উচ্চ দক্ষ বৃত্তিমূলক শিক্ষকদের অগ্রাধিকার দেওয়ার নীতি থাকা উচিত।

১৮ জুলাই বিকেলে, সংস্কৃতি ও শিক্ষা কমিটির জরিপ দল লাম ডং-এর শ্রম, যুদ্ধ-প্রতিবন্ধী এবং সামাজিক বিষয়ক বিভাগের সাথে কাজ করে; এলাকার বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলি বৃত্তিমূলক শিক্ষার ক্ষেত্রে শিক্ষকদের জন্য নীতিমালা এবং আইন বাস্তবায়নের বিষয়ে আলোচনা করে এবং শিক্ষকদের উপর খসড়া আইনের উপর মন্তব্য করে।

লাম ডং প্রদেশের শ্রম, যুদ্ধ-অবৈধ এবং সামাজিক বিষয়ক বিভাগের প্রতিবেদনে নিশ্চিত করা হয়েছে যে বর্তমানে, প্রভাষক এবং শিক্ষকদের পেশাগত যোগ্যতা এবং দক্ষতা উন্নত করার জন্য স্কুলগুলি তাদের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে এবং তাদের যত্ন নেয়। বর্তমান সময়ে প্রভাষক এবং শিক্ষকদের মানের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য মানদণ্ড এবং মান সফলভাবে সম্পন্ন করার জন্য বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলি শিক্ষকদের সময় এবং তহবিলের ক্ষেত্রে প্রচুর সহায়তা প্রদান করেছে।

জরিপ প্রতিনিধিদলের প্রধান সংস্কৃতি ও শিক্ষা কমিটির ভাইস চেয়ারপার্সন নগুয়েন থি মাই হোয়া সভায় বক্তব্য রাখেন।

তবে, উদ্ভাবন, মান উন্নয়ন, কর্মসূচির বৈচিত্র্যকরণ এবং শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ আয়োজন ও লালন-পালনের পদ্ধতিগুলি জোরালোভাবে বাস্তবায়িত হয়নি, বিশেষ করে আসিয়ান এবং আন্তর্জাতিক পর্যায়ে গুরুত্বপূর্ণ শিল্প ও পেশায় শিক্ষকদের ক্ষেত্রে।

বর্তমানে, অন্যান্য ক্ষেত্রে দক্ষতা এবং পেশার অধিকারী ব্যক্তিদের দক্ষতা এবং যোগ্যতার কোনও স্বীকৃতি নেই যারা কলেজগুলিতে শিক্ষক এবং প্রভাষক হয়ে ওঠেন। যদিও প্রশিক্ষণে অংশগ্রহণকারী কারিগর, বিশেষজ্ঞ এবং যোগ্য বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষকদের একটি দল তৈরি হচ্ছে, তবুও সার্টিফিকেট এবং সম্পর্কিত নথিপত্রের প্রয়োজনীয়তা রয়েছে, যার ফলে প্রকৃত পরিস্থিতি পূরণে অসুবিধা হচ্ছে।

বৃত্তিমূলক শিক্ষকদের জন্য প্রবিধান সহ শিক্ষক কর্মীদের উন্নয়নের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে শিক্ষক আইন জারি করার প্রয়োজনীয়তার উপর জোর দিয়ে সভায় মতামত দেওয়া হয় যে কারিগরি শিক্ষাগত স্কুল বা বৃত্তিমূলক স্কুল থেকে স্নাতকদের প্রশিক্ষণ এবং লালন-পালনের জন্য একটি নীতি থাকা উচিত যাদের বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে প্রভাষক হওয়ার প্রয়োজন এবং ইচ্ছা রয়েছে; এবং প্রতিভাবান ব্যক্তিদের বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে প্রভাষক হওয়ার জন্য প্রশিক্ষণ এবং লালন-পালনের জন্য অগ্রাধিকারমূলক নীতি থাকা উচিত।

কাজের সারসংক্ষেপ

ভবিষ্যতের জন্য আধুনিক প্রযুক্তির পরিবর্তন এবং উন্নয়নের সাথে সাড়া দিয়ে বৃত্তিমূলক শিক্ষার শিক্ষকদের দক্ষতা, পেশা, নতুন প্রযুক্তি এবং ডিজিটাল রূপান্তরের প্রশিক্ষণ এবং লালন-পালনকে অগ্রাধিকার দিন।

বৃত্তিমূলক শিক্ষা শিক্ষকদের নিয়োগ, নিয়োগ, সংহতি, স্থানান্তর এবং সেকেন্ডমেন্ট নীতিমালা সম্পর্কে, উচ্চতর পদে নিয়োগ এবং সেকেন্ডমেন্টের জন্য উচ্চ দক্ষতা এবং চমৎকার কৃতিত্ব সম্পন্ন বৃত্তিমূলক শিক্ষা শিক্ষকদের অগ্রাধিকার দেওয়ার জন্য একটি ব্যবস্থা এবং নীতিমালা থাকা সুপারিশ করা হচ্ছে। বিশেষ করে সংস্থা, উদ্যোগ, উৎপাদন ও ব্যবসায়িক প্রতিষ্ঠানে কাজ করার অভিজ্ঞতা সম্পন্ন কর্মীদের বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে কাজ করার জন্য প্রতিভা আকর্ষণ করার একটি নীতিমালা রয়েছে।

শিক্ষকদের তাদের চাকরির অবস্থান এবং পেশাগত কাজের সাথে উপযুক্ত বেতন প্রদান নিশ্চিত করা প্রয়োজন। বৃত্তিমূলক শিক্ষার শিক্ষকদের জন্য জ্যেষ্ঠতা ভাতা বজায় রাখুন যাতে শিক্ষকরা বৃত্তিমূলক শিক্ষায় নিবেদিত সময়কে স্বীকৃতি দেয়।

এছাড়াও, বৃত্তিমূলক শিক্ষা শিক্ষকদের রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার বিষয়বস্তু, কেন্দ্রীয় থেকে স্থানীয় স্তর পর্যন্ত বৃত্তিমূলক শিক্ষা শিক্ষকদের রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনা সংস্থাগুলির ব্যবস্থা এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা শিক্ষকদের রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনা সংস্থাগুলির কার্যাবলী, কাজ, ক্ষমতা এবং সাংগঠনিক কাঠামো নিয়ন্ত্রণের কর্তৃপক্ষের উপর নিয়ন্ত্রণ থাকা প্রয়োজন। বৃত্তিমূলক শিক্ষা শিক্ষকদের কর্ম পরিবেশ, অনিরাপদ পরিবেশে কর্ম ব্যবস্থা (ভারী শিল্পের উপর নিয়ন্ত্রণ ছাড়াও)...

সূত্র: https://daibieunhandan.vn/thoi-su-quoc-hoi/can-co-chinh-sach-uu-tien-nha-giao-giao-duc-nghe-nghiep-tay-nghe-cao-i381106/