তরুণ প্রজন্মের অন্বেষণের জন্য একটি উর্বর ভূমি।
প্রতিবেদক: অধ্যাপক, জাতীয় সাংস্কৃতিক পরিচয় সংরক্ষণ এবং প্রচারে তরুণ প্রজন্মের জন্য লোকশিল্প পরিবেশনা কী ভূমিকা পালন করে?
অধ্যাপক লে হং লি: লোকশিল্প পরিবেশন হল সম্প্রদায়গত সাংস্কৃতিক কার্যকলাপের একটি অনন্য রূপ যা জাতীয় সংস্কৃতি সম্পর্কে তরুণদের সচেতনতা এবং অভিজ্ঞতা বৃদ্ধিতে অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। যখন তরুণরা তাদের পূর্বপুরুষদের আচার-অনুষ্ঠান, গান ও নৃত্যের ধরণ এবং জীবনযাত্রা সম্পর্কে আরও বেশি কিছু শোনে, দেখে এবং বুঝতে পারে, তখন তাদের মধ্যে ধীরে ধীরে এর প্রতি ভালোবাসা তৈরি হয়। সেখান থেকে, জাতীয় সাংস্কৃতিক পরিচয় সংরক্ষণ এবং প্রচারের কাজ স্বাভাবিকভাবে এবং দৃঢ়ভাবে চলতে থাকবে।
আমি বিশ্বাস করি যে আজকের দিনে লোকজ পরিবেশনা তরুণদের তাদের সাংস্কৃতিক শিকড় সম্পর্কে শিক্ষিত করার সবচেয়ে প্রাণবন্ত মাধ্যম। তদুপরি, এই কার্যকলাপ স্থানীয় পর্যটন বিকাশের একটি গুরুত্বপূর্ণ উপাদান, যা তরুণদের অন্বেষণ এবং সৃষ্টির জন্য উর্বর ভূমি প্রদান করে।
|
অধ্যাপক, ডক্টর লে হং লি। |
পিভি: অধ্যাপক, আমাদের দেশে ঐতিহ্যবাহী মূল্যবোধ পুনরুদ্ধার এবং পুনরুজ্জীবিত করার বর্তমান প্রবণতা সম্পর্কে আপনার মূল্যায়ন কী?
অধ্যাপক লে হং লি: আজ ভিয়েতনামে, সমস্ত জাতিগত গোষ্ঠী তাদের অনন্য পরিচয় পুনরুদ্ধার করতে আগ্রহী। এই প্রবণতা দুটি সমান্তরাল কারণে উদ্ভূত: প্রথমত, পরিচয় সংরক্ষণ করা এবং দ্বিতীয়ত, স্বতন্ত্র সাংস্কৃতিক বৈশিষ্ট্যের উপর ভিত্তি করে অর্থনীতির বিকাশ। সংস্কৃতি যত বেশি অনন্য, তত বেশি আকর্ষণীয় হয়ে ওঠে। যেসব স্থান তাদের পার্থক্যগুলিকে কাজে লাগাতে জানে তারা পর্যটকদের আকর্ষণ করবে। পূর্বে, কিছু বিদেশী মন্তব্য করেছিলেন যে আমাদের উৎসবগুলি এই অঞ্চলের অন্যান্য দেশের উৎসবগুলির মতো, কিন্তু যত্ন সহকারে অধ্যয়ন করার পরে, তারা বুঝতে পেরেছিলেন যে প্রতিটি গ্রাম এবং অঞ্চলের নিজস্ব স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্য রয়েছে। ঠিক এই পার্থক্যগুলিই সুবিধা। অতএব, অনেক এলাকা পর্যটন হাইলাইট তৈরি করতে লোকশিল্প এবং সংস্কৃতির অনন্য শক্তিকে কাজে লাগানোর চেষ্টা করছে।
পিভি: বর্তমানে, কারিগরদের - এই "জীবন্ত মানব সম্পদ" - কী ধরণের সুবিধা এবং সহায়তা প্রদান করা হয়?
অধ্যাপক লে হং লি: কারিগর, যারা লোকশিল্পের অভিজ্ঞতা অর্জন করেছেন, বুঝতে পেরেছেন এবং লোকশিল্প চর্চার দক্ষতা অর্জন করেছেন, তারা হলেন "জীবন্ত মানব সম্পদ" যাকে জাতিসংঘের শিক্ষা, বৈজ্ঞানিক ও সাংস্কৃতিক সংস্থা (ইউনেস্কো) উল্লেখ করেছে। কেবলমাত্র যাদের প্রত্যক্ষ অভিজ্ঞতা এবং তাদের দক্ষতা হস্তান্তর করার ক্ষমতা রয়েছে তারাই ঐতিহ্যের সারাংশ সংরক্ষণ করতে পারে। অতএব, লোকশিল্পী এবং বিশিষ্ট কারিগর উপাধি প্রদান একটি গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ, এই উপাধি প্রদানের জন্য শিক্ষাদানের ক্ষমতা অন্যতম মানদণ্ড। এটি ঐতিহ্য সংরক্ষণের সবচেয়ে কার্যকর উপায় এবং বই বা নথি দ্বারা এটি প্রতিস্থাপন করা যায় না।
তবে, বর্তমান বৈষয়িক প্রণোদনা অসম এবং পরিমিত। কিছু প্রদেশ এবং শহর বেশ ভালো করছে, কিন্তু কিছু এলাকায় এখনও সহায়তা নীতির অভাব রয়েছে। কারিগরদের তাদের দক্ষতা অন্যদের কাছে পৌঁছে দেওয়ার ক্ষেত্রে নিরাপদ বোধ করার জন্য স্বাস্থ্য বীমা এবং নিয়মিত ভাতার প্রয়োজন। ভিয়েতনাম লোকশিল্প সমিতি বারবার সুপারিশ করেছে, তবে রাজ্যের কাছ থেকে একটি সাধারণ ব্যবস্থা প্রয়োজন। এছাড়াও, সামাজিক অংশগ্রহণকে উৎসাহিত করা উচিত। যদি রাজ্যের সাংস্কৃতিক ঐতিহ্যের পৃষ্ঠপোষকতাকারী ব্যবসাগুলির জন্য কর প্রণোদনা ব্যবস্থা থাকে, তবে এটি ব্যক্তিগত সম্পদকে অংশগ্রহণে উৎসাহিত করবে। উপাধি একটি গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ, তবে যথেষ্ট নয়। বৈষয়িক প্রণোদনা এবং ব্যবহারিক সহায়তার জন্য একটি ব্যবস্থা থাকা দরকার যাতে কারিগরের দক্ষতা অব্যাহত রাখার জন্য নিরাপদ জীবিকা না থাকলে সম্মানসূচক সনদ অর্থহীন হয়ে না পড়ে।
লোকশিল্প ও সংস্কৃতি সংরক্ষণ ও প্রচারের "তিনটি সোনার চাবি"।
পিভি: অধ্যাপক, আজ লোককাহিনীর মুখোমুখি প্রধান চ্যালেঞ্জগুলি কী কী?
অধ্যাপক লে হং লি: লোকসংস্কৃতি অনেক চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হচ্ছে: নগরায়ন এবং শিল্পায়ন, গ্রাম পরিবর্তনের সাথে সাথে, সম্প্রদায়ের বসবাসের স্থান হ্রাস পাচ্ছে এবং ঐতিহ্যবাহী কার্যকলাপগুলি ধীরে ধীরে তাদের স্থান হারাচ্ছে।
প্রযুক্তি এবং বৈশ্বিক নেটওয়ার্কের প্রভাব: প্রযুক্তির কারণে মানুষের মধ্যে মুখোমুখি যোগাযোগ কমে গেছে। প্রত্যেকের কাছে ফোন থাকায় পারিবারিক বন্ধন দুর্বল হয়ে পড়ছে, যার ফলে ঐতিহ্য বজায় রাখা কঠিন হয়ে পড়ছে।
তরুণদের সাংস্কৃতিক অভ্যাস: তারা সহজেই জনপ্রিয় সংস্কৃতি এবং বিশ্বব্যাপী বিনোদন দ্বারা প্রভাবিত হয়, তাই তারা ঐতিহ্যবাহী আচার, গান এবং বাদ্যযন্ত্রের প্রতি কম মনোযোগ দেয়।
সমজাতকরণের ঝুঁকি: যদি অঞ্চলগুলি স্থানীয় বৈশিষ্ট্য সংরক্ষণ না করে একটি সাধারণ কর্মসূচি তৈরির জন্য একত্রিত হয়, তাহলে সাংস্কৃতিক বৈচিত্র্য হারিয়ে যাবে।
|
২০২৫ সালে প্রথম হ্যানয় বিশ্ব সাংস্কৃতিক উৎসবে "হ্যাট ভ্যান" (একটি ঐতিহ্যবাহী ভিয়েতনামী লোকগানের ধরণ) লোকশিল্প থেকে অনুপ্রাণিত একটি শৈল্পিক পরিবেশনা উপস্থাপন করা হবে। ছবি: ভিয়েতনাম ল্যাম |
পিভি: তাহলে লোকশিল্প ও সংস্কৃতি বিকাশের জন্য আমরা কোন সুযোগগুলি কাজে লাগাতে পারি?
অধ্যাপক লে হং লি: প্রযুক্তি এবং আঞ্চলিক সংযোগ হল সবচেয়ে বড় সুযোগ। ডিজিটালাইজেশন এবং যোগাযোগ দ্রুত এবং ব্যাপকভাবে ছড়িয়ে পড়তে সাহায্য করে। পূর্বে, সাংস্কৃতিক পরিবেশনাগুলি একটি একক গ্রামে সীমাবদ্ধ ছিল, কিন্তু এখন এগুলি ডিজিটাল প্ল্যাটফর্মে, পর্যটন ভ্রমণে এবং আন্তঃপ্রাদেশিক এবং আন্তঃআঞ্চলিক উৎসবে বৃহত্তর আকারের অনুষ্ঠান তৈরি করতে প্রদর্শিত হতে পারে। এর ফলে, সংস্কৃতি আর খণ্ডিত এবং ছোট আকারের নয়, বরং প্রাদেশিক বা আঞ্চলিক স্তরে সাংস্কৃতিক পণ্যে বিকশিত হতে পারে।
তবে, পূর্বশর্ত হলো প্রতিটি সম্প্রদায়ের পরিচয় সংরক্ষণ করা। সংযোগগুলি অবশ্যই বৃদ্ধি করতে হবে, কিন্তু ব্যক্তিত্ব মুছে ফেলতে হবে না। দুটি সমান্তরাল পদক্ষেপ প্রয়োজন: প্রথমত, সংযোগ স্থাপনের সময়, প্রতিটি সাংস্কৃতিক অভিব্যক্তির মূল বিষয় সংরক্ষণ করতে হবে, শুধুমাত্র সাংগঠনিক, বিপণন এবং সরবরাহের দিকগুলিতে সহযোগিতা করতে হবে। দ্বিতীয়ত, একটি "ঐতিহ্যবাহী জোট" মডেল তৈরি করা উচিত যেখানে প্রতিটি এলাকা নিজস্ব অনুশীলন বজায় রাখে কিন্তু প্রচার এবং পর্যটকদের আকর্ষণ করার জন্য একটি সাধারণ প্ল্যাটফর্ম ব্যবহার করে।
পিভি: অধ্যাপক, লোকশিল্প ও সংস্কৃতির মূল্য সংরক্ষণে ডিজিটালাইজেশন এবং ঐতিহ্য শিক্ষার ভূমিকা সম্পর্কে বিস্তারিত বলতে পারবেন কি?
অধ্যাপক লে হং লি : ডিজিটাইজেশন সম্পর্কে, এটি এমন একটি বিষয় যা অবিলম্বে করা প্রয়োজন কারণ এটি দুটি সুবিধা নিয়ে আসে: প্রথমত, এটি আচার, গান এবং বাদ্যযন্ত্র সম্পর্কিত নথি, অডিও, ছবি এবং লেখা সংরক্ষণ এবং সংরক্ষণ করে; দ্বিতীয়ত, এটি তথ্য প্রচার করে এবং যোগাযোগ এবং শিক্ষার উদ্দেশ্যে কাজ করে। একবার ডিজিটাইজেশন করা হলে, শিক্ষার্থী এবং জনসাধারণের জন্য শিক্ষণ প্রোগ্রাম, অভিজ্ঞতামূলক ক্লিপ এবং উপকরণের একটি ভাণ্ডার তৈরি করা সম্ভব।
শিক্ষার ক্ষেত্রে, ইউনেস্কো ঐতিহ্য শিক্ষাকে একটি বাধ্যতামূলক মানদণ্ড হিসেবে বিবেচনা করে। শিক্ষা কেবল শুষ্ক বক্তৃতা হতে পারে না, বরং ব্যবহারিক অভিজ্ঞতার মাধ্যমে তা অর্জন করতে হবে। স্কুলগুলিকে শিক্ষার্থীদের গ্রাম এবং অনুশীলনের স্থানে নিয়ে যেতে হবে যাতে তারা সরাসরি অংশগ্রহণ করতে পারে, বাদ্যযন্ত্র বাজাতে শিখতে পারে এবং নৃত্য শিখতে পারে। অভিজ্ঞতার মাধ্যমে যা শেখা হয় তা আরও গভীরভাবে প্রোথিত হবে। অনেক এলাকা এবং স্কুল এই মডেলটি বাস্তবায়ন শুরু করেছে এবং স্পষ্ট ফলাফল দেখেছে।
এটা মনে রাখা গুরুত্বপূর্ণ যে কিছু বাণিজ্যিক পর্যটন পরিবেশনা "প্রকৃত" হওয়ার চেয়ে "নকল" বা "মঞ্চস্থ" হওয়ার প্রবণতা বেশি থাকে। অতএব, দুটি দলের মধ্যে স্পষ্টভাবে পার্থক্য করা প্রয়োজন: ঐতিহ্যবাহী কারুশিল্প অনুশীলনকারী কারিগর এবং সম্প্রদায়ের দল (যারা রক্ষক) এবং প্রাথমিকভাবে পর্যটনকে পরিবেশনকারী পারফর্মেন্স গ্রুপের দল (উদাহরণস্বরূপ)। কারিগরদের অনুশীলন না করে কেবল বাণিজ্যিক পারফর্মেন্স গ্রুপের উপর নির্ভর করলে বিষয়বস্তু সহজেই বিকৃত হতে পারে। রাষ্ট্র এবং সাংস্কৃতিক ব্যবস্থাপনা সংস্থাগুলিকে অবশ্যই ঐতিহ্যবাহী পরিবেশনা কী এবং বাণিজ্যিক পরিবেশনা কী তার মানদণ্ড স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করতে হবে এবং তার উপর ভিত্তি করে নীতিমালা জারি করতে হবে এবং কারিগরদের সহায়তা প্রদান করতে হবে।
পিভি: অধ্যাপক, আধুনিক জীবনে লোক ঐতিহ্যের মর্যাদা বৃদ্ধির জন্য আপনার কি কোন পরামর্শ আছে?
অধ্যাপক লে হং লি: ঐতিহ্যের মর্যাদা বৃদ্ধির জন্য, আমাদের প্রয়োজন: নথি, অডিও রেকর্ডিং, ভিডিও রেকর্ডিং এবং আচার-অনুষ্ঠান, সুর এবং সঙ্গীত উপকরণের লিখিত রেকর্ডগুলিকে ব্যাপকভাবে ডিজিটাইজ করা। প্রাক-বিদ্যালয় থেকে উচ্চ বিদ্যালয় পর্যন্ত শিক্ষামূলক কর্মসূচিতে ফিল্ড ট্রিপ, কর্মশালা এবং সাংস্কৃতিক ক্লাবের মাধ্যমে ঐতিহ্যের অভিজ্ঞতাগুলিকে একীভূত করা।
কারিগরদের সহায়তার জন্য নীতিমালা উন্নত করুন: বীমা, বার্ষিক ভাতা, কর্মক্ষমতা এবং শিক্ষাদানের অবস্থার জন্য সহায়তা। সংস্কৃতিকে সমর্থনকারী ব্যবসার জন্য সামাজিক অংশগ্রহণ এবং অগ্রাধিকারমূলক ব্যবস্থাগুলিকে উৎসাহিত করুন, যেমন পৃষ্ঠপোষকতার জন্য কর হ্রাস এবং সাংস্কৃতিক পণ্য বিকাশে সহযোগিতা। ঐতিহ্যবাহী এবং বাণিজ্যিক পারফরম্যান্সের মধ্যে স্পষ্টভাবে পার্থক্য করুন এবং ঐতিহ্যবাহী মূল্য সহ কর্মক্ষমতা গোষ্ঠীর জন্য মানদণ্ড এবং সার্টিফিকেশন স্থাপন করুন।
নৃতাত্ত্বিক এবং লোকসঙ্গীত গবেষণায় পদ্ধতিগতভাবে বিনিয়োগ করুন যাতে উন্নয়ন কর্মসূচিগুলি বৈজ্ঞানিক নীতির উপর ভিত্তি করে তৈরি হয়।
উপরের কথাটির অর্থ হল, লোকশিল্প সংরক্ষণ এবং প্রচারের জন্য আমাদের "তিনটি সোনালী চাবি" ব্যবহার করতে হবে, যা হল: কারিগরদের পুরস্কৃত করা, ডিজিটাইজেশন করা এবং অভিজ্ঞতামূলক শিক্ষার উপর মনোযোগ দেওয়া।
পিভি: অনেক ধন্যবাদ, প্রফেসর!
পিপলস আর্মির মতে
সূত্র: https://baoangiang.com.vn/bao-ton-phat-huy-gia-tri-van-nghe-dan-gian-de-giu-hon-dan-toc-a464959.html








মন্তব্য (0)