تاي نينه يحل مشكلة نقص المعلمين تدريجيا

في العام الدراسي 2025-2026، يواجه قطاع التعليم في تاي نينه تحديًا كبيرًا يتمثل في نقص المعلمين في مختلف المراحل الدراسية. يعمل في المقاطعة حاليًا أكثر من 32 ألف موظف حكومي، لكنها لا تزال تعاني من نقص في عدد المعلمين يصل إلى نحو 2500 معلم. وتطبق المقاطعة العديد من الحلول المتزامنة لضمان جودة التعليم والتعلم.

المعلمون والطلاب في مدرسة جو دين الثانوية (مقاطعة تاي نينه ) في درس الأدب.

نقص المعلمين، وحجم الفصل الدراسي الكبير

وفقًا لإدارة التعليم والتدريب في تاي نينه، في العام الدراسي 2025-2026، ستضم المقاطعة بأكملها 1024 مؤسسة تعليمية من رياض الأطفال إلى المرحلة الثانوية (965 مدرسة حكومية و60 مدرسة خاصة)، تضم أكثر من 573 ألف طالب. من بينهم أكثر من 224 ألف طالب في المرحلة الابتدائية، و170 ألف طالب في المرحلة الإعدادية، ونحو 78 ألف طالب في المرحلة الثانوية.

يتوسع نطاق المدارس، ويتزايد عدد الطلاب بسرعة، في حين أن عدد المعلمين الجدد غير كافٍ، مما يضطر العديد من الوحدات إلى توفير الكادر التدريسي اللازم. تعاني المقاطعة بأكملها حاليًا من نقص في المعلمين (528 معلمًا لمرحلة ما قبل المدرسة، و735 معلمًا للمرحلة الابتدائية، و917 معلمًا للمرحلة الثانوية، و301 معلم للمرحلة الثانوية)، بالإضافة إلى 349 من الكادر التعليمي.

تُعد بلدية بن لوك من المناطق التي تشهد توسعًا عمرانيًا سريعًا، وتتركز فيها العديد من المناطق الصناعية والتجمعات السكانية. وقد أدى الارتفاع السريع في عدد الطلاب إلى ضغط على المدارس، وتزايد الطلب على المعلمين باستمرار. في مدرسة نجوين ترونغ تروك الثانوية، كان عدد الطلاب 1714 طالبًا في العام الدراسي الماضي، وارتفع العدد الآن إلى 1823 طالبًا موزعين على 42 فصلًا دراسيًا. ومع ذلك، لا تزال المدرسة تعاني من نقص في عدد المعلمين، إذ لا يتجاوز 14 معلمًا، مقارنةً بالكوادر المعينة.

صرحت مديرة مدرسة نجوين ترونغ تروك الثانوية، دانج ثي ثوي هوا: "تعاقدت المدرسة مؤقتًا مع معلمين من جهات متعددة لضمان سير البرنامج التعليمي. ورغم الصعوبات، تسعى المجموعة جاهدةً للحفاظ على لقب "مجموعة العمل المتقدمة"، وتطمح إلى تحقيق التميز في العام الدراسي الجديد".

تحرص مدرسة جو دين الثانوية (مقاطعة تاي نينه) على تعليم الطلاب الأخلاق ومهارات الحياة والمسؤولية المدنية.

تواجه مدرسة جو دين الثانوية أيضًا نقصًا في الكادر التعليمي. في العام الدراسي 2025-2026، بلغ عدد طلاب المدرسة 1687 طالبًا موزعين على 39 فصلًا دراسيًا، لكنها لا تزال تعاني من نقص في 17 معلمًا. وصرح المدير، نغوين ثانه دونغ، قائلاً: "لقد تدهورت مرافق المدرسة، ويبلغ متوسط ​​عدد الطلاب في الفصل 40 طالبًا، وهناك نقص في المعدات وكوادر تكنولوجيا المعلومات، مما يضطر المعلمين إلى تولي وظائف متعددة. على المدى القريب، ستوظف المدرسة معلمين متقاعدين ومعلمين من مدارس أخرى لضمان نجاح البرنامج. على المدى البعيد، سنركز على تحسين قدرات الفريق التعليمي ووضع خطة تعليمية مناسبة لتلبية متطلبات تجديد برنامج التعليم العام."

عازمون على تحسين جودة التعليم

إن السبب الرئيسي لنقص المعلمين في تاي نينه هو الموارد المحدودة للتوظيف.

السبب الرئيسي لنقص المعلمين هو محدودية مصادر التوظيف الجديدة، التي لم تتمكن بعد من تعويض عدد المتقاعدين. في الوقت الحالي، يُسمح للمدارس بالتعاقد مع معلمين من خارج كشوف المرتبات لضمان سير العملية التعليمية.

قال نجوين كوانغ تاي، مدير إدارة التعليم والتدريب في تاي نينه: "حدد القطاع إحدى المهام الرئيسية للعام الدراسي 2025-2026، وهي تكوين فريق من المعلمين والمحاضرين والإداريين التربويين. وستُوصي الإدارة اللجنة الشعبية الإقليمية بوضع خطة تدريب وتطوير تُلبي الاحتياجات الاجتماعية، وتطبيق سياسات الرواتب والبدلات والمكافآت بشكل كامل لتحفيز الموظفين."

إلى جانب العقود قصيرة الأجل، يُشجع تاي نينه التدريب المنتظم، ويُحسّن مؤهلات المعلمين، ويُعزز القدرات الإدارية لموظفي المدارس، مُلبيًا معايير مديري المدارس والمهنيين. ويُركز القطاع تحديدًا على تزويد المعلمين بالمهارات اللازمة لتنفيذ برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨، والذي يتضمن العديد من الابتكارات في أساليب التدريس.

على المدى البعيد، كلفت المقاطعة وزارة التعليم والتدريب بالتخطيط لتوظيف المعلمين في كل مستوى، بما يتماشى مع الاحتياجات الفعلية. وسيستند التوظيف إلى اللوائح الواردة في المرسوم رقم 116/2020/ND-CP والمرسوم رقم 60/2025/ND-CP، بما يضمن الدعاية والشفافية، ويخلق فرصًا لاستقطاب كوادر بشرية شابة وذات كفاءة عالية إلى المدارس.

تركز مدرسة نجوين ترونغ تروك الثانوية (مقاطعة تاي نينه) على الأنشطة الرامية إلى تحسين جودة التعليم الشامل للطلاب.

إلى جانب تجسيد القرار رقم 71-NQ/TW الصادر عن المكتب السياسي بشأن الإنجازات في تطوير التعليم والتدريب في الفترة الجديدة، ستواصل تاي نينه مراجعة وتنفيذ بدلات الأقدمية، والحوافز المهنية، ودعم التدريب والتطوير بشكل كامل، وفي الوقت نفسه، ستبحث وتستكمل سياسات محددة لتحفيز المعلمين على البقاء في مناصبهم على المدى الطويل. وستنسق المنطقة مع مؤسسات التدريب لتقديم طلبات التوظيف، واختيار الطلاب المتفوقين، وبناء بيئة عمل مهنية وشفافة، مع توفير فرص للترقية للحفاظ على قدرات الفريق وتعزيزها.

في ظلّ العديد من الصعوبات، لا تزال مدارس تاي نينه تسعى جاهدةً لبناء بيئة تعليمية حديثة، مع التركيز على تنمية مهارات الطلاب وقدراتهم. تهدف مدرسة غو دين الثانوية إلى أن تصبح مؤسسة تعليمية مرموقة، يتطلع فيها المعلمون والطلاب إلى التفوق، بهدف تطوير خمس مهارات وعشر قدرات بشكل شامل للطلاب. تُنفّذ مدرسة نجوين ترونغ تروك الثانوية العديد من الأنشطة اللامنهجية، وتُوسّع الملاعب الرياضية والأكاديمية، وتُهيئ الظروف المناسبة للطلاب لتطوير قدراتهم. وقد خفّفت هذه النماذج من ضغط الفصول الدراسية الكبيرة، مما ساهم في تحسين جودة التعليم الشامل.

المصدر: https://baotintuc.vn/giao-duc/tay-ninh-tung-buoc-giai-quyet-van-de-thieu-giao-vien-20250925143913242.htm