أرسلت مدرسة مينه فو الثانوية في هانوي وثيقة إلى إدارة التعليم والتدريب بشأن الحادث الذي تعرض فيه طالب في الصف العاشر للتنمر، وإجباره على الزحف، ولعق لوحة ترخيص سيارته.
وبناءً على ذلك، تم نشر مقطع الفيديو للحادث على الإنترنت في 17 أكتوبر/تشرين الأول. وكان موقع التصوير عبارة عن قطعة أرض فارغة بجوار ملعب كرة القدم في معبد ماي دواي، قرية ماي دواي، بلدية سوك سون.
أبلغ مجلس المدرسة شرطة بلدية سوسي سون بالحادثة. في البداية، حددت السلطات هوية ستة أشخاص متورطين. اثنان منهم طالبان في الصف العاشر (ب) بمركز التعليم المهني الاجتماعي - التعليم المستمر.
أما الطلاب الأربعة المتبقين فقد تركوا الدراسة، بما في ذلك 2 من مواليد عام 2010، و1 من مواليد عام 2008، و1 من مواليد عام 2007. جميع الطلاب الستة هم قاصرون ويقيمون في بلدية سوك سون.

طالب في الصف العاشر في مدرسة سوسيييتي الابتدائية أُجبر على الركوع والزحف ولعق لوحة الترخيص (الصورة مقطوعة من المقطع).
أفاد تقرير مدرسة مينه فو الثانوية أن الحادثة وقعت الساعة الحادية عشرة صباحًا يوم 15 أكتوبر. اقتادت مجموعة من ستة أشخاص الضحية إلى منطقة مهجورة. وهناك، استخدم كيو إيه هاتفه لتسجيل فيديو ، وأجبر هـ. على الركوع والزحف، مجبرًا إياه على قول: "أنا آسف يا أبي لونغ"، "أنا آسف يا أبي سون"، "أنا آسف يا أبي دات"، "أنا آسف يا أبي لام"، وأجبر هـ. على لعق لوحة ترخيص س.
لم يمتثل هـ.، فركله د. في وجهه. بعد ذلك، اضطر هـ. إلى لعق لوحة ترخيص س.
ومع ذلك، استمر "ل" في صفع "ح" على وجهه مرة وركله في وجهه مرتين. وبعد تنمره على الضحية، أوقف فريق ضمان الجودة الفيديو، وأخبر صديق "ح" بالعودة إلى المنزل أولاً، وترك "ح" يمشي إلى المنزل ثم غادر.
بعد ورود بلاغ بالحادثة، زار مجلس الإدارة ومعلم الفصل عائلة الطالب (ح.). وقد عاد الطالب إلى المدرسة. وقد شكّلت المدرسة فريق دعم نفسي لضمان استقرار صحته النفسية.
وتواصل شرطة بلدية سوسي سون التحقيق في القضية.
كما ذكر دان تري سابقًا، أثار مقطع فيديو يُصوّر طالبًا يُحاصره ستة شبان، ويُجبرون على الزحف بيديهم وأقدامهم، ويلعقون لوحة السيارة، غضبًا واسعًا على مواقع التواصل الاجتماعي. وعلق العديد من القراء قائلين إنهم بكوا عند مشاهدة المقطع لأنهم فكروا في أطفالهم.
المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/truong-minh-phu-bao-cao-gi-ve-vu-hoc-sinh-lop-10-bi-bat-liem-bien-so-xe-20251020203340557.htm
تعليق (0)