أتعلم السعادة من طلابي

عندما كنت طالبًا في الفلسفة، حلمتُ بأن أصبح مُحاضِرًا جامعيًا. كنتُ أُحبُّ النقاشات حول مفهوم السعادة، والأخلاق، والناس في العالم الحديث. كنتُ أعتقد أن تدريس الفلسفة مهنةٌ "فاخرة"، حيثُ نتحدث عن أمورٍ نبيلة، ونتعايش مع الأفكار. ثم، بعد تخرجي، التحقتُ بمدرسةٍ ثانويةٍ، حيثُ أُدرِّس التربية المدنية. كنتُ في حيرةٍ من أمري.

بصراحة، في ذلك الوقت، كنتُ أعتبر هذا الموضوع نسخةً مبسطةً من الفلسفة - جافًا، سهل الفهم، وواضحًا بعض الشيء بشأن "الصواب والخطأ". كنتُ أتساءل: كيف يُمكن لأطفال في الثالثة عشرة أو الرابعة عشرة من عمرهم أن يهتموا بالعدالة أو السعادة كما قرأتُ عنها في الكتب؟ لكن سنوات التدريس غيّرتني.

أدركتُ أنه في نظر طالبٍ صامتٍ في آخر الصف، كانت هناك أسئلةٌ كثيرةٌ عن الحياة لا تستطيع الكتب المدرسية الإجابة عليها. أدركتُ أن دروس التربية المدنية ليست فقط لتعلم القواعد القانونية أو المعايير الأخلاقية، بل أيضًا ليتعلم الطلاب كيفية فهم أنفسهم والآخرين، وكيفية إيجاد السعادة.

سألني أحد الطلاب: "سيدي، هل العيش بصدق يُسعدك إن لم يُحسن الآخرون معاملتك؟" صمتني هذا السؤال طويلًا. أدركتُ حينها أن ما أُدرّسه ليس مُقتصرًا على المنهج الدراسي، بل هو في كل نبضة قلب شاب - حيث السعادة ليست نظرية، بل شعور.

منذ ذلك اليوم، بدأتُ أُدرِّس بطريقة مختلفة. أخبرتهم عن المتع الصغيرة التي تُخلَّى بها مقاعدهم لكبار السن، أو جمع القمامة في ساحة المدرسة أو الفصل، أو الاعتذار لصديق أو أخ أصغر. أخبرتهم أن السعادة ليست في نهاية الطريق، بل في كل خطوة إذا عرفنا كيف نُنصت إلى قلوبنا.

وأحيانًا، أثناء الحصة، أترك الطلاب يجلسون بهدوء وأكتب بضعة أسطر: "ما الذي أسعدك اليوم؟" والنتيجة أن تلك الصفحات البسيطة تُشعرني أحيانًا بالرغبة في البكاء. فقد كتب أحد الطلاب: "أشعر بالسعادة لأن أمي ابتسمت اليوم عندما رأتني أغسل الصحون". وكتب طالب آخر: "أشعر بالسعادة لأن معلمي لم يُوبخني عندما تأخرت في تسليم واجبي".... اتضح أن السعادة بسيطة جدًا، فهي تكمن في نظرة متسامحة، في تسامح، في مجاملة رقيقة.

كما أعدتُ تعلم موادي الدراسية، تعلمتُ الإنصات، وتعلمتُ المحبة، وتعلمتُ كيف أكون سعيدًا مع طلابي. أُدرك أن التربية المدنية لا تقتصر على تعليم القواعد القانونية ومهارات الحياة فحسب، بل تشمل أيضًا غرس بذور الإيمان والرحمة في قلوب الناس. ولعلّ ما من سعادة أعظم من رؤية تلك البذور تُزهر في النور.

مرّت سنواتٌ عديدة، وما زلتُ أحتفظ بعادة المشي ببطء في ساحة المدرسة بعد كل حصة تدريس. صوت جرس المدرسة، وضحكات الطلاب، ورائحة الطباشير على أكمامي... كلها تختلط في هدوءٍ يصعب وصفه. أُدرك أن السعادة لا تأتي فقط مما أُدرّسه كل يوم، بل والأهم من ذلك، مما أُبدعه مع الطلاب كل يوم. وأبتسم. لأني في النهاية، أعلم أن السعادة هي ما أُدرّسه، من كل قلبي.

شوان ترونغ

المصدر: https://baodongnai.com.vn/van-hoa/chao-nhe-yeu-thuong/202510/toi-hoc-hanh-phuc-tu-hoc-tro-minh-64a03af/