প্রতিবন্ধী শিশুদের বিশেষজ্ঞ কিন্ডারগার্টেন শিক্ষক: অভিভাবকদের সাথে দেখা করার সময়, তিনি জিজ্ঞাসা করেন যে শিশুরা কী খায়।

সিটিজেন অ্যান্ড এনার্চমেন্ট অফ লার্নিং ম্যাগাজিন আয়োজিত "স্কুল স্বাস্থ্য, দেশের মানব সম্পদের মান" রচনা প্রতিযোগিতায় শিক্ষক ট্রুং থি মাই প্রথম পুরস্কার জিতেছেন।

উল্লেখযোগ্যভাবে, মিসেস মাই এই বছর ৬০ বছর বয়সী এবং একজন অবসরপ্রাপ্ত প্রি-স্কুল শিক্ষিকা।

প্রতিযোগিতায় মিসেস মাই যে প্রবন্ধটি জমা দিয়েছিলেন এবং বিচারকদের দ্বারা প্রথম পুরস্কার লাভ করেছিলেন তার শিরোনাম ছিল "প্রাক-বিদ্যালয়ের শিশুদের স্বাস্থ্য তালিকার গুরুত্ব"। এটি ২০ বছরেরও বেশি সময় ধরে ব্যবহারিক শিক্ষাদানের অভিজ্ঞতার উপর ভিত্তি করে একটি যত্ন সহকারে গবেষণা করা বিষয় ছিল।

মিস মাই মূলত একজন পিয়ানোবাদক ছিলেন। ব্যক্তিগত কারণে সঙ্গীত স্কুল থেকে স্নাতক হওয়ার পর, তিনি হো চি মিন সিটিতে একজন সন্ন্যাসিনী হয়েছিলেন। ১৯৯৭ সালে, তার ঊর্ধ্বতনরা তাকে থান লিচ কিন্ডারগার্টেনে (জেলা ৯, হো চি মিন সিটি) পাঠান, সেখানকার শিক্ষকদের শিশুদের যত্ন নেওয়ার জন্য সহায়তা করার জন্য।

একজন আয়া হিসেবে কাজ করার পর, মিসেস মাই ধীরে ধীরে সন্তান লালন-পালনের প্রতি আগ্রহী হয়ে ওঠেন। প্রায় ৩০ বছর বয়সে তিনি প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষার জন্য বিশ্ববিদ্যালয়ে যান এবং অবসর গ্রহণের আগ পর্যন্ত এই চাকরিতেই ছিলেন।

ভিয়েতনাম অ্যাসোসিয়েশন ফর প্রোমোটিং এডুকেশনের সভাপতি - প্রাক্তন ভাইস প্রেসিডেন্ট নগুয়েন থি দোয়ান মিসেস ট্রুং থি মাইকে প্রথম পুরস্কারের সার্টিফিকেট প্রদান করেন (ছবি: হোয়াং হং)।

বিশেষ বিষয় হল, কর্মজীবনে, মিসেস মাইকে প্রায়শই প্রতিবন্ধী শিশুদের যত্ন নেওয়ার দায়িত্ব দেওয়া হত।

তার প্রথম প্রতিবন্ধী ছাত্রী ছিল জন্মগত হৃদরোগে আক্রান্ত একটি শিশু। শিশুটির স্বাস্থ্যের অবস্থা এবং পরিবার সম্পর্কে যত্ন সহকারে অধ্যয়ন করার পর, মিসেস মাই সিদ্ধান্ত নেন যে তিনি একা শিশুটির যত্ন নিতে পারবেন না এবং ক্লাসের সকল শিশুর তাকে যত্ন নিতে সাহায্য করা প্রয়োজন।

"আমি আমার বাচ্চাদের সাথে তোমার অসুস্থতা সম্পর্কে কথা বলেছি, তাদের খুব বেশি কষ্টকর খেলা না খেলতে বলেছি, কেবল হালকা খেলা খেলতে বলেছি যাতে তুমি তাদের সাথে খেলতে পারো। প্রতিটি ক্লাসের পরে আমার বাচ্চারা আমাকে রক্ত ​​জমাট বাঁধা এড়াতে জল খেতে মনে করিয়ে দিত। যখনই আমি কোনও অস্বাভাবিক লক্ষণ দেখাতাম, আমার বাচ্চাদের তাৎক্ষণিকভাবে আমাকে ফোন করতে হত যাতে আমি তোমাকে সাহায্য করতে পারি।"

"৪ বছর বয়সী বাচ্চারা এখনও খুব ছোট, কিন্তু তাদের আত্মা অত্যন্ত দয়ালু। যখন তারা আমার কাছ থেকে সাহায্যের জন্য অনুরোধ পেয়েছিল, তখন তারা তাদের বন্ধুর যত্ন নিতে এবং সুরক্ষা দিতে আমার সাথে খুব ভালোভাবে সহযোগিতা করেছিল এবং ইচ্ছুক ছিল," মিসেস মাই শেয়ার করেছেন।

মিস মাইয়ের আরেকজন বিশেষ প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থী হলেন থিয়েন নান - জন্মের সময় পরিত্যক্ত একটি শিশু, যার একটি পা এবং যৌনাঙ্গ গবাদি পশু খেয়ে ফেলেছিল এবং পরে সাংবাদিক ট্রান মাই আন তাকে দত্তক নিয়েছিলেন।

থিয়েন নান যখন মিস মাই হ্যানয়ে স্থানান্তরিত হন, তখন তাকে তার ক্লাসে নিযুক্ত করা হয় এবং তিনি ২ দিন ধরে ক্লাসে ছিলেন। তিনি প্রথম শ্রেণীতে ভর্তি হওয়া পর্যন্ত এখানেই পড়াশোনা করেছেন।

মিসেস মাই বলেন যে, একজন স্বাভাবিক শিশুর জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হলো খাবার এবং ঘুম। একজন প্রতিবন্ধী শিশুর জন্য খাবার এবং ঘুম অনেক গুণ বেশি গুরুত্বপূর্ণ। কারণ এই দুটি বিষয়ই তাদের দুর্ভাগ্যবশত শরীরের শারীরিক এবং মানসিক স্বাস্থ্য নির্ধারণ করে।

"প্রতিদিন যখন আমি স্কুল ছাড়ার সময় অভিভাবকদের সাথে দেখা করি, তখন আমি তাদের বলি তাদের বাচ্চারা কী খেয়েছে। যদিও মাসের শুরু থেকেই স্কুলের মেনু বিতরণ করা হয়েছে, তবুও সমস্ত অভিভাবক মনোযোগ দেন না।"

"আজ বাবা-মায়েদের তাদের সন্তানরা কী খাচ্ছে তা মনে করিয়ে দেওয়ার কারণ হল তারা যাতে বাড়িতে তাদের সন্তানদের জন্য বিভিন্ন খাবার রান্না করতে পারে। স্কুলে পুষ্টি ৭০%, বাড়িতে ৩০%। উভয় দিককেই অবহেলা করলে শিশুরা বিকাশের জন্য প্রয়োজনীয় পর্যাপ্ত পুষ্টি পাবে না," মিসেস মাই শেয়ার করেছেন।

মিস মাই আরও বলেন যে সপ্তাহের প্রথম দিনগুলিতে যখন শিশুরা খারাপ খায়, তখন তিনি তাৎক্ষণিকভাবে বাবা-মাকে জিজ্ঞাসা করবেন যে তাদের বাচ্চারা কী খায়, সমস্যাটি খুঁজে বের করার জন্য। সাধারণত, কারণ হল সপ্তাহান্তে শিশুরা খুব বেশি ফাস্ট ফুড খায় বা স্কুলের মেনুতে থাকা খাবারের মতো একই খাবার খায়।

"বিকাশের সোনালী পর্যায় বলা হয় এমন কিছু পর্যায় আছে, যা যদি বাবা-মা এবং যত্নশীলরা মিস করেন, তাহলে পরবর্তীতে ক্ষতিপূরণ দেওয়া সম্ভব নয়।"

তাই আমি আমার বাচ্চারা কী খায় তার খুব যত্ন সহকারে রেকর্ড রাখি। প্রতি মাসে, আমি তাদের উচ্চতা এবং ওজন পরিমাপ করি, তারপর যখন তারা ঘুমায় তখন নোটবুকটি বের করে প্রতিটি বাচ্চা কীভাবে বাড়ছে তা হিসাব করি।

যাদের ওজন দ্রুত বেড়ে যায়, আমি তাদের নোট নিই যাতে খাবারের সময় আমি আয়াদের মনে করিয়ে দিতে পারি যে তারা যেন বাচ্চাদের প্রথমে এক বাটি স্যুপ, তারপর ভাত খাওয়ায়, যাতে তাদের ক্ষুধা কম হয়।

"যাদের ওজন ধীরে ধীরে বাড়ে, আমি তাদের বাবা-মাকে টেক্সট করে তাদের বাড়ির মেনু সামঞ্জস্য করার জন্য বলব," মিসেস মাই একজন গবেষক হিসেবে তার সূক্ষ্ম কাজের কথা বর্ণনা করেন।

একইভাবে, মিসেস মাই শিশুদের ঘুমেরও যত্ন নেন। যেসব শিশুদের ঘুমাতে সমস্যা হয় অথবা প্রায়শই উল্টে-পালটে থাকে, তাদের জন্য তিনি শিশুটিকে তার পাশে শুইয়ে তাদের মাথা এবং পিঠ ঘষতে দেবেন যাতে তারা সহজেই ঘুমিয়ে পড়ে।

সঙ্গীতও এমন একটি থেরাপি যা মিসেস মাই নিয়মিত ব্যবহার করেন যাতে শিশুদের ক্লাসে, খেলার সময় আরও কার্যকরভাবে কাজ করতে এবং ভালোভাবে খেতে ও ঘুমাতে সাহায্য করা যায়।

মিসেস মাই একবার তার এক সহকর্মীকে একটি শিশুকে ঘুম না দেওয়ার জন্য তিরস্কার করার জন্য তিরস্কার করেছিলেন। মিসেস মাইয়ের মতে, শিশুটিকে তিরস্কার করা কেবল শিশুটিকে ঘুমাতে দেয়নি, বরং অন্যান্য শিশুদেরও জাগিয়ে তুলেছিল।

প্রি-স্কুল শিশুদের প্রতিটি খাবার এবং ঘুমের যত্ন নেওয়ার ক্ষেত্রে মিস মাইয়ের মূল্যবান অভিজ্ঞতাগুলিকে বিস্তৃত চার্টে ডিজিটালাইজ করা হয়েছে, যেখানে শিশুদের বিকাশের প্রতিটি মাধ্যম এবং ব্যবহারিক সমাধানগুলি স্পষ্টভাবে বিশদভাবে দেখানো হয়েছে।

জুরির সদস্য সাংবাদিক হুইন ডুং নান, এই অভিজ্ঞতালব্ধ প্রমাণ থেকে প্রাপ্ত দৃঢ়, বৈজ্ঞানিক এবং আকর্ষণীয় তথ্যের উপর মিসেস মাইয়ের লেখাটি পড়ে অত্যন্ত অবাক হয়েছিলেন।

৬০ বছর বয়সী প্রাক্তন কিন্ডারগার্টেন শিক্ষিকার প্রথম পুরস্কারের পাশাপাশি, "স্কুল স্বাস্থ্য, দেশের মানব সম্পদের মান" রচনা প্রতিযোগিতার আয়োজক কমিটি সর্বাধিক পঠিত প্রবন্ধ এবং সর্বাধিক এন্ট্রি প্রাপ্ত দলের জন্য ২টি দ্বিতীয় পুরস্কার, ৩টি তৃতীয় পুরস্কার, ৫টি সান্ত্বনা পুরস্কার এবং ২টি উৎসাহব্যঞ্জক পুরস্কার প্রদান করেছে।

এছাড়াও পুরস্কার বিতরণী অনুষ্ঠানে, সিটিজেন অ্যান্ড এনকোরেজমেন্ট অফ লার্নিং ম্যাগাজিন "লার্নিং ফ্যামিলি" থিম নিয়ে একটি নতুন প্রতিযোগিতা চালু করেছে।

এই প্রতিযোগিতার লক্ষ্য হল পরিবারগুলিতে শেখার সৌন্দর্য প্রতিফলিত করা, অধ্যয়নের ঐতিহ্য সম্পন্ন অনুকরণীয় পরিবারগুলিকে সম্মানিত করা; দাদা-দাদি এবং পিতামাতার প্রতি তাদের সন্তানদের শিক্ষার জন্য কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করা; সম্প্রদায়ের সাথে শেখার অনুপ্রেরণা সংযুক্ত করা এবং ছড়িয়ে দেওয়া; ভিয়েতনামী পরিবারগুলিতে শেখার আন্দোলনের জন্য অবদান রাখা এবং ব্যবহারিক সমাধান প্রস্তাব করা...

আয়োজক কমিটির আবেদনপত্র গ্রহণের সময় হল ২ অক্টোবর, ২০২৪ - ১ মে, ২০২৫।

সূত্র: https://dantri.com.vn/giao-duc/co-giao-mam-non-chuyen-nhan-tre-khuet-tat-gap-phu-huynh-la-hoi-tre-an-gi-20240926153943641.htm