه لا يحتوي على قدر كبير من المحتوى العملي مثل امتحان الرياضيات في مدينة هوشي منه.

أنا لست خائفاً من الابتكار، ولكن يجب أن نعلم أن الابتكار يجب أن يبدأ بالطريقة التي يتعلم بها الطلاب، ويجب أن يعدهم عقلياً، ويجب أن يعد المعلمين بأدوات التدريس المناسبة، ولا يمكن أن نبتكر فقط في أسئلة الامتحانات.

لأن هذا الاختبار لا يُشعر الطلاب إلا بالحيرة وعدم الثقة. هل يستحق الأمر كل هذا البكاء؟ ليس لأنهم لا يدرسون أو يجتهدون، بل لأنهم درسوا واجتهدوا، لكنهم ما زالوا يشعرون بالحيرة عند مواجهة أسئلة غريبة كهذه.

الطلاب في الصف التاسع وهذا هو أول اختبار كبير لهم، لذا فإن إلقاء الماء البارد عليهم بهذه الطريقة يمكن أن يؤدي إلى مشاكل نفسية بالنسبة لهم.

ما رأيكم في امتحان الرياضيات للصف العاشر الأخير في مدينة هو تشي منه، وكيفية تدريس الرياضيات وتعلمها في المدارس؟ أرسلوا تعليقاتكم إلى giaoduc@tuoitre.com.vn.

المصدر: https://tuoitre.vn/ra-de-thi-toan-ma-de-hoc-sinh-khoc-nhieu-vay-co-thoa-dang-chua-20240613185504978.htm