বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার আধুনিকীকরণ এবং উন্নতির সমাধান নিয়ে আলোচনা করা

GD&TĐ - বিশেষজ্ঞরা বলছেন যে প্রতিষ্ঠান এবং শাসন ব্যবস্থা, বিশেষ করে নির্দিষ্ট ব্যবস্থা এবং নীতি উদ্ভাবন করা এবং উচ্চ শিক্ষায় বিনিয়োগ বৃদ্ধি করা প্রয়োজন।

২৪শে অক্টোবর, কেন্দ্রীয় প্রচার ও গণসংহতি কমিশন, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের পার্টি কমিটি এবং হো চি মিন সিটি জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় যৌথভাবে হো চি মিন সিটিতে "ভিয়েতনামের উচ্চশিক্ষার আধুনিকীকরণ ও উন্নতি, উচ্চ যোগ্য মানবসম্পদ ও প্রতিভা বিকাশে অগ্রগতি সৃষ্টি, গবেষণা ও উদ্ভাবনের নেতৃত্ব" থিমের উপর একটি জাতীয় বৈজ্ঞানিক সম্মেলনের আয়োজন করে।

কর্মশালায় উপস্থিত ছিলেন পার্টির কেন্দ্রীয় কমিটির সেক্রেটারি, পলিটব্যুরো সদস্য, কেন্দ্রীয় প্রচার ও শিক্ষা কমিশনের প্রধান মিঃ নগুয়েন ট্রং নঘিয়া; পার্টির কেন্দ্রীয় কমিটির সদস্য, কেন্দ্রীয় প্রচার ও শিক্ষা কমিশনের উপ-প্রধান মিঃ হুইন থান দাত; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপ-মন্ত্রী মিঃ নগুয়েন ভ্যান ফুক; হো চি মিন সিটি জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের নেতৃত্বের প্রতিনিধিরা, শিক্ষা ক্ষেত্রের ব্যবস্থাপক, বিজ্ঞানী এবং বিশেষজ্ঞরা।

উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে আপগ্রেড এবং বিকেন্দ্রীকরণ করুন

কর্মশালায় তার বক্তৃতায়, হো চি মিন সিটি ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটির ইনস্টিটিউট ফর পলিসি ডেভেলপমেন্টের পরিচালক সহযোগী অধ্যাপক ড. ডো ফু ট্রান তিন পলিটব্যুরোর রেজোলিউশন 71-NQ/TW বাস্তবায়নের প্রেক্ষাপটে বিকেন্দ্রীকরণ এবং হো চি মিন সিটি ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটিকে কর্তৃত্ব অর্পণ জোরদার করার জন্য একাধিক প্রস্তাবনা পেশ করেন।

মিঃ টিনের মতে, স্ব-অর্থায়নকৃত পাবলিক সার্ভিস ইউনিটগুলিতে সাংগঠনিক কাঠামো এবং কর্মীদের বিকেন্দ্রীকরণ এবং কর্তৃত্ব অর্পণের বর্তমান প্রক্রিয়ায় এখনও অনেক ত্রুটি রয়েছে।

কর্মশালায় হো চি মিন সিটি জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের নীতি উন্নয়ন ইনস্টিটিউটের পরিচালক, সহযোগী অধ্যাপক ড. দো ফু ট্রান তিন একটি প্রবন্ধ উপস্থাপন করেন।

তিনি উল্লেখ করেন যে, ৪০,০০০ শিক্ষার্থী বা মাত্র ৪,০০০ শিক্ষার্থী বিশিষ্ট একটি বিশ্ববিদ্যালয়ে সর্বোচ্চ ৩ জন সহ-সভাপতি থাকতে পারেন, যা ব্যবস্থাপনা অনুশীলনের জন্য উপযুক্ত নয়।

অতএব, তিনি বেশ কয়েকটি গুরুত্বপূর্ণ বিশ্ববিদ্যালয়ে সাংগঠনিক কাঠামো এবং কর্মীদের নিয়ন্ত্রণে একটি পাইলট স্বায়ত্তশাসিত ব্যবস্থা অনুমোদনের প্রস্তাব করেছিলেন।

মিঃ তিন্হ প্রতিটি স্কুলের স্কেল এবং নির্দিষ্ট কার্যক্রমের উপর নির্ভর করে উপাধ্যক্ষের সংখ্যা এবং বিভাগীয় কাঠামো নির্ধারণে স্বায়ত্তশাসন দেওয়ার প্রস্তাব করেন, পাশাপাশি একটি স্বচ্ছ পর্যবেক্ষণ ও মূল্যায়ন ব্যবস্থা এবং স্পষ্ট জবাবদিহিতা প্রদানেরও প্রস্তাব করেন।

আরেকটি উল্লেখযোগ্য প্রস্তাব হল, একটি পাইলট প্রোগ্রামের মাধ্যমে গুরুত্বপূর্ণ, বহুমুখী, মর্যাদাপূর্ণ বৈজ্ঞানিক সম্ভাবনা সম্পন্ন বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে অধ্যাপক এবং সহযোগী অধ্যাপকের পদবি বিবেচনা এবং স্বীকৃতি প্রদানের অনুমতি দেওয়া।

এই প্রতিষ্ঠানগুলি স্ব-স্বীকৃত হবে এবং প্রধানমন্ত্রী কর্তৃক জারি করা সাধারণ মানদণ্ড মেনে চলার ভিত্তিতে নিয়োগ করা হবে; স্বীকৃতির ফলাফলের দেশব্যাপী আইনি মূল্য রয়েছে।

হো চি মিন সিটি ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটির ইনস্টিটিউট ফর পলিসি ডেভেলপমেন্টের পরিচালকও ব্যতিক্রমী প্রতিভাবান বিজ্ঞানীদের প্রতি নীতিমালায় আরও নমনীয়তার প্রয়োজনীয়তার উপর জোর দিয়েছেন, প্রস্তাবিত পাইলট সময়কাল ৩ বছর।

হো চি মিন সিটি জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের ভাইস প্রেসিডেন্ট অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন থি থান মাই সম্মেলনে বক্তব্য রাখেন।

এই কর্মশালার লক্ষ্য ছিল শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতি সম্পর্কে পলিটব্যুরোর রেজোলিউশন 71-NQ/TW-এর প্রচার এবং বাস্তবায়নের দিকনির্দেশনা। মূল বিষয়বস্তু ছিল সচেতনতা বৃদ্ধি, ভিয়েতনামের উচ্চশিক্ষার আধুনিকীকরণ এবং উন্নতির জন্য অগ্রগতিগুলিকে সুসংহত করার জন্য প্রস্তাবনা এবং সুপারিশ তৈরি করা।

হো চি মিন সিটি ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটির ভাইস প্রেসিডেন্ট প্রফেসর ডঃ নগুয়েন থি থান মাই জোর দিয়ে বলেন যে রেজোলিউশন ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ একটি শক্তিশালী বার্তা প্রদান করে যে উচ্চশিক্ষা হল উচ্চমানের মানবসম্পদ এবং উদ্ভাবন বিকাশের মূল ভিত্তি।

তিনি নিশ্চিত করেন যে হো চি মিন সিটি ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি তার অগ্রণী ভূমিকা সম্পর্কে ভালোভাবে অবগত এবং ২০২১-২০৩০ সময়ের জন্য পার্টি এবং রাষ্ট্রের অভিমুখের সাথে সামঞ্জস্য রেখে তার উন্নয়ন কৌশল নির্ধারণ করেছে, যার লক্ষ্য ২০৩০ সালের মধ্যে এশিয়ার শীর্ষ ১০০টি বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে স্থান করে নেওয়া।

উচ্চশিক্ষায় বিনিয়োগ বৃদ্ধি করুন

অর্থনীতিবিদ ট্রান থি আনহ নুয়েট (বিশ্বব্যাংক) উচ্চশিক্ষায় অর্থায়ন এবং বিনিয়োগের বিষয়টি উত্থাপন করেছিলেন।

মিসেস নগুয়েটের মতে, রেজোলিউশন ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ জোর দেয় যে উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি উচ্চমানের মানবসম্পদ এবং প্রতিভা প্রশিক্ষণের পাশাপাশি বিজ্ঞান, প্রযুক্তি এবং উদ্ভাবনের প্রচারের মূল ভিত্তি।

বর্তমানে, ভিয়েতনামের উচ্চশিক্ষা, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি, গবেষণা ও উন্নয়ন এবং উদ্ভাবন খাতগুলি অর্থ ও অবকাঠামোর ক্ষেত্রে উল্লেখযোগ্য চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হচ্ছে। উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য রাষ্ট্রীয় বাজেট ব্যয় শিক্ষার্থীর সংখ্যা বৃদ্ধির সাথে তাল মিলিয়ে চলতে পারেনি, যার ফলে প্রতিষ্ঠানগুলি ক্রমবর্ধমানভাবে টিউশন ফির উপর নির্ভরশীল হয়ে পড়ছে।

অর্থনীতিবিদ ট্রান থি আনহ নুয়েট (বিশ্বব্যাংক) উচ্চশিক্ষার অর্থায়নের বিষয়টি উত্থাপন করেছিলেন।

আজ পর্যন্ত, ভিয়েতনামের কোনও উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান বিজ্ঞান বা প্রকৌশলে বিশ্বের শীর্ষ ১০০-তে স্থান করে নিতে পারেনি। এটি অসামান্য গবেষণা এবং আন্তর্জাতিক উদ্ভাবনী ক্ষমতার অভাবকে প্রতিফলিত করে।

এই পরিস্থিতি কাটিয়ে ওঠার জন্য, মিসেস নগুয়েট বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, উদ্ভাবন এবং উচ্চশিক্ষার উন্নয়নের জন্য কর্মসূচি বাস্তবায়নের জন্য ২০২৬-২০৩০ সময়কালের জন্য ন্যূনতম ১২-১৭ বিলিয়ন মার্কিন ডলার বিনিয়োগ বাজেট প্রস্তাব করেছেন।

এই মূলধনটি রাষ্ট্রীয় বাজেট, বেসরকারি খাত এবং উন্নয়ন অংশীদারদের কাছ থেকে আসা প্রয়োজন, এই লক্ষ্যে যে ২০৩০ সালের মধ্যে, মানবসম্পদ উন্নয়নে ব্যয় করা বাজেটের প্রতিটি অংশ বেসরকারি খাত থেকে সংশ্লিষ্ট অবদান পাবে।

বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার আধুনিকীকরণ ও উন্নতি করা

কর্মশালার সারসংক্ষেপে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী নগুয়েন ভ্যান ফুক বলেন যে, সারা দেশের প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের নেতা, বিশেষজ্ঞ, বিজ্ঞানী, ব্যবসা প্রতিষ্ঠান এবং প্রতিনিধিরা রেজোলিউশন ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের জন্য অনেক গুরুত্বপূর্ণ বিষয় নিয়ে আলোচনা করেছেন এবং একমত হয়েছেন।

কর্মশালায় উপমন্ত্রী নগুয়েন ভ্যান ফুক সমাপনী বক্তব্য রাখেন।

উচ্চশিক্ষায় উদ্ভাবনের বিষয়বস্তু সম্পর্কে, প্রতিনিধিরা বলেন যে বিষয়টি শুরু করতে হবে প্রতিষ্ঠান, প্রক্রিয়া এবং শাসনব্যবস্থায় উদ্ভাবনের মাধ্যমে, স্বায়ত্তশাসন নিশ্চিত করে। এটি স্কুলগুলির সক্ষমতা, সৃজনশীলতা বৃদ্ধি এবং প্রশিক্ষণের মান উন্নত করার ভিত্তি। উচ্চশিক্ষায় আসন্ন ব্যয় মোট রাজ্য বাজেট ব্যয়ের কমপক্ষে ৩% এ পৌঁছাবে।

বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে গবেষণা, উদ্ভাবন এবং উদ্যোক্তা তৈরির জন্য একটি বাস্তুতন্ত্র তৈরি করা প্রয়োজন, যেখানে রাষ্ট্র - স্কুল - ব্যবসার মধ্যে সংযোগ জোরদার হয়। প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে, প্রতিনিধিরা ডিজিটাল যুগের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা এবং টেকসই উন্নয়নের মতো নতুন প্রযুক্তি শিল্পের গুরুত্বের উপর বিশেষভাবে জোর দেন।

চতুর্থত, অনেক মতামত ভিয়েতনামী উচ্চশিক্ষার মান এবং মর্যাদার ক্ষেত্রে বুদ্ধিজীবী, শিক্ষক এবং বিজ্ঞানীদের দলের গুরুত্বকে নিশ্চিত করে। অতএব, প্রতিভাদের যথাযথভাবে আকর্ষণ, নিয়োগ এবং পুরস্কৃত করার জন্য একটি ব্যবস্থা থাকা প্রয়োজন, যাতে তাদের অবদান এবং বিকাশের জন্য অনুপ্রেরণা তৈরি হয়।

প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের (হো চি মিন সিটি ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি) অধ্যক্ষ অধ্যাপক ডঃ মাই থান ফং প্রতিভা আকর্ষণের জন্য স্কুলের সমাধানগুলি ভাগ করে নিচ্ছেন।

উপমন্ত্রী জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়, আঞ্চলিক বিশ্ববিদ্যালয় এবং গুরুত্বপূর্ণ বিদ্যালয়গুলির অগ্রণী ভূমিকার উপর জোর দেন। এগুলি প্রতিটি অঞ্চলে জ্ঞান এবং উদ্ভাবনের কেন্দ্র হবে, যা দেশের টেকসই উন্নয়ন লক্ষ্য অর্জনে অবদান রাখবে।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/ban-giai-phap-hien-dai-hoa-nang-tam-giao-duc-dai-hoc-post753878.html