ভর্তি ২০২৬: অনেক বিশ্ববিদ্যালয় পরীক্ষার সমন্বয় উদ্ভাবন করে, ঐতিহ্যবাহী পরীক্ষার ব্লকগুলিকে "বাদ" দেয়

(ড্যান ট্রাই) - অনেক বিশ্ববিদ্যালয় ২০২৬ সালের প্রবেশিকা পরীক্ষার মাত্র কয়েক মাস বাকি থাকায় C00, A00, A01 এর মতো কিছু ঐতিহ্যবাহী সমন্বয় বাদ দেওয়ার পরিকল্পনা করছে, যার ফলে শিক্ষার্থীরা তাদের "কৌশল" পরিবর্তন করতে তাড়াহুড়ো করছে।

অনেক বিশ্ববিদ্যালয় ঐতিহ্যবাহী বিষয়, বেশিরভাগই C00 (সাহিত্য, ইতিহাস, ভূগোল) বিবেচনা করা বন্ধ করে দিয়েছে (চিত্রণ: হুয়েন নগুয়েন)।

ভর্তির সমন্বয়ে ধারাবাহিক পরিবর্তন

আজ অবধি, বিশ্ববিদ্যালয়গুলি ২০২৬ সালের জন্য তাদের প্রত্যাশিত ভর্তি পরিকল্পনা ঘোষণা করতে শুরু করেছে। এটি উল্লেখযোগ্য যে অনেক স্কুল ঐতিহ্যবাহী পরীক্ষার ব্লক "বাদ" দিয়েছে।

ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি, হ্যানয়ের সোশ্যাল সায়েন্সেস অ্যান্ড হিউম্যানিটিজ বিশ্ববিদ্যালয় ঘোষণা করেছে যে এই স্কুলের ১৫/৩০ জন মেজর ২০২৬ সালে ব্লক C00 (সাহিত্য, ইতিহাস, ভূগোল) নিয়োগ করবে না। এর মধ্যে রয়েছে সাংবাদিকতা, প্রাচ্য অধ্যয়ন, কোরিয়ান অধ্যয়ন, জনসংযোগ, মনোবিজ্ঞানের মতো অনেক "গরম" মেজর...

স্কুলটি সকল মেজর বিষয়ের জন্য ব্লক D66 (সাহিত্য, ইংরেজি, অর্থনৈতিক ও আইনি শিক্ষা), C03 (গণিত, সাহিত্য, ইতিহাস), C04 (গণিত, সাহিত্য, ভূগোল) বিবেচনা করা বন্ধ করে দিয়েছে। স্কুলে ব্যবহৃত প্রধান সংমিশ্রণগুলিতে ইংরেজি, চীনা, কোরিয়ান এবং জাপানিজের মতো বিদেশী ভাষা রয়েছে।

স্কুলের ব্যাখ্যা অনুসারে, ভর্তির সংমিশ্রণে বিদেশী ভাষা যোগ করা প্রশিক্ষণ অনুশীলন এবং স্কুলে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা করার লক্ষ্যের সাথে সঙ্গতিপূর্ণ।

২০২৫ সালের ভর্তি মৌসুমে কিছু মেজর বিভাগের জন্য বিদেশী ভাষার সমন্বয় ব্যবহার এবং C00 পরীক্ষার প্রয়োজনীয়তা বাদ দেওয়ার স্কুলের নীতি চালু করা হয়েছিল কিন্তু শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের কাছ থেকে প্রতিরোধের সম্মুখীন হয়েছিল। এই বছর, স্কুলটি আগেই এটি ঘোষণা করেছিল।

ইতিমধ্যে, পলিটিক্যাল অফিসার স্কুল আরও জানিয়েছে যে ২০২৬ সালে ভর্তির জন্য তারা আর A00 (গণিত, পদার্থবিদ্যা, রসায়ন) এবং C00 (সাহিত্য, ইতিহাস, ভূগোল) সমন্বয় ব্যবহার করবে না। পরিবর্তে, স্কুলটি C03 (সাহিত্য, গণিত, ইতিহাস), C04 (সাহিত্য, গণিত, ভূগোল) এবং D01 (সাহিত্য, গণিত, ইংরেজি) সহ পুরানো সমন্বয়গুলি ছাড়াও C01 (সাহিত্য, গণিত, পদার্থবিদ্যা) গ্রুপ যুক্ত করেছে।

একইভাবে, ২০২৬ সালে, বর্ডার গার্ড একাডেমি বর্ডার গার্ড এবং আইন বিভাগের জন্য শুধুমাত্র তিনটি ভর্তি সমন্বয় ব্যবহার করবে, যার মধ্যে রয়েছে C03, C04, এবং D01। এই বছরের তুলনায়, স্কুলটি দুটি ঐতিহ্যবাহী সমন্বয়, C00 এবং A01 (গণিত, পদার্থবিদ্যা, ইংরেজি) বাদ দিয়েছে।

এই সমন্বয় ব্যাখ্যা করে স্কুলটি বলেছে যে বর্তমান ভর্তির নিয়ম মেনে চলার জন্য সমন্বয়ের পরিবর্তন করা হয়েছে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মতে ভর্তির জন্য বিষয়গুলির সংমিশ্রণে কমপক্ষে 3টি বিষয় অন্তর্ভুক্ত থাকতে হবে, যার মধ্যে গণিত বা সাহিত্য অন্তর্ভুক্ত থাকতে হবে, যার ওজন কমপক্ষে 25% হবে না; 2026 সাল থেকে, সংমিশ্রণে মোট বিষয়ের সংখ্যাকে ওজনের কমপক্ষে 50% অবদান রাখতে হবে।

অতএব, স্কুল যে চারটি সংমিশ্রণের পরিকল্পনা করেছে, সেগুলির সবকটিতেই গণিত এবং সাহিত্যকে ভিত্তি হিসেবে নেওয়া হয়েছে, যা এই মানদণ্ড পূরণ করে। উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষায় এগুলি দুটি বাধ্যতামূলক বিষয়, তাই ১০০% প্রার্থী পরীক্ষা দেবে। তৃতীয় বিষয় হল পদার্থবিদ্যা, ইতিহাস, ভূগোল অথবা ইংরেজি।

সাহিত্য, ইতিহাস এবং ভূগোলের সাথে C00 বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রবেশিকা পরীক্ষার সমন্বয় ধীরে ধীরে "অদৃশ্য" হচ্ছে (ছবি: হুয়েন নগুয়েন)।

ইতিমধ্যে, ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি, হ্যানয়ের প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়, স্নাতক পরীক্ষার ফলাফল বিবেচনা করার সময় D01 এবং B00 (গণিত, রসায়ন, জীববিজ্ঞান) গ্রুপে ভর্তির কথা বিবেচনা করা বন্ধ করার পরিকল্পনা করছে।

বেশিরভাগ মেজর বিভাগে, এই স্কুলটি A00, A01, X06 (গণিত, পদার্থবিদ্যা, আইটি) সহ 3টি সমন্বয় ব্যবহার করে। বিশেষ করে, জৈবপ্রযুক্তি এবং কৃষি প্রযুক্তির দুটি মেজর বিভাগে অতিরিক্ত সমন্বয় A02 (গণিত, পদার্থবিদ্যা, জীববিজ্ঞান) নিয়োগ করা হয়।

এর আগে, জুন মাসে, বেশ কয়েকটি বিশ্ববিদ্যালয় হঠাৎ করে ঘোষণা করেছিল যে তারা C00 ব্লকে শিক্ষার্থীদের ভর্তি করবে না, যা পরীক্ষার্থীদের পরীক্ষার জন্য নিবন্ধনের সময়ের তুলনায় অনেক দেরিতে ঘোষণা করা হলে তীব্র প্রতিক্রিয়া সৃষ্টি করে, যার ফলে শিক্ষার্থীরা "পরীক্ষা দেওয়ার আগে ব্যর্থ" হওয়ার পরিস্থিতিতে পড়ে।

হ্যানয় ইউনিভার্সিটি অফ হিউম্যানিটিজ ছাড়াও, এই প্রবণতাটি একাডেমি অফ জার্নালিজম অ্যান্ড কমিউনিকেশন, ইউনিভার্সিটি অফ ল - ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি, হ্যানয়, হ্যানয় ওপেন ইউনিভার্সিটিতেও দেখা যায়...

C00 ব্লক ধীরে ধীরে বাদ দেওয়ার আরেকটি কারণ হল, বর্তমান বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তি নিয়ম অনুযায়ী, প্রতিটি সংমিশ্রণ বা পদ্ধতি অনুসারে ভর্তির স্কোর বিবেচনা করা হয় না। এদিকে, সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, C00 ব্লক পরীক্ষার স্কোরগুলি আরও বিশিষ্ট হওয়ার প্রবণতা দেখা গেছে, তাই নতুন সমন্বয় হল ভর্তির ক্ষেত্রে ন্যায্যতা নিশ্চিত করা, সংমিশ্রণের মধ্যে খুব বেশি পার্থক্যের পরিস্থিতি এড়ানো, রূপান্তরকে জটিল করে তোলা।

শিক্ষার্থীরা "কৌশল" পরিবর্তন করতে তাড়াহুড়ো করে

পরের বছরের জুন মাসে যখন উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা থাকে, তখন স্কুলগুলি তাদের ভর্তির সমন্বয় সামঞ্জস্য করে, এই বিষয়টি অনেক শিক্ষার্থীকে তাদের ছন্দ হারিয়ে ফেলে কারণ তারা যদি কোনও শীর্ষ বিদ্যালয় বা হট মেজরে ভর্তি হতে চায়, তবে মূল বিষয়ের শেখার প্রক্রিয়া ইতিমধ্যেই দশম-একাদশ শ্রেণী থেকে শুরু হয়ে গেছে।

গত অর্ধ মাস ধরে, মাই*-এর পারিবারিক ডিনার (দ্বাদশ শ্রেণীর ছাত্রী, নগুয়েন খুয়েন উচ্চ বিদ্যালয়, নিন বিন) কেবল ভর্তির সমন্বয়ের গল্পকে ঘিরেই আবর্তিত হয়েছে।

বেশিরভাগ সময় C00 ব্লকে কাটানোর পর, এখন বেশ কয়েকটি বিশ্ববিদ্যালয় তার কাছ থেকে "মুখ ফিরিয়ে নিয়েছে", যা মাইকে বেশ বিভ্রান্ত করে তুলেছে।

"আমি ভাবছি গণিত বা ইংরেজি বেছে নেব কিনা। এই দুটি বিষয়ই ভালোভাবে শেখার জন্য অনেক সময় প্রয়োজন, এবং কয়েক মাসের মধ্যে উন্নতি করা কঠিন," মাই শেয়ার করলেন।

মাইয়ের বন্ধু ন্যামও বিভ্রান্ত, ভর্তির আনুষ্ঠানিক নিয়মের জন্য অপেক্ষা করছে।

"ভর্তি পদ্ধতি এবং এই ধরণের সমন্বয় ক্রমাগত পরিবর্তনের প্রবণতা দেখে আমি খুবই চিন্তিত। আমি আশা করি যদি স্কুলগুলি কোনও পরিবর্তন করে, তাহলে তারা আমাদেরকে কমপক্ষে ১-২ বছরের মধ্যে অবহিত করবে যাতে শিক্ষার্থীরা মানিয়ে নিতে পারে," ন্যাম আত্মবিশ্বাসের সাথে বলেন।

হো চি মিন সিটিতে দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষার্থীরা ক্লাস চলাকালীন (ছবি: হুয়েন নগুয়েন)।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মাধ্যমিক শিক্ষা বিভাগের প্রাক্তন উপ-পরিচালক ডঃ সাই কং হং মন্তব্য করেছেন: গত কয়েক দশক ধরে, ভিয়েতনামের বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তি পদ্ধতিতে অনেক পরিবর্তন এসেছে: "থ্রি-ইন-ওয়ান" পরীক্ষা থেকে শুরু করে "টু-ইন-ওয়ান" পরীক্ষা, এবং তারপরে সেই পর্যায় যখন স্কুলগুলিকে একাডেমিক রেকর্ড, যোগ্যতা পরীক্ষা, সাক্ষাৎকার এবং রেকর্ডের ভিত্তিতে ভর্তি বিবেচনা করার জন্য স্বায়ত্তশাসন দেওয়া হয়েছিল...

প্রতিটি ধাপই উন্নতির লক্ষ্যে পরিচালিত হয়, কিন্তু পরিবর্তনটি এত দ্রুত যে এটি অনেক শিক্ষার্থী এবং শিক্ষককে বিভ্রান্ত করে ফেলেছে।

প্রতি বছর কিছু ছোটখাটো পরিবর্তন আসে, প্রতিটি স্কুলের কিছু ভিন্ন পদ্ধতি থাকে, যার ফলে শিক্ষার্থীদের পরীক্ষা "অনুসরণ" করতে, প্রবণতা অনুসারে পড়াশোনা করতে এবং দীর্ঘমেয়াদী ওরিয়েন্টেশন করতে না পারার কারণে।

সেখান থেকে, তিনি বিশ্বাস করেন যে কমপক্ষে ৩ বছরের জন্য স্থিতিশীল থাকার জন্য বিশ্ববিদ্যালয়ের ভর্তি পদ্ধতি নিয়ন্ত্রণ করা প্রয়োজন। ৩ বছরের চক্র দশম থেকে দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের ভর্তির মানদণ্ড স্পষ্টভাবে বুঝতে, বিষয়ের সমন্বয় নির্বাচন করতে এবং উপযুক্ত দক্ষতা অনুশীলন করতে সাহায্য করে।

বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তি পদ্ধতিতে স্থিতিশীলতা বজায় রাখার প্রয়োজনীয়তা কেবল শিক্ষার্থী এবং স্কুলের জন্য "শক" কমাতে সাহায্য করে না, বরং উদ্ভাবনের চেতনা অনুসারে ক্যারিয়ার অভিমুখীকরণ এবং শিক্ষার্থীদের সক্ষমতা বিকাশের জন্য একটি শক্ত ভিত্তি তৈরি করে।

একই মতামত শেয়ার করে, উচ্চশিক্ষা বিভাগের প্রাক্তন উপ-পরিচালক ডঃ লে ভিয়েত খুয়েন বিশ্লেষণ করেছেন যে সমস্যাটি পরীক্ষার বিষয়গুলির সমন্বয় এখনও উপযুক্ত কিনা তা নিয়ে নয়, বরং শিক্ষার্থীদের শেখার প্রক্রিয়া এবং অভিযোজনের মধ্যে।

পুরনো প্রোগ্রাম অনুসারে, শিক্ষার্থীদের সকল বিষয় অধ্যয়ন করতে হত, ৩টি বাধ্যতামূলক বিষয় এবং ৩টি সম্মিলিত প্রাকৃতিক বিজ্ঞান/সামাজিক বিজ্ঞান বিষয়ের পরীক্ষা দিতে হত, তাই পরীক্ষার তারিখের কাছাকাছি সময়ে সমন্বিত বিষয় ঘোষণা করা খুব একটা গুরুতর হবে না।

"কিন্তু ২০১৮ সালের প্রোগ্রামের সাথে, শিক্ষার্থীদের দশম শ্রেণী থেকে ঐচ্ছিক বিষয় বেছে নিতে হবে, যা ৩ বছর আগের কথা," মিঃ খুয়েন বিশ্লেষণ করেন।

অতএব, ডঃ লে ভিয়েত খুয়েন জোর দিয়ে বলেন যে ভর্তির সংমিশ্রণের ঘোষণা ৩ বছর আগে করা উচিত ছিল, ঠিক যখন শিক্ষার্থীরা দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষার জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছিল যাতে তারা উচ্চ বিদ্যালয় এবং বিশ্ববিদ্যালয় উভয়ের জন্যই ঐচ্ছিক বিষয়ের উপযুক্ত সংমিশ্রণ বেছে নিতে পারে।

২০ নভেম্বর বিকেলে জাতীয় পরিষদে উচ্চশিক্ষা সংক্রান্ত খসড়া আইন (সংশোধিত) সম্পর্কে বক্তব্য রাখতে গিয়ে, প্রতিনিধি নগুয়েন থি থুই (থাই নগুয়েন প্রতিনিধিদল) সেই পরিস্থিতির কথাও উল্লেখ করেছিলেন যেখানে অনেক স্কুল হঠাৎ করে C00 ব্লকে ভর্তির কথা বিবেচনা করা বন্ধ করে দিয়েছে।

মিসেস থুই উচ্চশিক্ষা আইনের খসড়ার সংস্কারমূলক মনোভাবের অত্যন্ত প্রশংসা করেছেন, কিন্তু উপরের একটি নির্দিষ্ট ঘটনা থেকে তিনি পরামর্শ দিয়েছেন যে বিশ্ববিদ্যালয়ের স্বায়ত্তশাসন যাতে শিক্ষার্থীদের অধিকারের ক্ষতি না করে তা নিশ্চিত করার জন্য অনেক নিয়মকানুন যুক্ত করা প্রয়োজন।

"আমরা বিশ্ববিদ্যালয়ের স্বায়ত্তশাসনকে উৎসাহিত করি, কিন্তু স্বায়ত্তশাসন অবশ্যই একটি সময়সীমার মধ্যে এবং একটি যুক্তিসঙ্গত রোডম্যাপ সহ বাস্তবায়িত করতে হবে, যাতে শিক্ষার্থীদের বৈধ অধিকার প্রভাবিত না হয়। আমরা শিক্ষার্থীদের কেন্দ্রে রাখার দর্শনের বিরুদ্ধে যেতে পারি না," মিসেস থুই তার মতামত জানান।

* শিক্ষার্থীদের নাম পরিবর্তন করা হয়েছে।

সূত্র: https://dantri.com.vn/giao-duc/tuyen-sinh-2026-nhieu-dh-doi-moi-to-hop-xoa-so-khoi-thi-truyen-thong-20251204012235273.htm