নির্দেশিকা ০৫-সিটি/টিডব্লিউ বাস্তবায়নের ১০ বছর: ব্যক্তিত্ব গঠন, মূল্যবোধের প্রসার

GD&TĐ - শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সম্প্রতি হো চি মিনের আদর্শ, নৈতিকতা এবং জীবনধারা সমগ্র ক্ষেত্রে অধ্যয়ন এবং অনুসরণের উপর পলিটব্যুরোর নির্দেশিকা 05-CT/TW বাস্তবায়নের 10 বছরের একটি সারসংক্ষেপ প্রকাশ করেছে।

এক দশক পরের ফলাফল দেখায় যে আঙ্কেল হো শেখা এবং অনুসরণ করা এখন আর কেবল একটি স্লোগান বা একটি আনুষ্ঠানিক আন্দোলন নয়, বরং এটি একটি বাস্তব পদক্ষেপে পরিণত হয়েছে, যা ব্যক্তিত্ব লালন এবং একটি মানবিক, সৃজনশীল এবং প্রগতিশীল শিক্ষামূলক পরিবেশ তৈরিতে অবদান রাখে।

আত্ম-প্রেরণা জাগ্রত করা

হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনের একটি অসাধারণ ফলাফল হল শিক্ষার্থীদের মধ্যে পার্টি গড়ে তোলার কাজ। এটি কেবল একটি রাজনৈতিক কাজ নয়, বরং সাহস, আদর্শ এবং সামাজিক দায়িত্ববোধ সম্পন্ন তরুণ বুদ্ধিজীবীদের একটি প্রজন্ম গড়ে তোলার একটি সমাধানও। প্রতি বছর, স্কুলটি অসাধারণ ইউনিয়ন সদস্যদের জন্য পার্টি সম্পর্কে সচেতনতা বৃদ্ধির জন্য অনেক ক্লাস আয়োজন করে। ২০২৫ সালের আগস্ট পর্যন্ত, স্কুলটি ১,৬৬১ জন অসাধারণ ইউনিয়ন সদস্যকে পার্টি সহানুভূতি ক্লাসে অংশগ্রহণের জন্য পরিচয় করিয়ে দিয়েছে, যার মধ্যে ৪১৮ জন শিক্ষার্থীকে পার্টিতে ভর্তি করা হয়েছে।

ভিয়েতনাম শিক্ষা ট্রেড ইউনিয়নের চেয়ারম্যান মিঃ নগুয়েন এনগোক আন বলেন যে, শিল্পে শিক্ষক ও শ্রমিকদের আইনি ও বৈধ অধিকার এবং স্বার্থের প্রতিনিধিত্বকারী একটি সংগঠন হিসেবে, শিক্ষা ট্রেড ইউনিয়ন সর্বদা আঙ্কেল হো-এর অধ্যয়ন এবং অনুসরণকে একটি গুরুত্বপূর্ণ কাজ হিসেবে বিবেচনা করে।

গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল এই আন্দোলন স্লোগান বা ভাসাভাসা কার্যকলাপে থেমে থাকে না, বরং গভীরে যায়, একটি স্ব-প্রণোদিত শক্তিতে পরিণত হয়, প্রতিটি ব্যক্তি এবং সমষ্টিকে সচেতনতাকে কর্মে রূপান্তরিত করতে অনুপ্রাণিত করে।

নির্দেশিকা ০৫ বাস্তবায়িত হওয়ার পর থেকে, ইউনিয়ন নির্ধারণ করেছে যে, আন্দোলনকে সত্যিকার অর্থে ছড়িয়ে দেওয়ার জন্য, আঙ্কেল হো-কে শেখা এবং অনুসরণ করা প্রতিটি ব্যক্তির অভ্যন্তরীণ চাহিদা থেকে আসতে হবে। অতএব, ইউনিয়ন ব্যক্তিগত প্রেরণা জাগানোর উপর মনোনিবেশ করে, সীমাবদ্ধতা, জবরদস্তি বা আনুষ্ঠানিকতা এড়িয়ে। লক্ষ্যবস্তুতে মনোনিবেশ করা বা অর্জনের পিছনে ছুটতে না পেরে, লক্ষ্য হল অনুপ্রেরণা এবং উৎসাহ তৈরি করা।

এই নমনীয় পদ্ধতির ফলে আন্দোলনটি আরও ঘনিষ্ঠ, স্বাভাবিক এবং ব্যবহারিক হয়ে ওঠে। অনেক শিক্ষক স্পষ্টতই ইউনিয়ন সংগঠনের সাহচর্য এবং উৎসাহ অনুভব করেন, যার ফলে তারা সক্রিয়ভাবে উদ্ভাবন এবং নিজেদের শিক্ষাদান এবং প্রশিক্ষণে সৃজনশীল হন। এটি একটি বন্ধুত্বপূর্ণ এবং মানবিক স্কুল পরিবেশ তৈরির পাশাপাশি ব্যাপক শিক্ষার মান উন্নত করতে অবদান রাখে।

পূর্বে, অনেক স্কুলে আঙ্কেল হো শেখা এবং অনুসরণ করা ছড়িয়ে ছিটিয়ে ছিল, মূলত অনুকরণ, প্রতিশ্রুতি স্বাক্ষর, স্লোগান ঝুলানো, প্রতিবেদন লেখার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা... কিন্তু কখনও কখনও ব্যবহারিক সংযোগের অভাব ছিল, কর্মী, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের জন্য অভ্যন্তরীণ প্রেরণা তৈরি করা হয়নি। বর্তমানে, নতুন এবং বৈচিত্র্যময় রূপের মাধ্যমে সেই সীমাবদ্ধতা কাটিয়ে উঠেছে। ইউনিয়ন শিক্ষকদের দৈনন্দিন জীবন এবং কাজের সাথে সম্পর্কিত অনেক বিষয়, প্রতিযোগিতা এবং যোগাযোগ প্রোগ্রাম আয়োজন করে।

"নিবেদিতপ্রাণ এবং সৃজনশীল শিক্ষক" আন্দোলনটি সাধারণত শিক্ষকদের পাঠ্যক্রম এবং পাঠ্যপুস্তকের জন্য উদ্ভাবনী উদ্যোগ নিয়ে আসতে উৎসাহিত করে। "আমার চোখে শিক্ষক" প্রতিযোগিতাটি শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে প্রাণবন্ত দৃষ্টিভঙ্গি নিয়ে আসে, যা শিক্ষকদের আত্ম-প্রতিফলন, আত্ম-প্রশিক্ষিত করতে এবং তাদের নিজস্ব ভাবমূর্তি নিখুঁত করতে সহায়তা করে। "আমাদের শিক্ষকরা বদলে গেছেন" প্রোগ্রামটি সংলাপ, অভিজ্ঞতা ভাগাভাগি এবং শিক্ষাগত আচরণের সমস্যা সমাধানের জন্য একটি জায়গা উন্মুক্ত করে, বিশেষ করে শিক্ষাগত উদ্ভাবনের প্রেক্ষাপটে।

এছাড়াও, সেমিনার, সফট স্কিল প্রশিক্ষণ এবং বিষয়ভিত্তিক কার্যকলাপের মতো অনেক মডেলও পেশাদার কার্যকলাপের সাথে একীভূত করা হয়েছে। মূল্যায়ন এবং পুরষ্কার পদ্ধতিগুলি রেকর্ড এবং নথির পরিবর্তে বাস্তব প্রমাণের উপর মনোনিবেশ করা এবং প্রচেষ্টাকে স্বীকৃতি দেওয়ার দিকে উদ্ভাবিত হয়েছে। এর জন্য ধন্যবাদ, শেখার এবং আঙ্কেল হোকে অনুসরণ করার আন্দোলন ক্রমশ প্রাণবন্ত, ঘনিষ্ঠ এবং ব্যবহারিক হয়ে উঠছে।

একটি উল্লেখযোগ্য বিষয় হল প্রচারণার কাজও জোরালোভাবে উদ্ভাবিত হয়েছে। যোগাযোগ পদ্ধতি আগে কঠোর ছিল, এখন ইউনিয়ন আঙ্কেল হো-এর পড়াশোনা এবং অনুসরণের বিষয়বস্তুকে পেশাদার কার্যকলাপ, পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপ এবং অনুকরণ আন্দোলনের সাথে একীভূত করেছে। অনেক অনুকরণীয় শিক্ষক সংবাদপত্র, রেডিও এবং টেলিভিশনের মাধ্যমে ছড়িয়ে পড়েছেন, শিক্ষকদের দৃঢ়প্রতিজ্ঞতা, সৃজনশীলতা এবং নিষ্ঠার প্রতীক হিসেবে চিত্রিত করেছেন, যার ফলে সমাজ থেকে ঐক্যমত্য এবং সমর্থন পেয়েছেন।

হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনের ছাত্রদের ২০২৫ সালের জুলাই মাসে গ্রিন সামার ফ্রন্টে পার্টিতে ভর্তি করা হয়েছিল। ছবি: লে নাম

প্রশিক্ষণ কর্মসূচির মাধ্যমে উদ্ভাবন

বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায়ে, নির্দেশিকা ০৫ বাস্তবায়নের ১০ বছর সচেতনতা এবং কর্ম উভয় ক্ষেত্রেই অনেক স্পষ্ট পরিবর্তন এনেছে। হো চি মিনের আদর্শ, নৈতিকতা এবং জীবনধারা অধ্যয়ন এবং অনুসরণ করা কেবল একটি রাজনৈতিক কাজ নয়, বরং শিক্ষার্থীদের ব্যাপকভাবে প্রশিক্ষণের একটি মূল সমাধানও।

অর্থনীতি বিশ্ববিদ্যালয় হো চি মিন সিটি (UEH) তে, এই চেতনাকে অনেক সৃজনশীল উপায়ে বাস্তবায়িত করা হয়, তত্ত্বকে অনুশীলনের সাথে সংযুক্ত করে। স্কুল এটিকে একটি ধারাবাহিক কাজ হিসেবে চিহ্নিত করে, এটি পদ্ধতিগতভাবে বাস্তবায়ন করে, আনুষ্ঠানিকতা এড়িয়ে, পড়াশোনা এবং আঙ্কেল হো-এর অনুসরণকে প্রতিটি কর্মী, প্রভাষক এবং শিক্ষার্থীর ব্যক্তিগত চাহিদার মধ্যে পরিণত করার লক্ষ্যে কাজ করে।

UEH-এর দায়িত্বে থাকা উপ-পরিচালক সহযোগী অধ্যাপক ড. বুই কোয়াং হাং বলেন: "অগ্রগামী শিক্ষাবিদ, সমাজের সেবা, উদ্ভাবন এবং টেকসই কর্মকাণ্ডের শিক্ষামূলক দর্শনের সাথে, UEH সর্বদা শিক্ষার্থীদের বিশ্ব নাগরিক হওয়ার জন্য ব্যাপক প্রশিক্ষণের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, একই সাথে ঐতিহ্যবাহী সাংস্কৃতিক পরিচয় এবং দেশপ্রেম সংরক্ষণ করে।"

এটি উল্লেখযোগ্য যে UEH বিপ্লবী আদর্শ, নীতিশাস্ত্র এবং জীবনধারা সম্পর্কিত শিক্ষাকে মূল পাঠ্যক্রম থেকে আলাদা করে না। হো চি মিনের আদর্শ রাজনৈতিক বিষয়গুলির সাথে স্পষ্টভাবে একত্রিত, যেমন হো চি মিনের আদর্শ এবং ভিয়েতনামের কমিউনিস্ট পার্টির ইতিহাস।

স্কুলটি আধুনিক শিক্ষাদান পদ্ধতি প্রয়োগ করে: গল্প বলা, তথ্যচিত্র দেখানো, শিক্ষার্থীদের নিজেদের সাথে সম্পর্কিত হতে বলা, অথবা প্রকল্পের মাধ্যমে শেখা (প্রকল্প-ভিত্তিক শিক্ষা)। শেখার এই পদ্ধতি শিক্ষার্থীদের কেবল জ্ঞান অর্জনই করে না, বরং সামাজিক দায়িত্ববোধ এবং অবদান রাখার ইচ্ছাও তৈরি করে।

২০২৫ সালের অক্টোবরে নগুয়েন তাত থান বিশ্ববিদ্যালয়ে "রাষ্ট্রপতি হো চি মিন ব্যবসা ও উদ্যোক্তাদের সাথে - স্মৃতি থেকে জাতি গঠনের আকাঙ্ক্ষা পর্যন্ত" বৈজ্ঞানিক কর্মশালায় অংশগ্রহণকারী প্রতিনিধিরা। ছবি: এনটিটিইউ

যদি প্রশিক্ষণ উদ্ভাবনই মূল ভিত্তি হয়, তাহলে আন্দোলন হলো সেই চেতনা লালন ও প্রসারের পরিবেশ। UEH শিক্ষার্থীদের অভিজ্ঞতা অর্জনের জন্য অনেক একাডেমিক এবং ব্যবহারিক খেলার মাঠ আয়োজন করে। মার্কসবাদী-লেনিনবাদী বিজ্ঞান এবং হো চি মিন চিন্তাধারার উপর অলিম্পিক প্রতিযোগিতা ২৫ বছর ধরে বজায় রয়েছে, যা একটি মর্যাদাপূর্ণ ব্র্যান্ড হয়ে উঠেছে, হাজার হাজার শিক্ষার্থীকে আকর্ষণ করে। প্রতিযোগিতাটি কেবল জ্ঞান পরীক্ষা করে না, বরং বর্তমান বিষয়গুলির সাথেও যুক্ত, রাজনৈতিক তত্ত্বকে ঘনিষ্ঠ এবং প্রাণবন্ত হতে সাহায্য করে।

এছাড়াও, UEH-এর "হো চি মিন সাংস্কৃতিক স্থান" উদ্যোগটি বাস্তব এবং ডিজিটাল স্থানগুলিকে একত্রিত করে, যা একটি অনন্য আকর্ষণ হয়ে ওঠে। শিক্ষার্থীরা 3D জাদুঘর পরিদর্শন করতে পারে, ছবি প্রদর্শনী দেখতে পারে, বই পড়তে পারে বা অনলাইন কার্যকলাপে অংশগ্রহণ করতে পারে। এটি একটি নতুন পদ্ধতি, যা ডিজিটাল যুগের শেখার প্রবণতার সাথে সামঞ্জস্য রেখে হো চি মিনের আদর্শকে তরুণদের কাছে আরও কাছে আনতে সহায়তা করে।

হো চি মিন সিটি বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রযুক্তি ও শিক্ষা লাইব্রেরিতে হো চি মিন সাংস্কৃতিক স্থান। ছবি: এইচসিএমইউটিই

ডিজিটাল রূপান্তর থেকে উদ্ভাবন

শক্তিশালী ডিজিটাল রূপান্তরের প্রেক্ষাপটে, হো চি মিন সিটির অনেক বিশ্ববিদ্যালয় হো চি মিনের আদর্শ, নৈতিকতা এবং শৈলী অধ্যয়ন এবং অনুসরণকে আরও আকর্ষণীয় করে তুলতে আধুনিক প্রযুক্তি প্রয়োগ করেছে।

UEH-তে, ইনফোগ্রাফিক্স, ছোট ভিডিও, পডকাস্ট, বিশেষ করে "UEH Youth Voices" সিরিজের মতো ডিজিটাল মিডিয়া পণ্যের একটি সিরিজ মোতায়েন করা হয়েছে। ফেসবুক, টিকটক এবং ইউটিউবে হাজার হাজার ভিউ এবং শেয়ারের মাধ্যমে, এই পণ্যগুলি দেখায় যে যখন বিষয়বস্তু সৃজনশীল এবং নিবিড়ভাবে ডিজাইন করা হয়, তখন হো চি মিনের চিন্তাভাবনা স্বাভাবিকভাবেই তরুণদের কাছে পৌঁছাতে পারে।

সমানভাবে বিশিষ্ট, হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশন (HCMUE) রাজনৈতিক ও আদর্শিক শিক্ষার ডিজিটালাইজেশনের ক্ষেত্রে অগ্রণী। স্কুলটি সিঙ্ক্রোনাস অনলাইন প্ল্যাটফর্ম পরিচালনা করে: ওয়েবসাইট, ফেসবুক, ইউটিউব, SPTV, YouthHCMUE অ্যাপ্লিকেশন এবং ইন্টারেক্টিভ চ্যাটবট সিস্টেম।

এটি একটি তথ্য চ্যানেল এবং একটি সংলাপের স্থান যেখানে শিক্ষার্থীরা নীতিগুলি বুঝতে পারে এবং সরাসরি শেখার এবং প্রশিক্ষণ কার্যক্রমে অংশগ্রহণ করতে পারে। উল্লেখযোগ্যভাবে, HCMUE-এর ১০০% অনুষদ, যুব ইউনিয়ন, সমিতি এবং ক্লাসের নিজস্ব সম্প্রদায় পৃষ্ঠা রয়েছে, যা শিক্ষার্থীদের প্রধান এবং কোর্স অনুসারে সংযুক্ত করে। এর ফলে, একটি বিস্তৃত নেটওয়ার্ক তৈরি হয়, যা সম্মিলিত শক্তি বৃদ্ধি করে।

HCMUE-তে ডিজিটাল মডেলের কার্যকারিতা চিত্তাকর্ষক সংখ্যার মাধ্যমে প্রমাণিত হয়: ৬০টিরও বেশি রাজনৈতিক অনুষ্ঠান এবং অনুষ্ঠান সরাসরি সম্প্রচার করা হয়েছিল, যা ১০০,০০০-এরও বেশি ভিউ এবং ৩০০,০০০-এরও বেশি অ্যাক্সেস পেয়েছে; ২০টি টক শো এবং অনলাইন বিষয় ৬০,০০০-এরও বেশি ভিউ পেয়েছে; SPTV-তে ৩০টি প্রোপাগান্ডা ভিডিও ১০০,০০০-এরও বেশি ভিউ রেকর্ড করেছে। এই সংখ্যাগুলি রাজনৈতিক এবং আদর্শিক শিক্ষাকে শিক্ষার্থীদের আরও কাছে নিয়ে আসার ক্ষেত্রে ডিজিটাল প্রযুক্তির গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা দেখায়।

"শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে হো চি মিনের আদর্শ, নৈতিকতা এবং শৈলী অধ্যয়ন এবং অনুসরণের উপর প্রচার, প্রচার, নির্দেশনার ফলাফল মূল্যায়ন" শীর্ষক সম্মেলনে, ছাত্র বিভাগের প্রধান (শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়) মিঃ হোয়াং ডাক মিন বলেন যে নির্দেশিকা ০৫ জারি হওয়ার পরপরই, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় বিষয়বস্তু প্রচার করে, রেজোলিউশন এবং অনেক নির্দেশিকা নথি জারি করে। সারা দেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ, বিশ্ববিদ্যালয় এবং বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলি সক্রিয়ভাবে এটি বাস্তবায়ন করেছে, অনেক অসাধারণ ফলাফল অর্জন করেছে।

আঙ্কেল হো-এর অধ্যয়ন এবং অনুসরণ শিল্পের প্রধান আন্দোলন এবং প্রচারণার সাথে ঘনিষ্ঠভাবে জড়িত। উল্লেখযোগ্য হল "প্রত্যেক শিক্ষক নৈতিকতা, স্ব-অধ্যয়ন এবং সৃজনশীলতার একটি মডেল" আন্দোলন বা "বান্ধব স্কুল, সক্রিয় শিক্ষার্থী গড়ে তোলা" অনুকরণ আন্দোলন। এই কার্যক্রমগুলি ক্যাডার এবং শিক্ষকদের আত্ম-সংস্কার এবং প্রশিক্ষণের সচেতনতা বৃদ্ধিতে অবদান রাখে, একই সাথে শিক্ষার্থীদের ব্যক্তিত্ব, আদর্শ এবং জীবনধারা লালন করে।

মিঃ মিনের মতে, গভীর আন্তর্জাতিক একীকরণ এবং বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির দ্রুত বিকাশের প্রেক্ষাপটে, স্কুলগুলিতে রাজনৈতিক, আদর্শিক এবং নীতিগত শিক্ষা ক্রমশ মৌলিক গুরুত্ব পাচ্ছে। "এটা নিশ্চিত করা যেতে পারে যে আঙ্কেল হো-এর অধ্যয়ন এবং অনুসরণ ইতিবাচক মূল্যবোধ তৈরি করেছে, যা তরুণ প্রজন্মের ব্যক্তিত্ব, আদর্শ, নীতিশাস্ত্র এবং জীবনধারা লালন করতে অবদান রেখেছে," ছাত্র বিভাগের প্রধান জোর দিয়েছিলেন।

শিক্ষা খাত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের সকল স্তরে শিক্ষণ বিষয়বস্তু একীভূত করার এবং হো চি মিনের আদর্শ, নৈতিকতা এবং জীবনধারা অনুসরণ করার নির্দেশ দিয়েছে। প্রাক-বিদ্যালয় এবং সাধারণ শিক্ষার ক্ষেত্রে, নীতিটি প্রোগ্রামটিকে ভারী করা নয়, বরং শিক্ষকদের বয়সের সাথে নমনীয় এবং উপযুক্তভাবে একীভূত হতে উৎসাহিত করা।

বিশ্ববিদ্যালয় এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষার জন্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় মার্কসবাদ-লেনিনবাদ এবং হো চি মিন মতাদর্শে মেজর না থাকা শিক্ষার্থীদের জন্য হো চি মিন মতাদর্শের পাঠ্যক্রমের "হো চি মিনের আদর্শ এবং নৈতিক উদাহরণ অধ্যয়নকারী এবং অনুসরণকারী শিক্ষার্থীরা" শীর্ষক একটি অধ্যায় যুক্ত করেছে।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/10-nam-thuc-hien-chi-thi-05-cttw-xay-dung-nhan-cach-lan-toa-gia-tri-post753948.html