মানবিক ও সামাজিক বিজ্ঞানের জন্য C00 বিষয়ের সমন্বয় বাদ দেওয়া: ভর্তির ক্ষেত্রে পরিবর্তনের ইঙ্গিত।

GD&TĐ - কিছু বিশ্ববিদ্যালয় নির্দিষ্ট কিছু মেজর বিভাগে C00 বিষয়ের সমন্বয় সামঞ্জস্য করেছে, এমনকি সম্পূর্ণরূপে বাদ দিয়েছে, যা শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের মধ্যে ব্যাপক আগ্রহের সৃষ্টি করেছে।

এই পরিবর্তনটি নতুন ভর্তির প্রবণতা প্রতিফলিত করে এবং প্রার্থীদের পড়াশোনার দিকে মনোনিবেশের উপর এর অনেক প্রভাব রয়েছে।

চাপ সমন্বয়

সাম্প্রতিক সপ্তাহগুলিতে, কিছু বিশ্ববিদ্যালয় তাদের ভর্তির সমন্বয় সামঞ্জস্য করেছে, বিশেষ করে কিছু মেজর বিভাগে C00 সমন্বয় (সাহিত্য - ইতিহাস - ভূগোল) সীমিত করেছে বা আর ব্যবহার করছে না, এই তথ্য ছাত্র এবং শিক্ষক সম্প্রদায়ের মধ্যে প্রচুর আলোচনার জন্ম দিয়েছে।

সমাজ বিজ্ঞান ও মানবিক বিশ্ববিদ্যালয়ে (ভিয়েতনাম জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়, হ্যানয়), কিছু ঐতিহ্যবাহী মেজর যারা পূর্বে মূলত C00 ব্লকের উপর ভিত্তি করে নিয়োগ করা হত, তারা বিদেশী ভাষার সাথে সমন্বয় বা গণিত - সাহিত্য - বিদেশী ভাষার সমন্বয়কে অগ্রাধিকার দেওয়ার দিকে ঝুঁকছে। এই ঘোষণাটি এমন এক সময়ে করা হয়েছিল যখন দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষার্থীরা চূড়ান্ত পর্যায়ে ছিল, যার ফলে অনেক শিক্ষার্থী উদ্বিগ্ন এবং তাদের পর্যালোচনা কৌশল পরিবর্তন করতে হয়েছে।

সেই অনুযায়ী, ২০২৬ সালে, প্রতিটি মেজর এবং স্কুল মাত্র ৩-৪টি কম্বিনেশন বিবেচনা করবে, শুধুমাত্র হান নম মেজর ৫টি কম্বিনেশন বিবেচনা করবে। গত বছর, বেশিরভাগ মেজর ৭-৮টি কম্বিনেশন বিবেচনা করেছিল। স্কুলটি ১৫/৩০টি কম্বিনেশন বিবেচনা করেনি, যার মধ্যে সাংবাদিকতা, প্রাচ্য অধ্যয়ন, কোরিয়ান স্টাডিজ, জনসংযোগ, মনোবিজ্ঞানের মতো উচ্চ ভর্তি স্কোর সহ অনেক কম্বিনেশন অন্তর্ভুক্ত ছিল...

২০২৬ সালে, মেজর বিভাগের উপর নির্ভর করে, স্কুল ভর্তির সংমিশ্রণে সাহিত্য বা ইংরেজির জন্য স্কোর দ্বিগুণ করবে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নিয়ম অনুসারে, এই নিয়ম মেনে চলা নিশ্চিত করার জন্য যে সমন্বয়গুলির মধ্যে সাধারণ বিষয়কে ওজনযুক্ত স্কোরের ৫০% হতে হবে।

পলিটিক্যাল অফিসার স্কুল - ইউনিভার্সিটি অফ পলিটিক্স জানিয়েছে যে ২০২৬ সালে স্কুলটি আর A00 এবং C00 সংমিশ্রণ ব্যবহার করবে না। পরিবর্তে, স্কুলটি C03, C04 এবং D01 সহ পুরানো সংমিশ্রণগুলি ছাড়াও C01 গ্রুপটি যুক্ত করেছে। বর্ডার গার্ড একাডেমি বর্ডার গার্ড এবং আইন মেজর উভয়ের জন্য C03, C04 এবং D01 সহ কেবল 3টি ভর্তি সংমিশ্রণ ব্যবহার করে। এই বছরের তুলনায়, স্কুলটি দুটি ঐতিহ্যবাহী সংমিশ্রণ C00 এবং A01 পরিত্যাগ করেছে।

নগুয়েন থাও উয়েন - নগুয়েন থি ডিউ হাই স্কুলের (জুয়ান হোয়া ওয়ার্ড, হো চি মিন সিটি) দ্বাদশ শ্রেণীর ছাত্রী, বলেছেন যে তিনি দশম শ্রেণী থেকে ব্লক সি০০-তে পড়াশোনা করছেন কারণ তিনি মনোবিজ্ঞানের জন্য আবেদন করার পরিকল্পনা করছেন। "আমি বেশ অবাক হয়েছি জেনে যে কিছু স্কুল ইংরেজির সাথে সমন্বয়কে অগ্রাধিকার দিতে শুরু করেছে। আমি জানি না হো চি মিন সিটির স্কুলগুলি কীভাবে সমন্বয় বিবেচনা করার পরিকল্পনা করছে, তবে আপাতত, আমি কম চিন্তিত হওয়ার জন্য আরও বিদেশী ভাষা শেখার উপর মনোযোগ দিচ্ছি," উয়েন শেয়ার করেছেন।

একই অনুভূতি প্রকাশ করে, ট্রান খান মিন (ফু জুয়ান উচ্চ বিদ্যালয়, ডাক লাক প্রদেশ) বলেন যে বিষয় সমন্বয়ের পরিবর্তনের ঘোষণা আগেই করা উচিত ছিল। মিন বলেন যে তিনি সাহিত্যে ভালো ছিলেন এবং দ্বাদশ শ্রেণীর শুরু থেকেই কেবল ইতিহাস এবং ভূগোল পর্যালোচনার উপর মনোযোগ দিয়েছিলেন, যেখানে প্রবেশিকা পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হওয়ার জন্য গণিত এবং ইংরেজি কেবল মৌলিক স্তরে পড়ানো হত।

"আমি ইউনিভার্সিটি অফ সোশ্যাল সায়েন্সেস অ্যান্ড হিউম্যানিটিজ (ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি, হ্যানয়) তে সাংবাদিকতা বিষয়ে ভর্তির পরিকল্পনা করছি। স্কুলটি বিষয়গুলির সমন্বয় সামঞ্জস্য করেছে তা আমাকে চিন্তিত করে কারণ যারা আগে থেকে ইংরেজি অধ্যয়ন করেছেন তাদের উপর প্রতিযোগিতামূলক চাপ বেশি হবে, যদিও আমি সত্যিই এই বিষয়টি পছন্দ করি এবং দশম শ্রেণী থেকেই প্রবেশিকা পরীক্ষা দেওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছি," মিনহ গোপনে বলেন।

তবে, বেশ কিছু প্রার্থী "ব্যাকআপ" বিকল্পগুলিও খুঁজতে শুরু করেছেন, যেমন দক্ষতা মূল্যায়ন পরীক্ষার জন্য নিবন্ধন বৃদ্ধি করা, একাডেমিক রেকর্ড পর্যালোচনা করা, অথবা ব্লক C00 বজায় রাখা স্কুলগুলিতে তাদের ইচ্ছা প্রসারিত করা।

নগুয়েন গিয়া বাও, নগো গিয়া তু উচ্চ বিদ্যালয়ের (ফু দিন ওয়ার্ড, হো চি মিন সিটি) দ্বাদশ শ্রেণীর ছাত্র, বলেছেন যে স্কুলগুলি এটি ঘোষণা করার পর থেকে তিনি তার পর্যালোচনা পরিকল্পনা পরিবর্তন করেছেন। "পূর্বে, আমি কেবল C00 গ্রুপের উপর মনোযোগ দিয়েছিলাম কারণ আমি ভেবেছিলাম স্কুলগুলি এটিকে স্থিতিশীল রাখবে। কিন্তু যখন কিছু স্কুল গ্রুপটি অপসারণের ঘোষণা দেয়, তখন আমি দক্ষতা মূল্যায়ন পরীক্ষার জন্য পর্যালোচনার জন্য নিবন্ধন করি এবং ঝুঁকি এড়াতে এখনও C00 বিবেচনা করে এমন মেজরদের সম্পর্কে আরও জানতে পারি। আমি ভীত ছিলাম যে শেষ মুহূর্তের পরিবর্তনের কারণে, আমি যে মেজরটি চেয়েছিলাম তাতে ভর্তির সুযোগটি হারাব," বাও বলেন।

ছবির চিত্রণ INT।

ট্রেন্ড পূর্বাভাস

হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ ইন্ডাস্ট্রি অ্যান্ড ট্রেডের অ্যাডমিশন অ্যান্ড কমিউনিকেশনস সেন্টারের পরিচালক - এমএসসি ফাম থাই সন বলেছেন যে কিছু স্কুল C00 গ্রুপ পরিত্যাগ করেছে তা অবশ্যই শিক্ষার্থীদের উপর, বিশেষ করে যারা গ্রেডের শুরু থেকেই C00 গ্রুপ ওরিয়েন্টেশন অনুসরণ করেছে তাদের উপর একটি শক্তিশালী প্রভাব ফেলবে।

এমএসসি সন-এর মতে, এই পরিবর্তনের ফলে পর্যালোচনা পরিকল্পনা সামঞ্জস্য করার চাপ তৈরি হয়েছে। "অনেক শিক্ষার্থীকে নতুন সংমিশ্রণ পূরণের জন্য গণিত, ইংরেজি বা অন্যান্য বিষয়ের পরিপূরক পড়তে বাধ্য করা হয়। অনেক শিক্ষার্থীকে তাদের পছন্দের ক্ষেত্রে প্রবেশের সম্ভাবনা বজায় রাখার জন্য দক্ষতা মূল্যায়ন পরীক্ষা দেওয়ার কথা বিবেচনা করতে হয়," তিনি বলেন।

এমএসসি সন মনে করেন যে ভর্তির সময়ের কাছাকাছি সময়ে বিষয়ের সমন্বয়ে পরিবর্তন ঘোষণা করা ঠিক নয়। "যদি কোনও সমন্বয় থাকে, তাহলে স্কুলগুলির উচিত ৩-৪ বছর আগে তা ঘোষণা করা। এইভাবে, শিক্ষার্থীরা শুরু থেকেই একটি দিকনির্দেশনা পাবে, পক্ষপাতদুষ্টভাবে পড়াশোনা করার এবং তারপর শেষ মুহূর্তে নিষ্ক্রিয় থাকার পরিস্থিতি এড়াতে," মিঃ সন পরামর্শ দেন।

সাহিত্য - ইতিহাস - ভূগোলে দক্ষ প্রার্থীদের প্রস্তুতির বিষয়ে, মিঃ সন সুপারিশ করেন যে তাদের বিদেশী ভাষাগুলিতে প্রাথমিকভাবে বিনিয়োগ করা উচিত কারণ এটি আজকাল বেশিরভাগ মানবিক এবং সামাজিক বিজ্ঞানের মেজরদের জন্য একটি অপরিহার্য দক্ষতা। "এছাড়াও, ডিজিটাল দক্ষতা, মৌলিক কম্পিউটার দক্ষতা বা বিশ্লেষণাত্মক চিন্তাভাবনাও ক্রমবর্ধমানভাবে প্রয়োজনীয়। অনেক স্কুল ভর্তি প্রক্রিয়ায় আইটি বা ইংরেজি অন্তর্ভুক্ত করেছে," তিনি বলেন।

এছাড়াও, প্রার্থীদের ব্যাকআপ পরিকল্পনা থাকতে হবে যেমন যেসব স্কুল এখনও ব্লক C00 ব্যবহার করে সেখানে ট্রান্সক্রিপ্ট পর্যালোচনা করা, অথবা সুযোগ সম্প্রসারণের জন্য একটি অ্যাপটিটিউড টেস্ট বেছে নেওয়া। মিঃ সনের মতে, প্রবেশপথের বৈচিত্র্যকরণ ঝুঁকি কমাতে এবং সম্মিলিত রূপান্তর পর্যায়ে নমনীয়তা তৈরি করতে সহায়তা করবে।

স্নাতক ডিগ্রি অর্জনের সময় মানবিক ও সামাজিক বিজ্ঞানের শিক্ষার্থীদের সমন্বয়ের বৈচিত্র্য আনার প্রবণতার সুবিধা নিয়ে আলোচনা করতে গিয়ে মিঃ সন মন্তব্য করেন যে মানবিক জ্ঞান এবং নতুন দক্ষতার সমন্বয় প্রতিযোগিতামূলকতা বৃদ্ধিতে সহায়তা করবে। নিয়োগকর্তারা ক্রমবর্ধমানভাবে বিদেশী ভাষা, ডিজিটাল দক্ষতা এবং সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনাকে অগ্রাধিকার দিচ্ছেন। বহু-বিষয় সমন্বয়ের জন্য শিক্ষার্থীদের নিয়োগের সময়, শিক্ষার্থীদের আরও বৈচিত্র্যময় দক্ষতা অর্জনের প্রবণতা থাকে।

"তবে, এটি কেবল তখনই কার্যকর হবে যদি বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রশিক্ষণ কর্মসূচি সেই দক্ষতাগুলিকে উৎসাহিত করতে থাকে। অন্য কথায়, সমন্বয় পরিবর্তন করা একটি প্রয়োজনীয় কিন্তু পর্যাপ্ত শর্ত নয়, তালিকাভুক্তি, প্রশিক্ষণ কর্মসূচি এবং ব্যবসায়িক সংযোগের মধ্যে সমন্বয় সাধন করা প্রয়োজন," তিনি বিশ্লেষণ করেন।

হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ ইন্ডাস্ট্রি অ্যান্ড ট্রেডের একজন প্রতিনিধি আরও বলেন যে বিশ্ববিদ্যালয়টি এখনও পর্যটন এবং আইনের মতো উপযুক্ত বিষয়গুলির জন্য C00 ভর্তি পরীক্ষা বজায় রেখেছে। "আমরা কেবল তখনই সমন্বয় করার কথা বিবেচনা করব যখন প্রমাণ পাওয়া যাবে যে C00 গ্রুপ স্টাডিতে ভর্তি হওয়া শিক্ষার্থীরা অন্যান্য সংমিশ্রণে ভর্তি হওয়া শিক্ষার্থীদের তুলনায় খারাপ। বর্তমানে এমন কোনও তথ্য নেই, তাই বিশ্ববিদ্যালয় এখনও C00 সংমিশ্রণ বজায় রেখেছে," তিনি জানান।

সামগ্রিক চিত্রের দিকে তাকালে, কিছু মেজর বিভাগে C00 সংমিশ্রণ হ্রাস করার প্রবণতা দেখায় যে স্কুলগুলি নতুন ক্যারিয়ারের প্রয়োজনীয়তার সাথে যুক্ত একটি ভর্তি মডেলের দিকে এগিয়ে চলেছে। তবে, এই পরিবর্তন যাতে ব্যাঘাত না ঘটায়, তার জন্য স্কুল, ব্যবস্থাপনা সংস্থা এবং অভিভাবকদের মধ্যে সমন্বয় - প্রাথমিক অভিযোজনে প্রার্থীদের মধ্যে অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।

কিছু শিক্ষক বিশ্বাস করেন যে C00 গ্রুপটি অপসারণ করা বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তির ক্ষেত্রে একটি অনিবার্য প্রবণতার লক্ষণ। "মানবিক সহ অনেক মেজর বিভাগে বিদেশী ভাষা এবং ডিজিটাল দক্ষতা মৌলিক প্রয়োজনীয়তা হয়ে উঠছে। স্কুলগুলি পেশার বাস্তবতার সাথে মানানসই করার জন্য তাদের সমন্বয় প্রসারিত করছে," তান হাং ওয়ার্ডের (HCMC) একটি উচ্চ বিদ্যালয়ের দ্বাদশ শ্রেণীর হোমরুম শিক্ষিকা মিসেস নগুয়েন থু এইচ বলেন।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/bo-xet-to-hop-c00-khoi-nganh-nhan-van-xa-hoi-tin-hieu-dich-chuyen-trong-tuyen-sinh-post759814.html