ব্লক C00-এ ২৭.৫ পয়েন্ট এবং হা টিনের থাই নৃগোষ্ঠীর একজন মহিলা শিক্ষার্থীর অসুবিধা কাটিয়ে ওঠার গল্প

(Baohatinh.vn) - কুওই ত্রা গ্রামের (গ্রাম ২, হুওং বিন কমিউন, পূর্বে হোয়া হাই কমিউন, হুওং খে জেলা) একটি সাধারণ বাড়িতে থাই জাতিগত মহিলা ছাত্রী - ফান থি হা সাম্প্রতিক হাই স্কুল স্নাতক পরীক্ষার C00 ব্লক পরীক্ষায় ২৭.৫ পয়েন্ট অর্জন করে দৃঢ়তার সাথে অসুবিধাগুলি কাটিয়ে ওঠার একটি গল্প লিখেছিলেন।

ফান থি হা ( হা তিন এথনিক বোর্ডিং সেকেন্ডারি অ্যান্ড হাই স্কুল) ৩ ভাইবোন সহ একটি কৃষক পরিবারের জ্যেষ্ঠ কন্যা, ছোটটির বয়স মাত্র ৪ বছর। হা-এর বাবা-মা, মিঃ ফান ভ্যান হোই - মিসেস ভি থি থম, ভাড়াটে সহকারী হিসেবে কাজ করেন, বাবলা কাঠ বহন করেন, বনে যান... প্রায় ১ সও ধানক্ষেত, ১টি মহিষ হল সম্পত্তি যা মিঃ হোই - মিসেস থম পরিবারকে সাহায্য করতে এবং ৩টি মেয়েকে লেখাপড়ার জন্য বড় করতে বাধ্য।

থাই জাতিগত মহিলা ছাত্রীর প্রতিকৃতি - ফান থি হা।

ছোটবেলা থেকেই বাবা-মায়ের কষ্ট বুঝতে পেরে, হা সবসময় পড়াশোনা করতে ভালোবাসে এবং শিক্ষিকা হওয়ার স্বপ্ন লালন করে যাতে সে তার বেড়ে ওঠা জায়গাগুলিতে ফিরে গিয়ে বাচ্চাদের পড়াতে পারে। সেই স্বপ্ন বাস্তবায়নের জন্য, হা দৃঢ়প্রতিজ্ঞ হয়েছিল যে কেবল পড়াশোনাই তাকে পরিবর্তনে সাহায্য করতে পারে। স্কুলে পৌঁছানোর জন্য কয়েক ডজন কিলোমিটারের দূরবর্তী, দীর্ঘ দূরত্ব এখনও এই মেধাবী ছাত্রীর পদচিহ্ন থামাতে পারেনি।

ক্লাসে পড়াশোনার পাশাপাশি, যখন বাড়িতে অবসর সময় থাকে, তখন হা তার মাকে ঘরের কাজে সাহায্য করে এবং তার ছোট ভাইবোনদের পড়ায়।

ষষ্ঠ শ্রেণী থেকে, হা-কে তার পরিবার ছেড়ে বাড়ি থেকে ২০ কিলোমিটার দূরে হা তিন এথনিক বোর্ডিং সেকেন্ডারি অ্যান্ড হাই স্কুলে পড়তে হয়েছিল। হা-কে স্বীকার করতে হয়েছিল: “যখন আমি প্রথম স্কুল শুরু করি, তখন আমাকে সপ্তাহে একবার বাড়ি ছেড়ে যেতে হত। সেই সময়, আমি এখনও ছোট ছিলাম এবং আত্মীয়স্বজন বা বন্ধুবান্ধব ছাড়াই স্বাধীনভাবে থাকতে হত, আমার একাত্ম হতে অনেক সময় লাগত। অনেক রাত আমি কেবল কেঁদেছিলাম, শিক্ষকরা আমাকে সান্ত্বনা এবং উৎসাহ দেওয়ার জন্য আমার ঘরে এসেছিলেন। শিক্ষকরা সত্যিই আমার দ্বিতীয় বাবা এবং মা। তাদের যত্ন, সাহায্য এবং নিবেদিতপ্রাণ শিক্ষাদানের জন্য ধন্যবাদ, আমি ধীরে ধীরে নতুন শিক্ষার পরিবেশ এবং বন্ধুদের সাথে অভ্যস্ত হয়ে পড়েছিলাম। তাছাড়া, আমার বাবা-মাও কঠোর পরিশ্রম করছিলেন, আমাকে আমার দুই ছোট ভাইবোনের জন্য একটি উদাহরণ স্থাপন করতে হয়েছিল, তাই আমাকে আরও কঠোর চেষ্টা করতে হয়েছিল। তারপর থেকে, আমি কার্যকলাপে অংশগ্রহণ করতে পছন্দ করতাম এবং আরও বেশি সক্রিয় হয়ে উঠতাম। মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের বিশ্রী বছর, ছাত্রাবাসে ৩ বছর উচ্চ বিদ্যালয়ের পর, আমি পড়াশোনা এবং পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপে অংশগ্রহণের উপর মনোনিবেশ করেছি।”

দ্বাদশ শ্রেণীতে, হা স্কুল যুব ইউনিয়নের উপ-সম্পাদক নির্বাচিত হন।

তার জুনিয়র হাই এবং হাই স্কুলের বছরগুলিতে, হা কঠোরভাবে পড়াশোনা করতেন, ক্লাসে তার শিক্ষকদের কথা মনোযোগ দিতেন এবং ছাত্রাবাসে পড়াশোনা এবং নোট নেওয়ার জন্য সময় কাটাতেন, যার ফলে তার জ্ঞান মনে রাখা সহজ হয়ে ওঠে। যে বিষয়গুলি তিনি বুঝতেন না, সেগুলি সম্পর্কে তিনি সাহসের সাথে তার শিক্ষক এবং বন্ধুদের জিজ্ঞাসা করেছিলেন। শেখার এবং স্ব-অধ্যয়নের এই মনোভাব হাকে একজন চমৎকার ছাত্রের খেতাব ধরে রাখতে সাহায্য করেছিল, উচ্চ বিদ্যালয়ে 3 বছর ধরে যুব ইউনিয়নের একজন সক্রিয় এবং দায়িত্বশীল সম্পাদক; এবং শিল্পকলা এবং খেলাধুলা থেকে শুরু করে স্বেচ্ছাসেবক কার্যকলাপ এবং ক্যারিয়ার অভিযোজনের অভিজ্ঞতা পর্যন্ত সমস্ত আন্দোলনমূলক কার্যকলাপে নেতৃত্ব দিয়েছিলেন।

স্কুল বোর্ড এবং স্কুল প্রতিনিধিদল উত্তীর্ণ ছাত্রটির সাথে উচ্চ ফলাফল অর্জনের আনন্দ ভাগাভাগি করতে বাড়িতে এসেছিল।

হা ভ্যালেট স্কলারশিপ (ভিয়েতনাম রেনকন্ট্রেস ডু ভিয়েতনাম ফাউন্ডেশন ফর সায়েন্স অ্যান্ড এডুকেশন এবং প্রফেসর ওডন ভ্যালেট কর্তৃক স্পনসরকৃত একটি স্কলারশিপ, যা ভিয়েতনামী শিক্ষার্থী এবং স্নাতকোত্তর শিক্ষার্থীদের জন্য, যারা চমৎকার শিক্ষাগত ও গবেষণায় কৃতিত্ব অর্জন করেছেন); "বিউটি অফ এথনিক মাইনরিটি ফিমেল স্টুডেন্টস" প্রতিযোগিতায় তৃতীয় পুরস্কার জিতেছেন এবং স্কুলের "৩ জন ভালো ছাত্র" হিসেবে সম্মানিত হয়েছেন। দ্বাদশ শ্রেণীতে, হা স্কুল যুব ইউনিয়নের উপ-সচিব নির্বাচিত হন।

২০২৫ সালের হাই স্কুল স্নাতক পরীক্ষায়, হা তার শিক্ষক এবং বন্ধুদের কাছে গর্বের বিষয় হয়ে ওঠে যখন সে ৮.৩৬ নম্বরের স্নাতক স্কোর অর্জন করে, যেখানে সে ব্লক C00 এর ৩টি বিষয়ে ২৭.৫ পয়েন্ট পেয়েছে (সাহিত্য ৯; ইতিহাস ৯.২৫; ভূগোল ৯.২৫)। এটি স্কুল এবং সমগ্র প্রদেশের জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীদের জন্য একটি বিরল অর্জন।

দীর্ঘ যাত্রা জুড়ে হা-র প্রচেষ্টার ফলস্বরূপ সে C00 ব্লকে 27.5 পয়েন্ট অর্জন করে।

যেদিন সে তার চমৎকার ফলাফল পেয়েছিল, সেদিন তার বাবা-মা তখনও বনে কাজে ব্যস্ত ছিলেন এবং তাদের মেয়ের সাথে উদযাপন করতে পারেননি। হা ফোন করে তাকে খবরটি জানালেন হাসি আর কান্না মিশ্রিত মুখে। এই ফলাফল তাকে শিক্ষক হওয়ার স্বপ্ন এবং দা নাং শিক্ষা বিশ্ববিদ্যালয়ে ছাত্রী হওয়ার আকাঙ্ক্ষা পূরণে সাহায্য করেছিল। "এটি আমার জন্য একটি যাত্রা, একটি স্বপ্ন, আরও এগিয়ে যাওয়ার একটি পথ, যাতে আমার বাবা-মা এবং পরিবারের বোঝা কম হয়" - হা বলেন।

ফান থি হা নামের এক ছাত্রী পরিবার।

তার সন্তানের সাথে আনন্দ ভাগাভাগি করে নিতে গিয়ে, মিসেস ভি থি থম - হা-এর মা অনুপ্রাণিত হয়েছিলেন: "একটি দরিদ্র পরিবারে জন্মগ্রহণ এবং বেড়ে ওঠা, আমি জানি আমার সন্তান অনেক অসুবিধার সম্মুখীন হয়েছে, তার বন্ধুদের মতো পড়াশোনা করার মতো অবস্থা ছিল না। আমি তাকে অতিরিক্ত ক্লাসে পাঠাতে চেয়েছিলাম কিন্তু আমার কাছে টাকাও ছিল না, তাই তাকে একা পড়াশোনা করতে হয়েছিল এবং শিক্ষকদের শিক্ষার উপর নির্ভর করতে হয়েছিল। তাকে ভালোবাসতেন, তার বাবা-মা কেবল জানতেন কীভাবে উৎসাহিত করতে হয়, ভাগ করে নিতে হয় এবং স্কুলে যেতে হয় যাতে সে কাজ করতে পারে। যখন আমি তার ফলাফলের খবর শুনেছিলাম, তখন আমি এত খুশি হয়েছিলাম যে আমি কেঁদে ফেলেছিলাম। আপনার নিরন্তর প্রচেষ্টার জন্য আপনাকে ধন্যবাদ।"

হা তিন এথনিক বোর্ডিং মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষক এবং দ্বাদশ শ্রেণির শিক্ষার্থীরা।

ফান থি হা পড়াশোনা এবং দলগত উভয় কার্যক্রমেই একজন চমৎকার ছাত্রী, যা জাতিগত শিক্ষার কার্যকারিতার একটি আদর্শ উদাহরণ। তিনি পরিস্থিতিকে অতিক্রম করে জ্ঞানের প্রতি অধ্যবসায় এবং তৃষ্ণারও একজন মডেল। তিনি কেবল স্কুলের প্রায় 30 বছরের নির্মাণ ও উন্নয়নের ঐতিহ্যবাহী চিত্রে একটি উজ্জ্বল স্থান যোগ করেননি, বরং জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীদের স্বপ্নকেও জ্বালানি হিসেবে ব্যবহার করেন। স্কুল তার জন্য গর্বিত এবং আশা করে যে তিনি জাতিগত বোর্ডিং স্কুলের একজন ভালো ছাত্রের মনোভাবকে উৎসাহিত করবেন, নতুন পরিবেশে ভালোভাবে পড়াশোনা এবং অনুশীলন চালিয়ে যাবেন।

মিঃ ড্যাং থাই ম্যান

হা তিন এথনিক বোর্ডিং মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ

ভিডিও: থাই জাতিগত মহিলা ছাত্রী - ফান থি হা।

সূত্র: https://baohatinh.vn/275-diem-khoi-c00-va-chuyen-vuot-kho-cua-nu-sinh-nguoi-dan-toc-thai-o-ha-tinh-post291884.html