رئيس الوزراء يطلب توفير الكتب المدرسية والمعلمين في مواعيدها للعام الدراسي الجديد

[إعلان 1]
وقع رئيس الوزراء فام مينه تشينه للتو على الإرسالية الرسمية رقم 747/CD-TTg بتاريخ 16 أغسطس 2023 والتي تطلب من الوزارات ذات الصلة واللجان الشعبية في المقاطعات والمدن ضمان توفير الكتب المدرسية والمعلمين في الوقت المناسب للعام الدراسي 2023-2024.

Thủ tướng yêu cầu bảo đảm sách giáo khoa và giáo viên kịp thời cho năm học 2023 - 2024

وطلب رئيس الوزراء توفير الكتب المدرسية والمعلمين في الوقت المناسب للعام الدراسي 2023-2024.

وجاء في البرقية: "في الماضي، وتنفيذًا للقرار رقم 29-NQ/TW المؤرخ 4 نوفمبر 2013 للجنة المركزية الحادية عشرة للحزب بشأن الابتكار الأساسي والشامل للتعليم والتدريب، وتلبية متطلبات التصنيع والتحديث في ظروف اقتصاد السوق الاشتراكي والتكامل الدولي، والقرار رقم 88/2014/QH13 المؤرخ 28 نوفمبر 2014 والقرار رقم 51/2017/QH14 المؤرخ 21 نوفمبر 2017 للجمعية الوطنية بشأن ابتكار برامج التعليم العام والكتب المدرسية، قام قطاع التعليم والوزارات والفروع والمحليات ذات الصلة بإعداد الظروف بشكل نشط، وتعبئة الموارد، مع إيلاء اهتمام خاص لضمان الكتب المدرسية وأعضاء هيئة التدريس.

ومع ذلك، لا يزال التنفيذ يواجه بعض أوجه القصور: إذ لا تزال عملية تجميع الكتب المدرسية واختيارها وطباعتها وتوزيعها بطيئة؛ في العديد من المناطق، لا يزال هناك فائض أو نقص في الكادر التعليمي محلياً، ولا يتوافق عدد المعلمين مع اللوائح، ولا يزال توظيف المعلمين يواجه العديد من الصعوبات؛ ولا يزال نظام السياسة غير كاف ويحتاج إلى التعديل بشكل مناسب وفعال.

ولضمان توفير الظروف الملائمة لتنفيذ مهام العام الدراسي 2023-2024 بفعالية، وبجودة تلبي متطلبات برنامج التعليم العام والتعليم ما قبل المدرسي، يطلب رئيس الوزراء:

1. وزارة التربية والتعليم والتدريب مسؤولة عن:

أ) توجيه وحث الناشرين والمنظمات والأفراد المشاركين في تجميع الكتب المدرسية على مراجعة وتجميع وتنفيذ الإجراءات وتقديم العطاءات بشكل مفتوح وعلني وشفاف لطباعة وتوزيع الكتب المدرسية لضمان زيادة الجودة وخفض التكاليف؛ القيام فوراً بتفتيش وإشراف تنظيم عملية تجميع وطرح وطباعة وتوزيع الكتب المدرسية.

ب) توجيه المحليات لتعزيز مسؤولياتها في مراجعة تجميع واختيار وتوفير واستخدام الكتب المدرسية المحلية والمواد التعليمية والمواد المرجعية وفقًا للأنظمة؛ هناك خطة لدعم الكتب المدرسية للطلاب الفقراء وشبه الفقراء، والمستفيدين من السياسات، والطلاب في ظروف صعبة ومحرومة، والمناطق النائية، والأقليات العرقية، وضمان الظروف الكاملة والمواتية قبل العام الدراسي الجديد.

ج) التنسيق مع وزارة الداخلية لتوجيه تنظيم عملية توظيف المعلمين ومراجعتها وإعادة هيكلتها وترتيبها واستخدامها لضمان وجود عدد كاف من المعلمين لتدريس المواد الصحيحة والكافية وفقًا للأنظمة؛ تنفيذ خطط مرنة لنقل وإعارة المعلمين من الأماكن التي تعاني من فائض إلى الأماكن التي تعاني من نقص؛ وضع خطط استباقية لتوفير مصادر فعالة وفي الوقت المناسب لتوظيف المعلمين على أساس الظروف المحلية المحددة.

د) إيجاد حلول عاجلة للتغلب على القيود والنقائص الواردة في التقرير رقم 584/BC-DGS بتاريخ 11 أغسطس 2023 الصادر عن الوفد الإشرافي للجنة الدائمة للجمعية الوطنية المشرفة على تنفيذ القرار رقم 88/2014/QH13 والقرار رقم 51/2017/QH14 للجمعية الوطنية، بما في ذلك إعداد محتوى مجموعة من الكتب المدرسية الحكومية.

2. وزارة الداخلية مسؤولة عن:

أ) تفتيش وحث المحليات على إعادة هيكلة وترتيب وتوظيف المعلمين على وجه السرعة وفقًا لحصة التوظيف المخصصة بموجب القرار رقم 72-QD/TW المؤرخ 18 يوليو 2022 الصادر عن المكتب السياسي لضمان الكمية والجودة؛ توجيه المحليات لتنفيذ المرسوم رقم 111/2022/ND-CP المؤرخ 30 ديسمبر 2022 الصادر عن الحكومة في الحالات التي لا يكون من الممكن فيها ترتيب عدد كافٍ من المعلمين وفقًا للمعيار لضمان تنفيذ سياسة "حيث يوجد طلاب، يجب أن يكون هناك معلمون في الفصل الدراسي" بشكل مناسب وفعال.

ب) مراجعة وتدقيق وتلخيص احتياجات المعلمين المتبقية للعام الدراسي 2023-2024 في المحليات بشكل عاجل ورفع تقرير بذلك إلى رئيس مجلس الوزراء لعرضه على الجهات المختصة للنظر فيه واتخاذ القرار.

3. وزارة المالية مسؤولة عن تفتيش المحليات للتأكد من أنها تنفق ما لا يقل عن 20٪ من الميزانية المحلية على التعليم وفقًا لأحكام قانون التعليم لعام 2019 والقرار رقم 30/2021/QD-TTg المؤرخ 10 أكتوبر 2021 لرئيس الوزراء.

4. اللجان الشعبية في المحافظات والمدن ذات الإدارة المركزية مسؤولة عن:

أ) مراجعة وتفتيش والتأكد من كفاية المرافق والمعدات التعليمية قبل العام الدراسي الجديد؛ - النشر النشط لتوظيف المناصب المخصصة وفقًا للقرار رقم 72-QD/TW المؤرخ 18 يوليو 2022 الصادر عن المكتب السياسي.

ب) التغلب بشكل عاجل على مشكلة عدم كفاية هيكل المعلمين بين المستويات التعليمية والمناطق المحلية؛ المرونة في التنفيذ والترتيب وتعيين المعلمين لضمان الكمية الكافية والهيكل المتسق؛ في حالة عدم إمكانية توظيف عدد كافٍ من المعلمين وفقًا للحصة، يتم تنفيذ حلول عقود المعلمين وفقًا للمرسوم رقم 111/2022/ND-CP المؤرخ 30 ديسمبر 2022 الصادر عن الحكومة.

ج) التنسيق مع الناشرين لتنظيم توفير الكتب المدرسية في المنطقة، وضمان الجودة؛ لا يجوز مطلقا السماح بحدوث تأخير أو نقص في الكتب المدرسية أو ارتفاع أسعارها بشكل غير معقول قبل بدء العام الدراسي الجديد.

د) وضع خطة لدعم الكتب المدرسية للطلاب الفقراء وشبه الفقراء، والمستفيدين من السياسات، والطلاب في ظروف صعبة ومحرومة، والمناطق النائية، والأقليات العرقية، وضمان الظروف الكاملة والمواتية قبل العام الدراسي الجديد.

تراقب الحكومة وتحث الوزارات والهيئات والمحليات المعنية على تنفيذ هذا التوجيه الرسمي، والإبلاغ الفوري إلى رئيس الوزراء عن أي مشاكل أو صعوبات في عملية التنفيذ.

[إعلان 2]
مصدر