মন্ত্রী দাও নগক ডাং ব্যাখ্যা করেছেন কেন শিক্ষার্থীরা বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণে আগ্রহী নয়

[বিজ্ঞাপন_১]

শ্রম, যুদ্ধ-প্রতিবন্ধী এবং সামাজিক বিষয়ক মন্ত্রী দাও নগক ডাং জাতীয় পরিষদের ডেপুটিদের প্রশ্নের উত্তর দিয়েছেন যে শিক্ষার্থীরা আসলে বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণকে গুরুত্ব সহকারে নেয় না।

৬ জুন সকালে, ১৫তম জাতীয় পরিষদের ৫ম অধিবেশনের প্রশ্নোত্তর পর্বে, প্রতিনিধি হুইন থি আন সুওং (কোয়াং এনগাই প্রতিনিধিদলের উপ-প্রধান) শ্রম, যুদ্ধ-প্রতিবন্ধী এবং সামাজিক বিষয়ক মন্ত্রী দাও নোগক ডুংকে বৃত্তিমূলক শিক্ষার উন্নয়নের পরিকল্পনা সম্পর্কে অবহিত করতে বলেন। "এই নীতিগুলি কী, কখন বাস্তবায়িত হবে এবং কখন বৃত্তিমূলক শিক্ষা জাতীয় শিক্ষার স্তরে পরিণত হবে?", মহিলা প্রতিনিধি প্রশ্ন করেন।

মন্ত্রী দাও নগোক ডাং ব্যাখ্যা করেছেন কেন শিক্ষার্থীরা বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণে আগ্রহী নয় - ১ — ৬ জুন সকালে প্রশ্নোত্তর পর্বে প্রতিনিধি হুইন থি আন সুওং বক্তব্য রাখেন।

প্রতিনিধিদের প্রশ্নের জবাবে মন্ত্রী দাও নগক দুং বলেন যে জাতীয় পরিষদ উচ্চশিক্ষা আইন, শিক্ষা আইন এবং বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ আইন পাস করেছে। বর্তমান বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণে ভর্তির স্কেল প্রায় ২০ লক্ষ শিক্ষার্থী, যেখানে ৫ বছর আগে গড়ে প্রতি বছর ৫,০০,০০০ শিক্ষার্থী নিয়োগ করা হত। এই ২০ লক্ষ শিক্ষার্থীর মধ্যে প্রায় ২৫% মাধ্যমিক স্তরের শিক্ষার্থী, ২৬% কলেজ স্তরের শিক্ষার্থী (পূর্ববর্তী বছরগুলিতে, কলেজ স্তর ছিল মাত্র ৫-১০%)।

তবে, বৃত্তিমূলক শিক্ষার পরিধি খুব বেশি নয় এবং এর মান উন্নত করা প্রয়োজন; বৃত্তিমূলক স্কুলে ভর্তির জন্য শিক্ষার্থীদের উৎসাহ এবং উৎসাহ প্রদানকারী নীতি ও আইনের ব্যবস্থা ব্যাপক নয়। বেশিরভাগ বৃত্তিমূলক স্কুলের শিক্ষার্থী উচ্চশিক্ষা গ্রহণ করে না বা তাদের অসুবিধা হয় না; তাদের পারিবারিক পরিস্থিতি কঠিন।

বর্তমানে, জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীদের বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ ফি থেকে অব্যাহতি দেওয়া হয় এবং চাকরি খোঁজার ক্ষেত্রে অগ্রাধিকার দেওয়া হয়; উন্নত শিক্ষার্থীদের বিনামূল্যে উচ্চমানের প্রশিক্ষণ প্রদান করা হয়; এবং ব্যবসা প্রতিষ্ঠানগুলি চাকরি খোঁজার সাথে সংযুক্ত থাকে।

"যারা তাদের ইচ্ছামতো বৃত্তিমূলক কোর্স অধ্যয়ন করতে পছন্দ করেন তাদের সংখ্যা খুব বেশি নয়। এদিকে, বেশিরভাগ বৃত্তিমূলক শিক্ষার্থী স্নাতক হওয়ার পর স্থিতিশীল চাকরি পান, ৮৫% পর্যন্ত, যা খুবই উৎসাহব্যঞ্জক," মিঃ ডাং বলেন।

মন্ত্রী দাও নগক ডাং ব্যাখ্যা করেছেন কেন শিক্ষার্থীরা বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণে আগ্রহী নয় - ২ — ৬ জুন সকালে শ্রম, যুদ্ধ প্রতিবন্ধী এবং সামাজিক বিষয়ক মন্ত্রী দাও নোগক ডাং জাতীয় পরিষদের ডেপুটিদের প্রশ্নের উত্তর দেন।

বৃত্তিমূলক মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের বিষয়টির সাথে সম্পর্কিত, প্রতিনিধি নগুয়েন থি হা (বাক নিন প্রতিনিধিদল) অঞ্চল এবং বিশ্বের অন্যান্য দেশের তুলনায় ভিয়েতনামে নিম্নমানের শ্রমের বর্তমান পরিস্থিতি তুলে ধরেন।

"শ্রমবাজারের উন্নয়নকে মন্ত্রী কীভাবে মূল্যায়ন করেন এবং ভিয়েতনামের মানব সম্পদের মান কখন এই অঞ্চলের অন্যান্য দেশের সমান হবে?" মিসেস হা জিজ্ঞাসা করেন।

এই বিষয়বস্তুর জবাবে মন্ত্রী দাও নগোক দুং বলেন যে, প্রথম প্রান্তিকে ১৫ বছর বয়স থেকে শ্রমবাজারে অংশগ্রহণকারী মানুষের সংখ্যা ছিল ৫ কোটি ১৪ লক্ষ। তবে, দক্ষ শ্রমশক্তি এখনও কম। প্রশিক্ষিত কর্মীর সংখ্যা ৭০% এরও বেশি, তবে ডিগ্রি এবং সার্টিফিকেটধারী মানুষের সংখ্যা মাত্র ২৬.৪%। উন্নত দেশগুলির তুলনায় এই হার কম।

মিঃ ডাং-এর মতে, যখন বিনিয়োগকারীরা ভিয়েতনামে আসেন, তারা প্রায়শই অবকাঠামো এবং উচ্চমানের মানবসম্পদ সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করেন। অবকাঠামো হল সমগ্র উন্নয়ন প্রক্রিয়া, তবে তারা উচ্চমানের মানবসম্পদ সম্পর্কে উদ্বিগ্ন, বিশেষ করে অগ্রাধিকারপ্রাপ্ত শিল্পগুলিতে।

অতএব, সরকার সাধারণ প্রবণতার সাথে একীভূত করার জন্য একটি আধুনিক, নমনীয়, কার্যকর এবং টেকসই দিকে শ্রমবাজার গড়ে তোলার বিষয়ে রেজোলিউশন ০৬ জারি করেছে। এই রেজোলিউশনে সচেতনতা, নীতি উন্নয়ন এবং বাস্তবায়ন থেকে মৌলিক সমাধানের ৯টি গ্রুপের রূপরেখা দেওয়া হয়েছে।

হা কুওং

দরকারী
আবেগ
সৃজনশীল
অনন্য

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস