يجب على الجامعات إعادة تصميم برامجها التدريبية.

وبحسب الأستاذ المشارك الدكتور بوي هوي نهونغ، مدير الجامعة الوطنية للاقتصاد ، فإن الشركات الفيتنامية تواجه متطلبات تحول قوية استجابة للالتزام بالحياد الكربوني بحلول عام 2050، لذلك من الضروري تعزيز التعاون بين المدارس والشركات في تدريب الموارد البشرية الخضراء، والتشاور بشأن السياسات الخضراء؛ وتنفيذ النماذج الاقتصادية الدائرية، والتمويل الأخضر.

في سياق قرارات الحزب الجديدة التي تُشجع على تطوير العلوم والتكنولوجيا والابتكار، كيف يُمكن إنشاء مراكز بحثية ومختبرات ابتكار وحاضنات أعمال في قلب الجامعات؟ كل فكرة وكل مشروع بحثي يحتاج إلى رعاية ومشاركة الشركات، حيث تلتقي المعرفة بالتطبيق، ويصبح البحث دافعًا للتنمية. وفيما يتعلق بنموذج "البيوت الثلاثة": الدولة - المدرسة - قطاع الأعمال، كيف يُمكن جعل التعاون لا يقتصر على التوقيع، بل يُصبح سلسلة من قيم المعرفة المترابطة، بحيث تستفيد الشركات من القيمة الحقيقية.

السياحة - طلاب الفنادق يتدربون ويمارسون. تصوير: تاي نغوين

قال السيد نجوين هو هيو، المدير العام لمجموعة فين، إن فيتنام تدخل عصر البيانات السريعة والذكاء الاصطناعي، لكن قدرة الموارد البشرية لم تواكب سرعة السوق بسبب الفجوة الكبيرة بين الأوساط الأكاديمية واحتياجات العمل. إن عدم وجود بيئة عمل مع بيانات حقيقية؛ والمهارات التحليلية والتفكير باستخدام الذكاء الاصطناعي ليست شائعة بعد؛ والطلاب جيدون في الأدوات ولكنهم يفتقرون إلى التفكير التطبيقي... هي المشكلات التي يتم طرحها. لذلك، يتعين على الشركات قضاء بعض الوقت في إعادة التدريب قبل أن يتمكن موظفوها من القيام بالوظيفة (عادةً ما تعيد الشركات التدريب لمدة تتراوح من 3 إلى 6 أشهر). في ذلك الوقت، سيجد الطلاب صعوبة في المنافسة في الأسواق الإقليمية والدولية وستتقلص فرص الذكاء الاصطناعي والبيانات في فيتنام، وستكون سرعة الابتكار والتحول الرقمي بطيئة.

واقترح السيد هيو ثلاث مجموعات رئيسية من الحلول: التدريب العملي (يجب أن يرتبط التعلم بالممارسة الحقيقية، والبيانات الحقيقية، وبناء القدرات، وليس فقط معرفة الأدوات ولكن أيضًا معرفة كيفية تطبيقها لاتخاذ القرارات)؛ وربط المدارس والشركات ورعاية الإبداع والتفكير في الذكاء الاصطناعي.

المصدر: https://tienphong.vn/truong-dai-hoc-phai-thiet-ke-lai-chuong-trinh-dao-tao-post1794798.tpo