ناقش السيد فام نغوك ثونغ، نائب وزير التعليم والتدريب ورئيس اللجنة التوجيهية الوطنية لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025، التغييرات الرئيسية في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية القادم.
السيد فام نغوك ثونغ، نائب وزير التعليم والتدريب، رئيس اللجنة التوجيهية الوطنية لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025
الصورة: نجوين مانه
تشكيل فرق تفتيش لأعمال امتحانات التخرج
سيدي، إن امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 يقام في المرحلة النهائية من ترتيب جهاز الحكومة المحلية. كيف استقبلت وزارة التربية والتعليم التقارير الأولية من المحليات بعد تلقي توجيهات الحكومة ؟
امتحان الثانوية العامة 2025 يحمل العديد من النقاط الجديدة. وأُجري الامتحان لطلبة برنامج التعليم العام لعام 2018، وتقدم للامتحان نحو 25 ألف مرشح في إطار برنامج التعليم العام لعام 2006. والجدير بالذكر أن امتحان هذا العام عقد في إطار نظام الحكومات المحلية على مستويين، حيث يتم ترتيب تفتيش الوزارات والفروع والإدارات تحت إشراف مفتشية الحكومة ، ويتم تكليف شرطة المنطقة بشرطة البلدية.
وإزاء هذا الوضع، أصدرت الحكومة مؤخرا برقيتين متتاليتين توجه فيهما وزارة التربية والتعليم والوزارات والفروع، وخاصة اللجان الشعبية في المحافظات والمدن، بالتحضير لامتحان التخرج بعناية ودقة، وعدم السماح لهذا الترتيب بالتأثير على الامتحان.
حتى هذه اللحظة، قامت وزارة التربية والتعليم والتدريب بتقييم أن المحليات قد وضعت خططًا استباقية ولم تتلق وزارة التربية والتعليم والتدريب أي ردود فعل بشأن الصعوبات والمشاكل من المحليات.
ما هو دور المحلية في تنظيم هذا الامتحان وكيف ستشرف وزارة التربية والتعليم على ضمان سير الامتحان بشكل آمن ووفق اللوائح؟
من جانب وزارة التربية والتعليم، أرسلت لجنة الحزب بوزارة التربية والتعليم وثيقة إلى السكرتير الحزبي الإقليمي لتوجيه اللجنة الشعبية الإقليمية بتعزيز تنفيذ مسؤولياتها وفقًا لتوجيهات رئيس الوزراء وبرقيته، بالإضافة إلى متطلبات وزارة التربية والتعليم. بالإضافة إلى ذلك، هناك سلسلة من وثائق التوجيه المهني.
شارك طلاب الصف الثاني عشر في مدينة هوشي منه في امتحان التخرج التجريبي من المدرسة الثانوية لهذا العام يومي 27 و28 مايو.
الصورة: منظمة داو نغوك ثاتش
وشكلت الوزارة فرق تفتيش لتفقد الاستعدادات المحلية لامتحانات الثانوية العامة في الفترة من 1 إلى 16 يونيو، وفي الفترة من 18 إلى 20 يونيو، ستعقد مؤتمرات عبر الإنترنت للجنة التوجيهية الوطنية ولجان التوجيه الإقليمية والبلدية.
وفي البرقية، تؤكد توجيهات رئيس الوزراء وتوجيهات وزارة التعليم والتدريب أن رئيس اللجان الشعبية الإقليمية والبلدية مسؤول عن تنظيم الامتحان في المنطقة بشعار الشمولية، والأشخاص الواضحين، والعمل الواضح، والوقت الواضح، والمنتجات الواضحة، والنتائج الواضحة، وعدم ترك أي محتوى دون مراقبة والإشراف عليه بمتطلب واحد: تنظيم الامتحان بأمان وبجدية ووفقًا للوائح وخلق الظروف الأكثر ملاءمة للمرشحين للمشاركة في الامتحان.
نقلت هيئة تفتيش وزارة التربية والتعليم مهامها واختصاصاتها إلى هيئة التفتيش الحكومية، ووجه بأن لا يؤدي ذلك إلى إحداث ثغرة في التفتيش على امتحانات الثانوية العامة. فما هي التعليمات المحددة التي لدى الوزارة لتنفيذ هذا الأمر؟
إن وجهة النظر التوجيهية للوزارة هي أنه لا توجد فجوة في عمل تفتيش امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية، سواء تم نقل مفتشية وزارة التعليم والتدريب إلى مفتشية الحكومة أو تم نقل مفتشية إدارة التعليم والتدريب إلى مفتشية المحافظات، فيجب عليها الاستمرار في أداء وظائفها. وعلى وجه التحديد، ذكرت النشرة الرسمية رقم 58 الصادرة عن رئيس الوزراء بوضوح أن اللجنة الشعبية الإقليمية وجهت خطة التفتيش للامتحان.
تم دمج مفتشية وزارة التربية والتعليم مع مفتشية الحكومة وفقا لخريطة الطريق، ولكن أعمال الامتحانات لا تزال تتم وفقا للوظيفة. وبناء على ذلك، تقوم اللجان الشعبية في المحافظات والمدن بتوجيه مفتشي المحافظات لوضع خطط التفتيش. وستستمر وزارة التربية والتعليم والتدريب في الاستعانة بفريق التفتيش حتى تاريخ سريانه وفقاً للأنظمة.
نقاط جديدة تم اختبارها في امتحان المواد الاختيارية
امتحان هذا العام شهد العديد من التغييرات، وخاصة امتحان المادتين الاختياريتين. هل هناك أي شيء يجب ملاحظته حول نتائج اختبارات وزارة التربية والتعليم والتدريب في المحليات في هذا الامتحان يا سيدي؟
يتم تنظيم امتحان هذا العام وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018 مع خيار 2 + 2 (موضوعان إلزاميان: الرياضيات والأدب؛ موضوعان اختياريان). في الامتحان الثالث، سيخضع المرشحون لامتحانين اختياريين. كل امتحان له فترة زمنية مختلفة (نوبة)، حيث تفصل بين الفترتين 15 دقيقة. يوجد هذا العام 48 رمز امتحان لكل مادة (ضعف العام الماضي)، 24 رمز امتحان للدورة الأولى، 24 رمز امتحان للدورة الثانية. بين الدورات، يحصل المرشحون على استراحة لمدة 15 دقيقة.
وأجرت الوزارة مسوحات تجريبية في المحافظات والمدن، وقدمت التدريب، واستفادت من الخبرات المهنية. وتظهر النتائج أن المحليات تنظم نفسها بشكل جيد، وتخفف الضغوط على المرشحين، وتضمن نتائج التخرج من المدرسة الثانوية والقبول في الجامعة.
يعتبر الغش في الامتحانات أمرا متزايد التعقيد بفضل دعم الأجهزة ذات التقنية العالية. ماذا ستفعل لجنة التوجيه الوطني للامتحانات هذا العام لمنع حدوث ذلك يا سيدي؟
إن ضمان أمن الامتحان له الأولوية القصوى. وقد قامت وزارة التربية والتعليم بالتنسيق بشكل استباقي مع الإدارات المهنية في وزارة الأمن العام للتدريب على هذه المحتويات، وخاصة استخدام التكنولوجيا العالية والذكاء الاصطناعي للغش. شعارنا هو الوقاية أولاً، والأماكن التي يحتمل أن يحدث فيها الغش، وقاعات الامتحانات تخضع للفحص والتفتيش الدقيق. وسنواصل مراقبة الوضع بشكل استباقي وتعزيز التوجيه في المحليات.
لا تكن موضوعيا بشأن نفسية مسؤولي الامتحان عند ترتيب الأجهزة.
وفي جلسة عمل مع وزارة التعليم والتدريب بشأن الاستعدادات لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية في أوائل مايو، أشار نائب رئيس الوزراء لي ثانه لونج إلى أن امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لهذا العام به بعض الاختلافات التي تحتاج إلى الاعتراف بها وتحديدها بوضوح في وثائق التوجيه للحصول على حلول أقرب.
وتحديداً، يعقد الامتحان في الوقت المناسب لإعادة تنظيم الوحدات الإدارية مثل: عدم التنظيم على مستوى المناطق، ودمج المحافظات والبلديات، وإعادة تنظيم نظام التفتيش... وهذه هي المستويات والهيئات ذات المهام والمسؤوليات المهمة في تنظيم امتحان التخرج السنوي. في هذا العام، أصبح عدد حالات الغش أكبر، وأصبحت تقنية الغش أكثر تطوراً.
وطلب نائب رئيس الوزراء لي ثانه لونغ أيضًا أن تكون هناك وثائق توجيهية مستمرة وأنشطة محددة لتنظيم هذا الاختبار في اتجاه "الإرشاد اليدوي"، ومتابعة عن كثب لحالة الترتيب وتنظيم الجهاز، مع إعادة توزيع المهام، وليس البيانات العامة. لا يجب أن نكون موضوعيين بشأن المشكلة النفسية للكوادر عندما يتم تبسيط الجهاز، فمن الضروري زيادة مسؤولية كل فرد، وتحديد العمل بوضوح.
التغييرات التي تتطلب اهتماما خاصا
في مؤتمر التدريب حول التفتيش وفحص امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية في 27 مايو، أشار السيد هوينه فان تشونج، مدير إدارة الجودة (وزارة التعليم والتدريب)، إلى الاختلافات في تنظيم امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية للمرشحين الذين يتقدمون للامتحان وفقًا لبرامج التعليم العام لعامي 2006 و2018.
بخصوص عدد أوراق اختبار الاختيار من متعدد التي يجب وضعها في كل حقيبة، بالنسبة لقاعة الامتحان للمتقدمين لبرنامج التعليم العام 2006، يتم طباعة ما يكفي من 24 رمز اختبار. بالنسبة لقاعات الامتحانات للمرشحين الذين يتخذون برنامج التعليم العام لعام 2018، اطبع فقط ما يكفي لعدد المرشحين في قاعة الامتحان.
وفيما يتعلق بمراقبة الامتحان، ذكر السيد تشونج: يجب على المرشحين الذين يتقدمون للامتحان وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2006 أن يتقدموا فقط للامتحان الثاني في الامتحان الاختياري، ويجب أن يكونوا حاضرين قبل 10 دقائق من وقت الامتحان؛ يجب على المرشحين الذين يتقدمون لامتحان برنامج التعليم العام لعام 2018 أن يكونوا حاضرين منذ بداية الامتحان والانتظار في غرفة الانتظار.
كما أن الفترة بين الامتحانين في الامتحانات الاختيارية والمركبة لها نقاطها الخاصة. بالنسبة للمرشحين الذين يتقدمون للامتحان بموجب برنامج التعليم العام لعام 2006، تكون المدة 10 دقائق؛ يستغرق المتقدمون للامتحان وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018 15 دقيقة.
فيما يتعلق بجمع الامتحانات الاختيارية والامتحانات المجمعة: في قاعة الامتحان للمرشحين الذين يتخذون برنامج التعليم العام لعام 2006، يوجد لكل مادة حقيبة واحدة من أوراق الامتحان. في قاعة الامتحان للمرشحين الذين يتخذون برنامج التعليم العام لعام 2018، تحتوي كل جلسة امتحان على حقيبة واحدة من أوراق الامتحان. الامتحان الاختياري يحتوي على حقيبتين امتحانيتين.
وفيما يتعلق بالجغرافيا، أشار السيد تشونج إلى أن المرشحين الذين يتخذون برنامج التعليم العام لعام 2006 يُسمح لهم بإحضار أطلس إلى قاعة الامتحان، ولكن المرشحين الذين يتخذون برنامج التعليم العام لعام 2018 غير مسموح لهم بذلك.
المصدر: https://thanhnien.vn/sap-nhap-tinh-doi-thanh-tra-ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-nay-ra-sao-185250527215054432.htm
تعليق (0)