تعزيز فعالية الوقاية والتدخل في حماية ورعاية الطفل

(CT) - قام مركز العمل الاجتماعي في مدينة كان ثو للتو بالتنسيق لتنظيم التواصل والاستشارات حول علم النفس المدرسي في المدارس الثانوية التالية: ثوي آن دونج، ثونغ ثانه، وترونغ لونغ.

شارك طلاب مدرسة ثوي آن دونج الثانوية بشكل فعال في جلسة التواصل.

في جلسة التواصل، عبّر طلاب المدارس عن آرائهم وناقشوا موضوع "مهارات حل النزاعات وبناء صداقات سليمة"، وذلك لتحديد أسبابها وعواقبها والتوعية بأهمية منع النزاعات المدرسية؛ وتعلم مهارات الإنصات، والانفعال، وتجنب العنف؛ وممارسة مهارات التواصل الودي والتعاوني. وفي الوقت نفسه، تم تزويد الطلاب بمهارات التحكم في مشاعرهم، والتواصل السليم، وتشجيعهم على بناء صداقات سليمة، والتضامن، وخلق بيئة مدرسية آمنة وودية.

وفقًا للسيد هو ثانه هاي، مدير مركز العمل الاجتماعي بالمدينة، منذ بداية العام، وتطبيقًا لنموذج العمل الاجتماعي في المدارس، قام مركز العمل الاجتماعي بالمدينة بالتنسيق مع المدارس الثانوية في المدينة لتنظيم أكثر من 60 جلسة تدريبية، وتدريب على التواصل ومهارات التعليم للطلاب؛ والوقاية من العنف والإساءة وإصابات الأطفال للمعلمين وأولياء الأمور والمسؤولين المحليين؛ واستشارات الدعم النفسي الفردي والجماعي للمدارس... وبالتالي، المساهمة في تعزيز التنسيق بين الوكالات والمنظمات والأفراد المعنيين، وإنشاء نظام دعم مستدام، وتحسين فعالية الوقاية والتدخل في حماية الطفل ورعايته.

أب

المصدر: https://baocantho.com.vn/tang-cuong-hieu-qua-phong-ngua-va-can-thiep-trong-bao-ve-cham-soc-tre-em-a194890.html