জাতীয় পরিষদে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে পাঠ্যপুস্তকের একটি সেট সংকলনের দায়িত্ব পুনর্বিবেচনা করার প্রস্তাব করা হচ্ছে।

[বিজ্ঞাপন_১]

সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি এবং নতুন পাঠ্যপুস্তক সম্পর্কে জাতীয় পরিষদের স্থায়ী কমিটির তত্ত্বাবধান প্রতিনিধি দলের ফলাফল গ্রহণের সময়, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন মূলত আগামী সময়ে যে বিষয়গুলি সমন্বয় করা প্রয়োজন সেগুলির উপর মন্তব্য এবং পরামর্শের সাথে একমত পোষণ করেন।

তবে, তিনি আরও পরামর্শ দেন যে তত্ত্বাবধায়ক প্রতিনিধি দল এবং জাতীয় পরিষদ " শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের গবেষণা, বিবেচনার জন্য জাতীয় পরিষদে জমা দেওয়ার এবং মন্ত্রণালয়কে পাঠ্যপুস্তকের একটি সেট সংকলনের দায়িত্ব দেওয়ার নীতি নির্ধারণের প্রস্তাবটি সাবধানতার সাথে বিবেচনা করে এবং প্রত্যাখ্যান করে..."।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন।

মন্ত্রী ব্যাখ্যা করেছেন যে ২০২৩ সালের জুলাই মাসের শেষে তত্ত্বাবধায়ক প্রতিনিধিদল এবং সরকারের মধ্যে কর্ম অধিবেশনের সময়, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এই বিষয়ে বেশ কয়েকটি বিশ্লেষণাত্মক মতামত এবং সুপারিশ উপস্থাপন করেছিল। তবে, এখন পর্যন্ত, নতুন কর্মসূচির অধীনে শিক্ষাদান এবং শেখার কার্যক্রমে পাঠ্যপুস্তকের প্রকৃতি এবং ভূমিকা সম্পর্কে ভিন্ন মতামত রয়েছে বলে মনে হচ্ছে।

শিক্ষা খাতের প্রধান বিশ্লেষণ করেছেন যে নতুন জাতীয় সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি একটি আইন, যেখানে পাঠ্যপুস্তকগুলি কেবল শিক্ষার উপকরণ, সরঞ্জাম এবং শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের জন্য প্রোগ্রামের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য সহায়তা। "সেখান থেকে, প্রোগ্রামটি অনন্য, শেখার উপকরণগুলি বৈচিত্র্যময় এবং নমনীয়, তাহলে কি রাজ্য পাঠ্যপুস্তকের একটি সেটের প্রয়োজন আছে?", মিঃ সন জিজ্ঞাসা করেছিলেন। এটি কোনও প্রযুক্তিগত বা ব্যবস্থাপনার সমস্যা নয়, বরং উদ্ভাবনের মূল চেতনার সাথে সম্পর্কিত।

বর্তমানে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষকদের পাঠ্যপুস্তক ব্যবহারের ধারণা এবং পদ্ধতি পরিবর্তনের জন্য নির্দেশনা, সমন্বয় এবং বাধ্যতামূলক করার প্রচেষ্টা চালাচ্ছে, কারণ এটি শিক্ষাদান পদ্ধতিতে উদ্ভাবনের কেন্দ্রবিন্দু।

"যদি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় নিজস্ব পাঠ্যপুস্তক সংকলন করে, তাহলে এটি পাঠ্যপুস্তক সংকলন এবং প্রকাশনার ক্ষেত্রে সামাজিকীকরণ নীতিকে ব্যাপকভাবে প্রভাবিত করবে। একই সাথে, এটি পদ্ধতিগত দিক থেকে সমগ্র শিল্পের লক্ষ্যবস্তু উদ্ভাবনের চেতনাকেও প্রভাবিত করবে," মন্ত্রী জোর দিয়ে বলেন।

বর্তমানে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় জরুরি ভিত্তিতে বই নির্বাচনের উপর সার্কুলার ২৫ সংশোধন করছে, বই সংকলন ও পরীক্ষা প্রক্রিয়ার উপর নিয়ন্ত্রণ বৃদ্ধি করছে এবং বই মূল্যায়নের মান বৃদ্ধি করছে।

একই সাথে, সাম্প্রতিক বছরগুলিতে ভিয়েতনাম এডুকেশন পাবলিশিং হাউস কর্তৃক পাঠ্যপুস্তকের প্রকাশনা এবং বিতরণ দৃঢ়ভাবে সমন্বয় করা হয়েছে, যার লক্ষ্য পণ্যের মান বৃদ্ধি করা, বইয়ের দাম কমানো এবং ছাত্র সহায়তা ব্যবস্থা বৃদ্ধি করা। বিশেষ করে, মূল্য হ্রাস, ছাড়ের হার, বিতরণ খরচ ইত্যাদির দিকে মনোযোগ দেওয়া হয়েছে।

সরকার শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে ২০২৪ সালে সংশোধিত মূল্য আইন কার্যকর হওয়ার পর পাঠ্যপুস্তকের সর্বোচ্চ মূল্য নির্ধারণের জন্য জরুরি ভিত্তিতে একটি সার্কুলার তৈরি করার দায়িত্ব দিয়েছে।

প্রতিবেদনে, জাতীয় পরিষদের পর্যবেক্ষণ প্রতিনিধিদল মূল্যায়ন করেছে যে নতুন পাঠ্যপুস্তকের জন্য ছাড়ের হার এখনও অনেক বেশি। সেই অনুযায়ী, পাঠ্যপুস্তকের জন্য ছাড়ের হার কভার মূল্যের ২৯%, অনুশীলনী বইয়ের জন্য ৩৩% এবং শিক্ষকদের বইয়ের জন্য ১৫%।
২০২২ - ২০২৩ শিক্ষাবর্ষের জন্য, পাঠ্যপুস্তকের উপর কভার মূল্যের ২৮.৫%, ওয়ার্কবুকের উপর ৩৫% এবং শিক্ষকদের বইয়ের উপর ১৫% ছাড়।
পরিদর্শনের ফলাফলের মাধ্যমে, তত্ত্বাবধায়ক প্রতিনিধিদল সুপারিশ করেছে যে জাতীয় পরিষদ এবং জাতীয় পরিষদের স্থায়ী কমিটি নতুন সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি অনুসারে পাঠ্যপুস্তক প্রকাশের (ছাড়) খরচ নির্ধারণ এবং ব্যবহারের জন্য একটি বিস্তৃত পরিদর্শন/তদন্ত পরিচালনা করার জন্য উপযুক্ত কর্তৃপক্ষকে হস্তান্তর করার কথা বিবেচনা করবে।
একই সাথে, সরকারকে অনুরোধ করা হচ্ছে যে তারা নতুন সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নের পরিদর্শন ও পরীক্ষা, বিশেষ করে শিক্ষা সরঞ্জামের দরপত্র ও সংগ্রহ, এবং প্রকাশকদের দ্বারা নতুন সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি অনুসারে পাঠ্যপুস্তক মুদ্রণ ও বিতরণের নির্দেশ দিক। বিশেষ করে, তত্ত্বাবধায়ক দল পাঠ্যপুস্তক প্রকাশের (ছাড়) খরচ নির্ধারণ এবং ব্যবহারের ক্ষেত্রে লঙ্ঘনের লক্ষণ সনাক্ত করার জন্য তদন্ত সংস্থাকে স্থানান্তর করার সুপারিশ করে।

হা কুওং

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস