শিক্ষকদের সমর্থন, আকর্ষণ এবং মূল্য দেওয়ার জন্য বেশ কয়েকটি নীতি প্রস্তাব করুন।

(Chinhphu.vn) - শিক্ষক আইনের কিছু বিধানের বিস্তারিত বিবরণ সহ খসড়া ডিক্রিতে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষকদের সমর্থন, আকর্ষণ এবং মূল্য দেওয়ার জন্য বেশ কয়েকটি নীতি প্রস্তাব করেছে।

ভিয়েতনামী ভাষার শিক্ষক থেকে শুরু করে জাতিগত সংখ্যালঘু গোষ্ঠীর প্রাক-বিদ্যালয়ের শিশুদের জন্য সরকার কর্তৃক নির্ধারিত ভাতা পাওয়ার অধিকারী।

শিক্ষকদের জন্য সহায়তা নীতিমালা

খসড়া ডিক্রিতে এমন প্রবিধান প্রস্তাব করা হয়েছে যেখানে বলা হয়েছে যে শিক্ষকরা আইন অনুসারে পেশাগত রোগের জন্য স্বাস্থ্য পরীক্ষা এবং চিকিৎসার অধিকারী। যেসব শিক্ষক ঝুঁকিপূর্ণ এবং কঠোর পরিশ্রমের ভাতা পাওয়ার যোগ্য, তারা বছরে কমপক্ষে দুবার স্বাস্থ্য পরীক্ষা করার অধিকারী।

যেসব শিক্ষক প্রথম শ্রেণীতে প্রবেশের আগে জাতিগত সংখ্যালঘু শিশুদের ভিয়েতনামী ভাষা পড়ান এবং যেসব শিক্ষক দুটি ভিন্ন স্তরের সম্মিলিত ক্লাস পড়ান, তারা প্রতি শিক্ষাদান ঘন্টায় তাদের বর্তমান বেতনের ৫০% ভাতা পাওয়ার অধিকারী। যেসব শিক্ষক তিনটি ভিন্ন স্তরের সম্মিলিত ক্লাস পড়ান, তারা প্রতি শিক্ষাদান ঘন্টায় তাদের বর্তমান বেতনের ৭৫% ভাতা পাওয়ার অধিকারী।

এক ঘন্টার শিক্ষাদানের বেতন নিম্নরূপ গণনা করা হয়:

এই ভাতা স্কুল বছরের শেষে দেওয়া হয় এবং সামাজিক বীমা বা স্বাস্থ্য বীমা সুবিধা গণনা করার জন্য ব্যবহার করা হয় না।

ভিয়েতনামী ভাষার শিক্ষক থেকে শুরু করে জাতিগত সংখ্যালঘু গোষ্ঠীর প্রাক-বিদ্যালয়ের শিশুদের জন্য সরকার কর্তৃক নির্ধারিত ভাতা পাওয়ার অধিকারী।

জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকা, পার্বত্য অঞ্চল, সীমান্তবর্তী এলাকা, দ্বীপপুঞ্জ এবং বিশেষ করে কঠিন আর্থ -সামাজিক অবস্থার এলাকায় কর্মরত শিক্ষকরা যাদের এখনও আবাসন নেই, তারা আবাসন আইন অনুসারে সরকারি আবাসন ভাড়া নিতে পারবেন অথবা ব্যবস্থাপনা সংস্থা বা শিক্ষা প্রতিষ্ঠান কর্তৃক সম্মিলিত আবাসন প্রদান করতে পারবেন। নির্মাণ ও বিনিয়োগ সংক্রান্ত আইন অনুসারে যৌথ আবাসনের বিনিয়োগ, নির্মাণ এবং ব্যবস্থাপনা পরিচালিত হবে। শিক্ষকদের জন্য যৌথ আবাসন নির্মাণের জন্য সংস্থা এবং ব্যক্তিদের কাছ থেকে বৈধ তহবিল উৎসাহিত করা হচ্ছে।

যেসব ক্ষেত্রে ব্যবস্থাপনা সংস্থা বা শিক্ষা প্রতিষ্ঠান যৌথ আবাসন বা সরকারী আবাসন প্রদান করতে পারে না, সেসব ক্ষেত্রে শিক্ষকরা সরকারী আবাসনের জন্য নির্ধারিত ভাড়ার চেয়ে কম আর্থিক সহায়তা পাবেন। এই আবাসন ভাড়া সহায়তার খরচ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের নিয়মিত পরিচালন ব্যয় হিসাবে গণনা করা হবে। নির্দিষ্ট পরিস্থিতির উপর ভিত্তি করে, ব্যবস্থাপনা সংস্থা বা শিক্ষা প্রতিষ্ঠান সহায়তার পরিমাণ নির্ধারণ করবে এবং অনুমোদনের জন্য উপযুক্ত কর্তৃপক্ষের কাছে জমা দেবে।

জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থার মধ্যে সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শারীরিক শিক্ষা শিক্ষক এবং জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষকরা প্রধানমন্ত্রী কর্তৃক নির্ধারিত ভাতা এবং ইউনিফর্ম পাওয়ার অধিকারী।

উপরোক্ত সহায়তা প্রকল্পগুলি ছাড়াও, শিক্ষকরা স্থানীয় এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের বর্তমান আইন এবং বিধি দ্বারা নির্ধারিত অন্যান্য সহায়তা প্রকল্পের অধিকারী।

শিক্ষকদের আকর্ষণ এবং ব্যবহারের নীতিমালা

১. শিক্ষকদের আকর্ষণ এবং কাজে লাগানোর জন্য নিম্নলিখিত বিষয়গুলি নীতিমালার জন্য যোগ্য:

ক) সরকার কর্তৃক নির্ধারিত প্রতিভা সম্পন্ন ব্যক্তি;

খ) সংস্কৃতি, শিল্প, ক্রীড়া এবং ঐতিহ্যবাহী হস্তশিল্পের ক্ষেত্রে ব্যতিক্রমী প্রতিভা এবং উচ্চ কৃতিত্ব সম্পন্ন ব্যক্তি, যা সরকার কর্তৃক নির্ধারিত শিক্ষাদানের জন্য উপযুক্ত; জাতীয় বৃত্তিমূলক দক্ষতা স্তর ৪ বা তার বেশি; "অসাধারণ ডাক্তার," "অসাধারণ শিল্পী," অথবা "অসাধারণ কারিগর" বা তার বেশি উপাধিতে ভূষিত ব্যক্তি;

গ) আর্থ-সামাজিক উন্নয়নের চাহিদা অনুসারে গুরুত্বপূর্ণ এবং প্রয়োজনীয় ক্ষেত্রে "ভাল" বা তার বেশি জিপিএ সহ স্নাতক; এমন ক্ষেত্র এবং পেশা যেখানে নিয়োগ করা কঠিন কিন্তু সমাজের চাহিদা রয়েছে; শিল্প ও ক্রীড়া ক্ষেত্রে বিশেষায়িত ক্ষেত্র এবং পেশা; এবং প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা ক্ষেত্রে বিশেষায়িত ক্ষেত্র এবং পেশা, যেমনটি উপযুক্ত কর্তৃপক্ষ কর্তৃক অনুমোদিত শিক্ষক কর্মীদের উন্নয়নের জন্য কৌশল, প্রকল্প এবং পরিকল্পনায় বর্ণিত হয়েছে;

ঘ) বিশেষ করে কঠিন আর্থ-সামাজিক অবস্থার এলাকায় অবস্থিত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে কর্মরত স্বেচ্ছাসেবকরা;

ঘ) প্রধানমন্ত্রী কর্তৃক নির্ধারিত অতি ক্ষুদ্র জাতিগত সংখ্যালঘু গোষ্ঠীর তালিকাভুক্ত জাতিগত সংখ্যালঘু ব্যক্তিরা যারা অতি ক্ষুদ্র জাতিগত সংখ্যালঘু গোষ্ঠী অধ্যুষিত এলাকায় অবস্থিত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে স্বেচ্ছাসেবক হিসেবে কাজ করেন।

২. সরকার কর্তৃক নির্ধারিত প্রতিভাবান ব্যক্তিদের জন্য: তারা ভিয়েতনামের কমিউনিস্ট পার্টি, রাষ্ট্র, ভিয়েতনাম ফাদারল্যান্ড ফ্রন্ট এবং সরকার কর্তৃক নির্ধারিত অন্যান্য রাজনৈতিক ও সামাজিক সংগঠনের সংস্থা, সংগঠন এবং ইউনিটগুলিতে প্রতিভাবান ব্যক্তিদের আকৃষ্ট এবং কাজে লাগানোর নীতি গ্রহণের অধিকারী।

৩. সংস্কৃতি, শিল্প, খেলাধুলা এবং সরকার কর্তৃক নির্ধারিত শিক্ষাদানের জন্য উপযুক্ত ঐতিহ্যবাহী পেশার ক্ষেত্রে ব্যতিক্রমী প্রতিভা এবং উচ্চ কৃতিত্ব সম্পন্ন ব্যক্তিদের জন্য; জাতীয় বৃত্তিমূলক দক্ষতা স্তর ৪ বা তার বেশি; এবং "অসাধারণ ডাক্তার," "অসাধারণ শিল্পী," অথবা "অসাধারণ কারিগর" বা তার বেশি উপাধিতে ভূষিত ব্যক্তিদের জন্য:

শিক্ষক নিয়োগ প্রক্রিয়ার মাধ্যমে তাদের নিয়োগ করা হয়। এই ক্ষেত্রে প্রয়োজনীয় শিক্ষাগত যোগ্যতা সংশ্লিষ্ট শিক্ষাগত স্তর এবং প্রশিক্ষণ কর্মসূচিতে শিক্ষকতা করার জন্য প্রয়োজনীয় মানক যোগ্যতার চেয়ে কম।

একজন শিক্ষক হিসেবে গৃহীত হওয়ার পর, তারা শিক্ষক বা প্রভাষক পদে নিযুক্ত হন এবং সেই চাকরির পদের নিয়ম অনুসারে বেতন এবং সুবিধা পাওয়ার অধিকারী হন।

৪. আর্থ-সামাজিক উন্নয়নের চাহিদার সাথে সম্পর্কিত গুরুত্বপূর্ণ এবং অপরিহার্য ক্ষেত্রগুলিতে "ভাল" বা তার বেশি জিপিএ সহ স্নাতকদের জন্য, কম ভর্তির ক্ষেত্র কিন্তু উচ্চ সামাজিক চাহিদা, শিল্প ও ক্রীড়ায় বিশেষায়িত ক্ষেত্র এবং প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তায় বিশেষায়িত ক্ষেত্রগুলি যেমন কৌশল, প্রকল্প এবং উপযুক্ত কর্তৃপক্ষ কর্তৃক অনুমোদিত শিক্ষক কর্মীদের উন্নয়নের পরিকল্পনায় বর্ণিত হয়েছে:

শিক্ষক নিয়োগ প্রক্রিয়ার মাধ্যমে তাদের নিয়োগ করা হয়। নিয়োগের পর, তারা নিয়োগের সিদ্ধান্তের তারিখ থেকে ৫ বছরের জন্য তাদের বর্তমান বেতনের ১৫০% এর সমান ভাতা পাবেন।

রাষ্ট্রীয় বাজেট তহবিল ব্যবহার করে শিক্ষাদানের ক্ষেত্রে দেশীয় ও আন্তর্জাতিকভাবে নিবিড় প্রশিক্ষণ ও উন্নয়ন কর্মসূচিতে অংশগ্রহণের জন্য অগ্রাধিকার দেওয়া হবে এবং সুযোগ তৈরি করা হবে।

৫. যেসব ক্ষেত্রে স্বেচ্ছাসেবকরা বিশেষ করে কঠিন আর্থ-সামাজিক অবস্থার এলাকায় অবস্থিত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে কাজ করেন:

শিক্ষক নিয়োগ কর্মসূচির মাধ্যমে তাদের নিয়োগ করা হয়। সরকার কর্তৃক নির্ধারিত বিশেষভাবে কঠিন আর্থ-সামাজিক অবস্থার ক্ষেত্রে কর্মরতদের জন্য তারা সুবিধা এবং নীতিমালা পাওয়ার অধিকারী।

প্রবেশনারি পিরিয়ড (যদি থাকে) গ্রহণ এবং সমাপ্তির তারিখ থেকে দুই বছর পর, যদি মূল্যায়ন করা হয় এবং ভালো বা ভালো কর্মক্ষমতা সম্পন্ন হিসেবে রেট করা হয়, তাহলে নির্ধারিত সময়ের আগেই কর্মচারীকে উচ্চতর বেতন গ্রেডে পদোন্নতি দেওয়া যেতে পারে।

শিক্ষকদের অবদানের ভিত্তিতে, আইন দ্বারা নির্ধারিত পদক, অলঙ্করণ, সম্মানসূচক উপাধি, স্মারক ব্যাজ, বা অন্যান্য ধরণের প্রশংসার জন্য বিবেচনা করা যেতে পারে; সম্মানসূচক উপাধি বা প্রশংসা প্রদানের ক্ষেত্রে কোনও শতাংশ প্রযোজ্য হয় না।

৬. প্রধানমন্ত্রী কর্তৃক নির্ধারিত অতি ক্ষুদ্র জাতিগত সংখ্যালঘু গোষ্ঠীর তালিকাভুক্ত জাতিগত সংখ্যালঘু ব্যক্তিরা অতি ক্ষুদ্র জাতিগত সংখ্যালঘু গোষ্ঠী অধ্যুষিত এলাকায় অবস্থিত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে স্বেচ্ছাসেবক হিসেবে কাজ করার ক্ষেত্রে:

শিক্ষক নিয়োগ প্রক্রিয়ার মাধ্যমে তাদের নিয়োগ করা হয়। নিয়োগের পর, তারা নিয়োগের সিদ্ধান্তের তারিখ থেকে তাদের বর্তমান বেতনের ১৫০% ভাতা পাবেন। নিয়োগের সিদ্ধান্তের তারিখ থেকে ৫ বছরের জন্য এই ভাতা প্রদান করা হবে।

প্রবেশনারি পিরিয়ড (যদি থাকে) গ্রহণ এবং সমাপ্তির তারিখ থেকে দুই বছর পর, যদি মূল্যায়ন করা হয় এবং ভালো বা ভালো কর্মক্ষমতা সম্পন্ন হিসেবে রেট করা হয়, তাহলে নির্ধারিত সময়ের আগেই কর্মচারীকে উচ্চতর বেতন গ্রেডে পদোন্নতি দেওয়া যেতে পারে।

তাদের অগ্রাধিকার দেওয়া হবে এবং রাজ্য বাজেটের অর্থায়নে দেশীয় ও আন্তর্জাতিকভাবে নিবিড় প্রশিক্ষণ ও উন্নয়ন কর্মসূচিতে অংশগ্রহণের সুযোগ দেওয়া হবে।

শিক্ষকদের অবদানের ভিত্তিতে, আইন দ্বারা নির্ধারিত পদক, অলঙ্করণ, সম্মানসূচক উপাধি, স্মারক ব্যাজ, বা অন্যান্য ধরণের প্রশংসার জন্য বিবেচনা করা যেতে পারে; সম্মানসূচক উপাধি বা প্রশংসা প্রদানের ক্ষেত্রে কোনও শতাংশ প্রযোজ্য হয় না।

উপরে দফা ১-এ উল্লেখিত ব্যক্তিরা, এই সুবিধা এবং নীতিগুলি ছাড়াও, আইন, স্থানীয় বিধি এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠান দ্বারা নির্ধারিত শিক্ষকদের জন্য অন্যান্য সুবিধা এবং নীতিগুলিও পাওয়ার অধিকারী।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় বর্তমানে মন্ত্রণালয়ের অনলাইন পোর্টালে এই খসড়াটির উপর প্রতিক্রিয়া জানাচ্ছে।

মিন হিয়েন

সূত্র: https://baochinhphu.vn/de-xuat-mot-so-chinh-sach-ho-tro-thu-hut-trong-dung-nha-giao-102251211122613437.htm