تم تنفيذ العديد من الحلول المتزامنة والحاسمة في العمل على تعميم واستئصال الأمية.

في السنوات الأخيرة، أصبحت بلدية ترا تان (مدينة دا نانغ) مثالاً يحتذى به في مجال التعليم الشامل ومحو الأمية، وذلك بفضل نهجها المنهجي والمتكامل، والمشاركة الفعّالة للنظام السياسي بأكمله. وقد سارعت اللجنة الشعبية للبلدية إلى إصدار وثائق توجيهية، وتشكيل لجنة توجيهية للتعليم الشامل ومحو الأمية للفترة 2025-2030، وتكليف كل عضو بمهام محددة.

تعمل المدارس بشكل وثيق مع شرطة البلدية في تحديث البيانات المتعلقة بالطلاب المنتقلين من وإلى المدارس، مما يضمن أن تكون قاعدة البيانات المستخدمة للتحقق من التعليم الشامل والقضاء على الأمية وتصديقها دقيقة وكاملة دائمًا.

إضافةً إلى ذلك، نفّذت بلدية ترا تان المرسوم رقم 20/2014/ND-CP بشأن التعليم الشامل ومحو الأمية؛ والتعميم رقم 07/2016/TT-BGDĐT؛ والتوجيه رقم 29-CT/TW بشأن التعليم الإلزامي وتصنيف الطلاب؛ ووثائق من إدارة التعليم والتدريب ولجنة الشعب بالمدينة بشأن التعليم الشامل. وبناءً على ذلك، وضعت البلدية العديد من الخطط والبرامج لتشجيع الناس، ولا سيما الشباب، على المشاركة في التعلّم وتطوير مهاراتهم.

صرح السيد نغوين ثانه تو، نائب رئيس اللجنة الشعبية لبلدية ترا تان، قائلاً: "إن التعليم الشامل والقضاء على الأمية ليسا من مهام قطاع التعليم فحسب، بل هما مسؤولية مشتركة تقع على عاتق المجتمع بأسره. فنحن نحرص دائماً على توفير التوجيه الحاسم وحشد الجهود المشتركة لمختلف الإدارات والمنظمات، وكل قرية ومنزل. وهذا هو المفتاح لمساعدة ترا تان على الحفاظ على معايير التعليم الشامل وتحسينها عاماً بعد عام."

بفضل الجهود المنسقة والموحدة، حقق برنامج التعليم الشامل ومحو الأمية في بلدية ترا تان العديد من النتائج المتميزة في عام 2025. فعلى مستوى رياض الأطفال، بلغت نسبة التحاق الأطفال في سن الخامسة 100%، وأكمل جميع الأطفال برنامج التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة؛ كما أُتيحت الفرصة للأطفال ذوي الإعاقة للالتحاق بالتعليم. أما على مستوى المرحلة الابتدائية، فقد تم الحفاظ على معيار التعليم الشامل في المستوى الثالث بنسبة التحاق 100%، وأكمل جميع الأطفال البرنامج.

في المرحلة الإعدادية، تحافظ البلدية على تصنيفها في المستوى الثاني، وهو قريب من المستوى الثالث، حيث تتجاوز نسبة التخرج من المرحلة الإعدادية 96%؛ ويتلقى الطلاب ذوو الإعاقة دعماً تعليمياً كاملاً. كما يُظهر تعميم التعليم الثانوي نتائج إيجابية، إذ يواصل أكثر من 86% من الطلاب تعليمهم في المرحلة الثانوية، أو برامج التعليم المستمر، أو التدريب المهني؛ ومن المتوقع أن تصل نسبة التخرج من المرحلة الثانوية إلى 100% بحلول عام 2025.

درس بين معلم وطلاب في مدرسة إعدادية بتاريخ 19 أغسطس.

على وجه الخصوص، أُحرز تقدم ملحوظ في برامج محو الأمية. فقد بلغت نسبة الإلمام بالقراءة والكتابة بين الفئة العمرية من 15 إلى 25 عامًا 100%، بينما بلغت نسبة الإلمام بالقراءة والكتابة في المستوى الثاني للفئة العمرية من 15 إلى 35 عامًا 99.67%. ولم يعد في البلدة أي فرد مصنف ضمن المستوى الأول من الأمية، باستثناء 7 حالات فقط في الفئة العمرية من 15 إلى 35 عامًا مصنفة ضمن المستوى الثاني من الأمية. وبناءً على هذه النتائج، اعتُرف ببلدة ترا تان كبلدة حققت معايير المستوى الثاني من محو الأمية.

بحسب السيد نغوين ثانه تو، تحققت هذه النتيجة بفضل مثابرة وتفاني المعلمين ومسؤولي القرى والجهات المعنية. وأكد السيد نغوين ثانه تو قائلاً: "لم نكتفِ بالحملات التوعوية، بل تابعنا كل حالة على حدة، لا سيما حالات الشباب والأقليات العرقية، لدعمهم في الحصول على التعليم المناسب. هدفنا هو ضمان عدم تخلف أي فرد عن ركب التعلم مدى الحياة".

الحفاظ على الإنجازات والسعي لتحقيق معايير مستدامة في السنوات القادمة.

على الرغم من النتائج الإيجابية، لا تزال بلدية ترا تان تواجه بعض الصعوبات، مثل نقص الوثائق اللازمة لإجراء المسوحات الأسرية، وانخفاض معدل الإلمام بالقراءة والكتابة (المستوى الثاني) بين الفئة العمرية من 15 إلى 60 عامًا، وانخفاض معدل الالتحاق بالمدارس الثانوية للشباب بعد المرحلة الإعدادية. وللتغلب على هذه التحديات، تعمل البلدية على تعزيز جهودها التوعوية، والحفاظ على جودة التعليم الشامل وتحسينها، والاستثمار في البنية التحتية للمدارس، وتدريب المعلمين، وتطبيق التحول الرقمي في إدارة التعليم.

تهدف اللجنة الشعبية لبلدية ترا تان إلى ضمان التحاق جميع الأطفال في سن الخامسة برياض الأطفال، وإتمام جميع الأطفال لبرنامج التعليم ما قبل المدرسي بحلول عام 2026؛ والحفاظ على التعليم الابتدائي والإعدادي الشامل عند المستوى الثالث؛ ورفع معدل الإلمام بالقراءة والكتابة بين السكان الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و60 عامًا إلى أكثر من 85%. وفي الوقت نفسه، ستواصل البلدية تطبيق نظام التوجيه الطلابي بعد التخرج من المرحلة الإعدادية، بهدف أن يواصل 80% على الأقل من الطلاب تعليمهم في المرحلة الثانوية، وأن يلتحق أكثر من 10% منهم بالتدريب المهني.

كما تركز البلدية على أنشطة اللجنة التوجيهية للتعليم الشامل ومحو الأمية؛ وتعزز عمليات فحص وتحديث بيانات السكان، وتحشد المنظمات الاجتماعية والسياسية للمشاركة في تشجيع الطلاب على الالتحاق بالصفوف الدراسية. ويُطلب من المدارس الحفاظ على تسجيل الطلاب، وابتكار أساليب التدريس، وتنظيم العديد من الأنشطة العملية لخلق بيئة تعليمية جاذبة وتشجيع الطلاب على الالتحاق بالمدرسة.

حققت بلدية ترا تان الجبلية تقدماً كبيراً في مجال محو الأمية والقضاء على الأمية بشكل شامل.

"بجهود شاملة ومتواصلة، تعمل ترا تان تدريجياً على بناء قاعدة تعليمية متينة، مما يساهم في رفع المستوى الفكري للسكان، وتحسين حياتهم، وتعزيز التنمية الاجتماعية والاقتصادية . إن مسيرة القضاء على الأمية وتعميم التعليم في المنطقة دليل واضح على العزم على ضمان عدم حرمان أي فرد من المعرفة"، هذا ما صرح به نائب رئيس اللجنة الشعبية لبلدية ترا تان.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/tra-tan-no-luc-day-lui-mu-chu-giu-vung-thanh-qua-pho-cap-giao-duc-post760158.html