كن سفيرًا ثقافيًا للقراءة بفضل التفكير النقدي والاستفهامي

بعد فوزه بجوائز في مسابقة سفير الثقافة الوطنية للقراءة مرتين، ناهيك عن العديد من الإنجازات في الدراسة والعمل في المدرسة، يأمل فان دوي فوك، وهو طالب علاقات عامة في جامعة فان لانغ، في نشر شغف القراءة بين المزيد من الناس.

فاز فان دوي فوك، طالب في الصف التاسع الأساسي (K29) ويتخصص في العلاقات العامة بجامعة فان لانغ، بالمركز الثالث في النهائيات الوطنية لمسابقة "سفراء ثقافة القراءة" لعام 2024، التي نظمتها وزارة الثقافة والرياضة والسياحة. وكان فوك قد فاز سابقًا بالمركز الأول في مسابقة "سفراء ثقافة القراءة" على مستوى المدرسة.

نريد التواصل ونشر ثقافة القراءة

ولعل هذه النتيجة كانت استمراراً لرحلة القراءة المثيرة للاهتمام التي خاضها فوك، حيث فاز هذا الشاب منذ الصف الحادي عشر بجائزة التشجيع الوطنية في مسابقة سفير ثقافة القراءة.

وقال فوك إنه للمشاركة في المسابقة الوطنية هذا العام، استثمر بشكل أكثر دقة وأعد بشكل أكثر شمولاً من مرحلة فكرة المحتوى إلى التخطيط والتصميم.

ترى دوي فوك أن القراءة بمثابة رحلة، ولكي تكون القراءة فعالة، يجب أن تكون مصحوبة بالمناقشة والمناظرة.

اخترتُ الاختبار رقم ١. في السؤال الأول، عرضتُ رأيي في كتاب "فكّر بالتساوي، عش بالتساوي" لمجموعة من مؤلفي حملة "البيت متعدد الركائز". يتناول الكتاب مسألة المساواة بين الجنسين، وهي قضية الساعة.

في السؤال الثاني، قدمت فوك مبادرة لتطوير ثقافة القراءة تحت عنوان "ثقافة اليد باليد - كتب جيدة للأصدقاء".

بصفته صينيًا، يسعى فوك إلى تطوير ثقافة القراءة لأبناء وطنه، لا سيما في المناطق التي تعاني من صعوبات جمة. ومع ذلك، لا يريد سفير ثقافة القراءة أن يكون هذا الأمر عمليةً أحادية الجانب ذات طابع "إجرائي" كما فعل الكثيرون منذ زمن طويل.

مستوحىً من أسواق المرتفعات، أراد فوك بناء مبادرة ثنائية، حيث يكون كلا الطرفين مانحًا ومتلقيًا. وعلّق فوك قائلاً: "عندما تُهدي الكتب، ستحصل أيضًا على منتجات يدوية الصنع تعكس الهوية الثقافية للشعب: أوشحة مطرزة يدويًا، ومنتجات خاصة، وعلامات كتب مطرزة... وهذا يُنشئ رابطًا مثيرًا للاهتمام، وله تأثير أوسع نطاقًا".

القراءة رحلة

يرى دوي فوك أن القراءة هي رحلة، حيث يمكنه الاكتشاف والتبادل ونشرها في المجتمع، لأن ثقافة القراءة بالنسبة لفوك ليست كبيرة حقًا، بل تنشأ من كل فرد، ثم تنتشر تدريجيًا لتشكل ثقافة القراءة.

في حديثه عن قراءة الشباب اليوم، عبّر فوك عن مشاعره قائلاً: "إذا نظرتُ إلى نفسي ومن حولي، أشعر أننا نفتقر إلى ممارسة نشاط مفيد، ألا وهو القراءة. فنحن لا نهتم كثيرًا بالقراءة والتفكير والتساؤل والنقد خلال رحلة القراءة".

وأعرب الطالب عن سعادته بالفوز بالجائزة مرتين وأراد نشر ثقافة القراءة لأكبر عدد من الناس.

منذ ذلك الحين، سعت فوك إلى التغيير من خلال القراءة والمشاركة والنقاش مع الأصدقاء. قالت فوك: "في ذلك الوقت، شعرتُ أن القراءة رحلة حقيقية. رحلة اكتشاف وتبادل ونشر الأفكار بين المقربين مني. قد تكون مجرد قصيدة أو جدل أو فكرة، لكنها في الواقع حافظت على قراءتي وقراءة أصدقائي".

بحسب فوك، تُسهم قراءة الكتب، بغض النظر عن مجالها، بشكل أو بآخر. كطالب علاقات عامة، فإن ممارسة التفكير من خلال قراءة الكتب أو أي نوع من المعلومات ستساعد فوك على فهم أعمق وأوسع نطاقًا عند معالجة المشكلات.

القراءة تساعدني أيضًا على فهم نفسي والأشخاص من حولي. وهذا الأمر بالغ الأهمية لطلاب العلاقات العامة عندما يضطرون للتفاعل مع العديد من الأشخاص والموضوعات، كما أضاف فوك.

من المعروف أن فوك حصل على منحة فان لانغ للمواهب بتغطية كاملة للرسوم الدراسية لعام ٢٠٢٣، وكان من أوائل الطلاب المتفوقين (بمعدل تراكمي ٣.٧٦/٤.٠ - متفوق) في الدفعة التاسعة والعشرين للعام الدراسي ٢٠٢٣-٢٠٢٤ بكلية العلاقات العامة - قسم الاتصالات. كما حصل فوك على شهادة تقدير "طلاب وشباب الأقليات العرقية المتميزين" للمرة العاشرة في عام ٢٠٢٣ من الوزير، رئيس اللجنة العرقية.

المصدر: https://thanhnien.vn/tro-thanh-dai-su-van-hoa-doc-nho-co-tu-duy-phan-bien-chat-van-185241104151246817.htm