تستثمر مؤسسة توين كوانج في تعزيز قاعدة المعرفة للجيل الشاب في المناطق الحدودية.

باستثمار إجمالي يقدر بنحو 1,300,883 مليار دونج، وافقت مقاطعة توين كوانج رسميًا على سياسة التنفيذ العاجل لستة مشاريع لبناء نظام مدارس داخلية للأقليات العرقية، بما في ذلك المدارس الابتدائية والثانوية، في ست بلديات حدودية.

هذا ليس مجرد قرار استثمار عام بسيط، بل هو أيضًا تجسيدٌ في الوقت المناسب للإعلان رقم 81-TB/TW الصادر عن المكتب السياسي وخطة عمل الحكومة بشأن سياسة بناء نظام مدرسي في البلديات الحدودية. أكثر من 1300 مليار دونج، جُمعت من الميزانية المركزية ومصادر رأس المال القانوني الأخرى، تُبشّر بأملٍ في تحولٍ جذري، يُنشئ "بنيةً تحتيةً مستقبليةً" في أقصى شمال البلاد.

المنظور العام لمشروع مدرسة ثانه ثوي الابتدائية والثانوية الداخلية، توين كوانج.

وفقًا للقرار رقم 990/QD-UBND الصادر في 21 أكتوبر 2025، سيتم بناء 6 مدارس داخلية حديثة متعددة المستويات في البلديات: ثانه ثوي (211,178 مليار دونج)؛ سون في (211,178 مليار دونج)؛ شين مان (224,358 مليار دونج)؛ با فاي سو (211,178 مليار دونج)؛ مينه تان (251,010 مليار دونج)؛ فو بانغ (191,981 مليار دونج).

صُمم كل مشروع وفقًا لنموذج مدرسة داخلية حديثة متعددة المستويات، مناسبة للظروف الجبلية، تضمن سكنًا ودراسةً ومعيشةً مناسبةً لطلاب الأقليات العرقية. وهذا يُمثل فرقًا جوهريًا مقارنةً بالمرافق التعليمية القائمة، التي لا تزال تضم العديد من المدارس المنفصلة وتفتقر إلى مرافق الإقامة الداخلية.

تحدث السيد جيانج شوان ثانج، أمين عام الحزب في بلدية فو بانج، حيث من المقرر بناء المدرسة في قرية تشونغ تراي على مساحة تزيد عن 21,500 متر مربع، عن أهمية المشروع، وأعرب عن حماسه. وأكد أن المشروع لا يقتصر على توفير فصول دراسية وغرف وظيفية فحسب، بل يركز أيضًا على الاستثمار المتزامن في العناصر الأساسية مثل المطابخ وغرف الطعام والمساكن، لتلبية احتياجات أكثر من 1000 طالب من حيث التعليم والمعيشة.

وأكد السيد ثانغ أن "إنشاء مدرسة داخلية ابتدائية وثانوية للأقليات العرقية في المنطقة ضروري للغاية، ليس فقط لمساعدة الأطفال على الحصول على ظروف تعليمية أفضل، وتخفيف العبء على أسرهم، بل أيضًا للمساهمة في تحسين جودة التعليم الشامل".

لا تقتصر البنية التحتية التعليمية في المناطق الحدودية على بناء المدارس فحسب، بل تشمل أيضًا بناء "دعم" متين للأمن الاجتماعي والدفاع الوطني والأمن. جميع البلديات المختارة مناطق استراتيجية، حيث لا تزال حياة الأقليات العرقية صعبة، ويمثل الحفاظ على معدلات الحضور وتحسين جودة التعليم مشكلةً صعبة.

لم يستطع السيد نجوين هاي ها، مدير مدرسة سون في الابتدائية الداخلية للأقليات العرقية، إخفاء أمله: "هذه السياسة هي أيضًا رغبة راسخة لدى المعلمين والطلاب في المنطقة الحدودية. عند اكتمال المشاريع، سيتمكن الطلاب من الدراسة في فصول دراسية متينة وواسعة، مع قاعات دراسية داخلية كاملة وملاعب آمنة."

تتمثل الفائدة المباشرة في أن طلاب المناطق الحدودية سيجدون أنفسهم على بُعد مسافة أقصر من المدرسة، وسيحصلون على سكن مركزي ومستقر. وعلى المدى البعيد، وكما يأمل سكرتير بلدية فو بانغ، ستصبح المدرسة مكانًا لاختيار ورعاية الطلاب الأكفاء، ومساعدتهم على تطوير تفكيرهم وممارسة مهاراتهم، وبناء كوادر بشرية مؤهلة لخدمة التنمية الاجتماعية والاقتصادية.

وستصبح هذه المدارس الداخلية متعددة المستويات، وفق التوجه الصحيح، "حصوناً حصينة من المعرفة"، حيث سيتم رعاية جيل من الشباب المتعلم، مما يساهم في بناء منطقة حدودية قوية اقتصادياً ومستقرة في الدفاع والأمن الوطنيين.

ومع ذلك، فإن الاستثمار في البنية التحتية ليس سوى البداية. ولكي تكون هذه المشاريع، التي تبلغ قيمتها مئات المليارات من الدونغ، فعّالة حقًا، فإن العامل البشري، أي هيئة التدريس، هو العامل الأساسي.

أشار السيد نجوين هاي ها أيضًا إلى أنه عندما تُستثمر المرافق جيدًا وتُوفر ما يكفي، ستتوفر للمدرسة أيضًا الظروف اللازمة لجذب معلمين أكفاء والاحتفاظ بهم للبقاء في المنطقة الحدودية لفترة طويلة. وهذا واقع، فظروف المعيشة السيئة تُمثل دائمًا أكبر عائق أمام الحفاظ على هيئة تدريس عالية الجودة في المناطق النائية.

على إدارة التعليم في توين كوانغ دراسة مشكلة الموارد البشرية بعناية، بدءًا من التدريب والرعاية وصولًا إلى توزيع المعلمين. وخاصةً في البلديات الحدودية، هناك حاجة ماسة لمعلمين يتمتعون بخبرة واسعة، ويفهمون عادات ولغة طلاب الأقليات العرقية.

لأن المدرسة الواسعة لا تكون ذات معنى حقيقي إلا بوجود معلمين متفانين وذوي خبرة طويلة. فقط عندما يتم إعداد البنية التحتية والكوادر التعليمية بشكل متزامن، سيزداد دافع التدريس والتعلم في المناطق الحدودية للتحسين، مما يُضيّق الفجوة تدريجيًا مع المناطق الأفضل.

مع النطاق الكبير للاستثمار وطبيعته العاجلة، قامت اللجنة الشعبية لمقاطعة توين كوانغ بتعيين مجلس إدارة مشروع الاستثمار في البناء الإقليمي ليكون المستثمر، وفي الوقت نفسه طلبت من الإدارات والفروع ذات الصلة مثل البناء والمالية والتعليم والتدريب التنسيق بشكل وثيق وتسريع الإجراءات.

تُوجِّه مقاطعة توين كوانغ بضرورة امتثال جميع خطوات التنفيذ للأنظمة القانونية، بما يضمن الدعاية والشفافية، ويتجنب الهدر أو الخسارة أو السلبية. وهذا ليس مبدأً أساسياً في إدارة الاستثمارات العامة فحسب، بل هو أيضاً التزام سياسي من المقاطعة باستغلال كل قرش من ميزانية الدولة بفعالية.

إن قرار استثمار أكثر من 1300 مليار دونج لبناء 6 مدارس داخلية متعددة المستويات في بلديات الحدود في توين كوانج هو معلم مهم، وهو إجراء عملي يوضح تصميم المحلية القوي على تعزيز أساس المعرفة للجيل الشاب في المناطق الحدودية.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/tuyen-quang-dau-tu-cung-co-nen-tang-tri-thuc-cho-the-he-tre-vung-bien-post754671.html