সকল শিক্ষার্থীর জন্য বিনামূল্যে পাঠ্যপুস্তকের প্রস্তাব, ২০৩০ সালের মধ্যে সম্পন্ন করা হবে

খসড়া প্রস্তাবে প্রস্তাব করা হয়েছে যে রাজ্য ২০৩০ সালের মধ্যে সকল শিক্ষার্থীকে বিনামূল্যে পাঠ্যপুস্তক সরবরাহের জন্য সম্পদ নিশ্চিত করবে।

৫ নভেম্বর বিকেলে, জাতীয় পরিষদের স্থায়ী কমিটির ৫১তম অধিবেশনে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন জাতীয় পরিষদের একটি খসড়া প্রস্তাব উপস্থাপন করেন যাতে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতি সম্পর্কিত পলিটব্যুরোর ৭১ নং রেজোলিউশনে বেশ কয়েকটি নির্দেশিকা এবং নীতিমালার জন্য বিশেষ ব্যবস্থা নির্ধারণ করা হয়।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন

ছবি: গিয়া হান

সকল শিক্ষার্থীর জন্য বিনামূল্যে পাঠ্যপুস্তকের রোডম্যাপ

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের জন্য অর্থায়নের বিষয়ে, খসড়ায় প্রস্তাব করা হয়েছে যে রাজ্য সকল শিক্ষার্থীর জন্য বিনামূল্যে পাঠ্যপুস্তক সরবরাহের জন্য সম্পদ নিশ্চিত করবে (২০৩০ সালের মধ্যে সম্পন্ন হবে) এবং সরকার কর্তৃক নির্ধারিত রোডম্যাপ অনুসারে বিশ্ববিদ্যালয় এবং বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলিতে জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষার জন্য টিউশন ফি এবং পাঠ্যক্রম মওকুফ করবে, শিক্ষার অ্যাক্সেসে ন্যায্যতা নিশ্চিত করার জন্য বাজেট, প্রাসঙ্গিক আইন এবং প্রয়োজনীয়তার ভারসাম্য বজায় রাখার ক্ষমতা অনুসারে।

খসড়া তৈরিকারী সংস্থাটি আরও বিশ্বাস করে যে বর্তমান আইন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে একীভূত পাঠ্যপুস্তক ব্যবহারের সিদ্ধান্ত নেওয়ার অনুমতি দেয় না, যার ফলে সমাজের জন্য অস্থিরতা এবং ব্যয় বৃদ্ধি পায়। ধারাবাহিকতা, সাশ্রয় এবং দক্ষতা নিশ্চিত করার জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রীর কর্তৃত্ব যুক্ত করে খসড়াটি এই সীমাবদ্ধতা অতিক্রম করে।

বিশেষ করে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী বাস্তবায়নের সভাপতিত্ব করবেন এবং পাঠ্যপুস্তকের নিরাপত্তা এবং সুরক্ষা নিশ্চিত করার জন্য ২০২৬-২০২৭ শিক্ষাবর্ষ থেকে দেশব্যাপী সমানভাবে প্রয়োগের জন্য সাধারণ শিক্ষার পাঠ্যপুস্তকের একটি সেট নির্ধারণ করবেন। ২০৩০ সালের মধ্যে, সমস্ত শিক্ষার্থীকে বিনামূল্যে পাঠ্যপুস্তক সরবরাহ করা হবে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রীর বিশেষায়িত স্কুল এবং প্রতিভাবান স্কুল মডেলগুলির উদ্ভাবনের নির্দেশনা দেওয়ার, জাতীয় প্রতিভাদের প্রশিক্ষণের জন্য বিশেষায়িত STEM/STEAM ক্লাস সম্প্রসারণ করার; বেশ কয়েকটি গুরুত্বপূর্ণ এবং অগ্রাধিকারমূলক ক্ষেত্র এবং ক্ষেত্রে বৃত্তিমূলক দক্ষতা কাউন্সিল প্রতিষ্ঠা করার; প্রোগ্রামগুলির মূল্যায়ন এবং অনুমোদন নিয়ন্ত্রণ করার এবং বৃত্তিমূলক দক্ষতা কাউন্সিলগুলির পরিচালনা ব্যবস্থা নিয়ন্ত্রণ করার ক্ষমতাও রয়েছে...

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালকের জন্য একীকরণ কর্তৃপক্ষ

খসড়া সংস্থার মতে, অনুশীলন দেখায় যে শিক্ষকদের পরিচালনা, নিয়োগ এবং একত্রিত করার কর্তৃত্ব বর্তমানে অনেক স্তরে ছড়িয়ে ছিটিয়ে রয়েছে, যার ফলে ওভারল্যাপ, স্থানীয়তা এবং নমনীয়তার অভাব দেখা দেয়।

এই পরিস্থিতি কাটিয়ে ওঠার জন্য, খসড়া প্রবিধানে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালককে এলাকার মধ্যে সরকারি প্রাক-বিদ্যালয় এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক নিয়োগ, সংগঠিতকরণ এবং বদলি করার দায়িত্ব দেওয়া হয়েছে।

এটি স্থানীয় শিক্ষকদের বিভক্তি এবং ঘাটতি কাটিয়ে উঠবে, ঐক্যবদ্ধ ব্যবস্থাপনা, মানব সম্পদের কার্যকর ব্যবহার এবং দক্ষতা এবং প্রকৃত চাহিদার জন্য উপযুক্ততা নিশ্চিত করবে।

উপরোক্ত বিষয়বস্তু পরীক্ষা করে, সংস্কৃতি ও সামাজিক বিষয়ক কমিটির স্থায়ী কমিটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালককে ক্ষমতা প্রদানের বিষয়ে সম্মত হয়েছে। তবে, পরীক্ষাকারী সংস্থাটি শিক্ষা ব্যবস্থাপনা কর্মকর্তা এবং স্কুল কর্মীদের ক্ষেত্রে এই নিয়ন্ত্রণ প্রয়োগের কথা বিবেচনা করার পরামর্শ দিয়েছে।

একই সাথে, স্থানীয় সরকার সংগঠন আইন এবং সরকারি কর্মচারীদের খসড়া আইন (সংশোধিত) এর বিধান অনুসারে কমিউন এবং ওয়ার্ড ব্যবস্থাপনার আওতায় শিক্ষকদের একত্রিত ও স্থানান্তর করার জন্য কমিউন স্তরের পিপলস কমিটির চেয়ারম্যানকে ক্ষমতা দেওয়ার কথা বিবেচনা করুন।

এর সাথে রয়েছে বিকেন্দ্রীকরণ এবং সরকারি প্রাক-বিদ্যালয়, সাধারণ শিক্ষা এবং অব্যাহত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য শিক্ষক এবং স্কুল কর্মীদের নিয়োগ এবং গ্রহণের অনুমোদন, যদি তারা নিয়ম অনুসারে কাজ করার শর্ত এবং ক্ষমতা পূরণ করে।

শিক্ষকদের জন্য অগ্রাধিকারমূলক ভাতার প্রস্তাব

খসড়াটিতে আরও বলা হয়েছে যে, রাজ্য প্রাক-বিদ্যালয় এবং সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষক এবং কর্মীদের জন্য বিশেষ এবং অসাধারণ অগ্রাধিকারমূলক নীতি বাস্তবায়ন করবে, যাতে এই পেশার প্রতি আগ্রহী যোগ্য ব্যক্তিদের অনুপ্রাণিত করা যায়, আকর্ষণ করা যায় এবং ধরে রাখা যায়।

শিক্ষকদের জন্য ন্যূনতম ৭০%, কর্মীদের জন্য ৩০% এবং বিশেষ করে কঠিন এলাকা, সীমান্ত এলাকা, দ্বীপপুঞ্জ, জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকা, পার্বত্য এলাকা এবং বিশেষায়িত স্কুলে কর্মরত শিক্ষকদের জন্য ১০০% বৃত্তিমূলক অগ্রাধিকারমূলক ভাতা নির্ধারণ করা হয়েছে।

এই বিষয়বস্তু সম্পর্কে, সংস্কৃতি ও সামাজিক বিষয়ক কমিটির স্ট্যান্ডিং কমিটি সম্ভাব্যতা নিশ্চিত করার জন্য প্রক্রিয়া এবং বাস্তবায়ন রোডম্যাপ অধ্যয়ন করার প্রস্তাব করেছে। সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে বিপুল সংখ্যক শিক্ষক ও কর্মচারী থাকায়, বাস্তবায়নের সম্ভাব্যতা নিশ্চিত করার জন্য সম্পদ মূল্যায়ন করা প্রয়োজন।

সূত্র: https://thanhnien.vn/de-xuat-mien-phi-sach-giao-khoa-cho-tat-ca-hoc-sinh-hoan-thanh-nam-2030-185251105201505165.htm