"لقد عاد شهر أبريل"، القليل من اللطف يترك أثراً

(قراءة قصيدة "أبريل عاد" للكاتب فو ترام، المنشورة في صحيفة "بينه ثوان" الأسبوعية، العدد المؤرخ 29 مارس 2024).

أرسل الشاعر والمعلم فو ترام مؤخرًا قصيدةً كتبها في المدرسة في بداية الصيف. يجسد الشاعر في قصيدة "أبريل قادم" مشاعر جديدة، إلى جانب تعبيرات فريدة من نوعها بالكلمات.

درج.jpg — صورة توضيحية. المصدر: الإنترنت

ما المشاعر التي عبّر عنها شاعرنا في القصيدة؟ هل يمكن أن تكون: "على الربيع أن يودع بعد طول انتظار/ يميل الفصل في ضوء الشمس الغريب، ويأتي أبريل". حتى لو حاولنا إطالة زمن التأجيل، سيضطر الربيع إلى الوداع. ثم، لا بد أن تنتقل الأرض والسماء إلى مرحلة أخرى، إلى طقس مختلف، حتى "يميل الفصل في ضوء الشمس الغريب". مع تغير الفصول، وبداية الصيف، يختلف ضوء الشمس من وجهة نظر الشاعر.

ليس هذا فحسب، بل أدرك الشاعر أن "أبريل يُكسِر براعم ضوء الشمس الذهبية على السد". جميعنا نعلم أن "البرعم" جزء من غصن شجرة، مستدير على وشك أن يُزهر. في هذا المقطع الثاني، استخدم الشاعر عبارة "يُكسِر براعم ضوء الشمس الذهبية على السد". وصفٌ فريدٌ للشاعر، يصف فيه صورة ضوء الشمس المستدير على السد. تُشبه هذه الصورة إضافةً إلى "ضوء الشمس الهائل" عند تغير الفصول.

يتم تذكير الشخصية الغنائية في القصيدة مرة أخرى. يأتي هذا الحنين من الفروع الصغيرة في ساحة المدرسة. "أبريل يهز براعم الحنين في اليد". جذوع الأشجار الصغيرة وفروع الأشجار في ساحة المدرسة هي مجرد فروع عادية، ولكن من وجهة نظر الشاعر، أصبحت "براعم حنين"، "تتأرجح" في أيدي الشخصيات الغنائية في القصيدة عن الصيف. تتأرجح تلك الفروع الصغيرة في أيدي الناس، بحيث يكون القليل من المودة أعمق وأكثر شغفًا: "ما نبض القلب الذي تقطعت به السبل تحت مظلة الأشجار". هل هناك أي مخلوق لم يعش في الماء تقطعت به السبل على الشاطئ؟ مع فو ترام، قاد القراء إلى اتباع مشاعره الفريدة عند التعبير عن "نبض القلب تقطعت به السبل". شعور خافت وعاطفي في قلب صبي عندما ينظر إلى فتاة بشعرها منسدل في قاعة المحاضرات. إن هذا التعلق والشغف ليس بعيدًا، بل تحت مظلة أشجار المدرسة المحبوبة.

ثم، كم من فصول السنة مرّت على هذا الكوكب، هل يستطيع البشر حساب عمر الفصول؟ جميع قصص الحياة البشرية السعيدة والحزينة ستتلاشى كغيومٍ بلا هدف في السماء: "الفصول تأتي وتذهب، الفصول لا عمر لها/ الذكريات أيضًا تشيخ، تتدحرج برفق مع الغيوم".

في المقطع الخامس، وهو المقطع الختامي، أدرج الكاتب ببراعة سطرًا شعريًا، لم يُكمله، ليتأمله القارئ في أعماق نفسه: "أنتِ تشبهين، وأنا أشبه". ربما يعود ذلك إلى الود المتبادل تحت سقف المدرسة بيني وبينكِ، شخصيات القصيدة. خجل، سرّ صغير، ولكنه أيضًا مشاعر عميقة جدًا لم تُعبّر عنها الكلمات تمامًا. يُترك السطر الشعري مفتوحًا بين شخصيات القصيدة، ويبدو أن الكاتب أراد أيضًا أن يتركه مفتوحًا لعشاق الشعر. وهنا، مشاعر الحزن لأيام الفراق في الصيف: "بعد أن افترقنا، سكب الصيف أيضًا قطرات من الألم".

لقد بذل الشاعر والمعلم فو ترام جهدًا كبيرًا في صقل الكلمات وتوسيعها بطريقته الخاصة، ونسج خطوطًا شعرية غنية بالصور والعاطفة في "أبريل يأتي".

باستخدام أسلوب أبيات الشعر المكونة من ثماني كلمات، يتمتع الكاتب بمرونة فائقة في كسر الإيقاع في القصيدة. بقراءة كل سطر بعناية، سيلاحظ القارئ وجود العديد من الإيقاعات: إيقاع 3/5 (يستخدمه الشاعر ست مرات)، إيقاع 5/3 (5 مرات)، إيقاع 4/4 (4 مرات)، إيقاع 2/6 (مرتان)، إيقاع 2/4/2 (مرتان)، وإيقاع 3/3/2 (مرة واحدة). وقد أغنت هذه الإيقاعات المرنة، إلى جانب النغمات المتغيرة باستمرار للمقاطع في القصيدة، الطابع الموسيقي لقصيدة "يأتي أبريل".

مرّت فصول صيف عديدة في حياة أناسٍ وأجيالٍ عديدة. وخلّفت قصائد وأغاني عديدة انطباعاتٍ عميقةً في نفوس الجمهور والمستمعين والقراء عن تلك الفصول. ساهم الأستاذ الشاعر فو ترام بقصائدٍ تُعبّر عن مشاعره الخاصة في مطلع الصيف. بقراءة "يعود أبريل"، يستذكر القراء من جديد المدارس، ذكرياتٍ تتدفق مع سنوات الشباب. في خضمّ هذا الحنين، تُخلّد قصائد "يعود أبريل" الجميلة رقةً ويسرًا في ذاكرة مُحبّي الشعر!

مصدر