الجامعات ملزمة بالإعلان عن طرق القبول لعام 2026 في أكتوبر

(دان تري) - تطلب وزارة التعليم والتدريب من الجامعات والكليات الإعلان قريبًا عن طرق التسجيل اعتبارًا من عام 2026 في أكتوبر.

نظمت الجامعة جلسات إرشادية للقبول لطلاب الصف الثاني عشر (تصوير: هوين نجوين).

يأتي المحتوى المذكور أعلاه ضمن توجيهات المهام الرئيسية للعام الدراسي 2025-2026، والتي حددتها وزارة التعليم والتدريب في مؤتمر التعليم العالي 2025 الذي عقد صباح اليوم (18 سبتمبر) في هانوي.

وعلى وجه التحديد، تطلب الوزارة من مؤسسات التدريب الإعلان عن طرق التسجيل من عام 2026 في وقت مبكر من أكتوبر 2025. وإصدار خطط التسجيل المطبقة لعام 2027 (أو في وقت مبكر إذا أمكن).

ومن المهام الأخرى في الفترة المقبلة أن تقوم الوحدات بإكمال أعمال التسجيل لعام 2025 وفقًا للوائح، والسيطرة الصارمة على المخاطر والتعامل الفوري مع القضايا الناشئة، وتنفيذ نظام إعداد التقارير الكامل وفي الوقت المناسب وفقًا للوائح، ووفقًا للوائح وزارة التعليم والتدريب ومؤسسة التدريب.

وقالت الوزارة إنها ستعلن عن لوائح القبول المعدلة والمكملة لمعالجة عدم العدالة والموثوقية في أساليب ومعايير القبول بشكل شامل، وضمان التوافق مع برنامج التعليم العام لعام 2018.

وفي الوقت نفسه، فإن للوائح الجديدة تأثير إيجابي على أنشطة التدريس والتعلم في التعليم العام المطبقة حتى عام 2026.

وأصدرت الوزارة أيضًا سياسة جديدة بشأن الأولوية الإقليمية للمرشحين في سياق دمج المحافظات.

اقترحت وزارة التربية والتعليم والتدريب إلغاء النظر في السجلات الأكاديمية وتقليص عدد طلبات القبول.

طلبت وزارة التربية والتعليم صباح اليوم (18 سبتمبر) آراء حول قضيتين: إلغاء القبول على أساس السجل الأكاديمي وتقليص عدد الطلبات.

تم إجراء المشاورات في أكثر من 500 جامعة وكلية على مستوى البلاد، اعتبارًا من عام 2026.

حيث طلبت وزارة التربية والتعليم والتدريب آراء ممثلي المدارس حول ما إذا كان ينبغي إزالة القبول على أساس السجلات الأكاديمية أو الاحتفاظ به.

وفيما يتعلق بعدد طلبات القبول، تقدم وزارة التعليم والتدريب خيارات: يجب أن يكون الحد الأقصى 5 طلبات، أو 10 طلبات، أو لا يوجد حد لعدد الطلبات.

وفي تعليقها على تسجيل العام الماضي، قالت وزارة التعليم والتدريب إن نظام دعم التسجيل العام عمل في المرحلة الأولى بشكل مستقر، متغلبًا على العديد من أوجه القصور في الأعوام السابقة.

وبلغ عدد المتقدمين المسجلين للامتحان 852 ألف متقدم برغبة 7.6 مليون متقدم لأكثر من 4 آلاف تخصص وبرامج تدريبية في أكثر من 500 جامعة وكلية على مستوى الدولة.

تم التغلب على مشاكل تنظيم القبول المبكر وتقسيم الحصص بين طرق القبول والمجموعات.

في 74 تخصصًا بدرجة معيارية وفقًا لدرجة امتحان التخرج من المدرسة الثانوية 28/30 أو أعلى، هناك 50 تخصصًا تربويًا و17 تخصصًا تقنيًا رئيسيًا وتقنيات استراتيجية ( علوم الكمبيوتر، الذكاء الاصطناعي، الرقائق الدقيقة لأشباه الموصلات، التحكم والأتمتة ...).

أولياء الأمور والمرشحون يستمعون إلى مشاورات القبول الجامعي لعام 2025 في جامعة مدينة هوشي منه للاقتصاد والمالية (الصورة: UEF).

مع ذلك، لا تزال هناك قيود على عملية التسجيل، إذ لا تزال بعض المؤسسات التدريبية ترتكب أخطاءً وتبطئ في معالجة طلبات التسجيل، مما يسبب قلقًا وإحباطًا للمرشحين وعائلاتهم. في فترة التسجيل العامة لعام ٢٠٢٥، ارتكب ١٤ مركزًا من أصل أكثر من ٥٠٠ مركز تسجيل تابع للمؤسسات التعليمية ٤٦ خطأً، مما أثر بشكل كبير على نتائج قبول المرشحين.

السبب الرئيسي يعود إلى العقلية الذاتية لبعض مؤسسات التعليم العالي والموظفين الفنيين في المدرسة الذين يرتكبون أخطاء في إدخال بيانات المرشحين؛ عدم فهم كامل وتطبيق لوائح القبول بشكل صحيح، مما يؤدي إلى أخطاء في الإعلان عن وتحديد شروط ومعايير القبول (مزيج من المواد للقبول، عتبة الإدخال، معايير إضافية ...).

تطبق العديد من مؤسسات التدريب أساليب القبول ومجموعات القبول لنفس التخصص ولكنها لا تضمن القدرة على تقييم قدرات المتعلمين بشكل متساوٍ.

ويأتي ذلك نتيجة لاستخدام العديد من الأساليب التي لا تقوم بتقييم نفس مجموعة كفاءات المتعلمين المتكافئة، وبالتالي تواجه مؤسسات التدريب صعوبة في التوصل إلى قواعد لتحويل درجات القبول المتكافئة، وهناك ارتباك في التنفيذ في بعض الجامعات.

بعض مؤسسات التدريب تستغل نظام النقاط الإضافية ونقاط الأولوية بشكل خاطئ، مما يؤدي إلى حصول بعض التخصصات على درجات قياسية مرتفعة بشكل غير معقول.

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/yeu-cau-cac-dai-hoc-cong-bo-phuong-thuc-tuyen-sinh-2026-ngay-trong-thang-10-20250918093945003.htm