স্নাতকের সময় কমানোর প্রস্তাব: ডিজিটাল যুগে একটি শক্তিশালী রূপান্তর।

GD&TĐ - শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় স্নাতক শংসাপত্র (কাগজ) প্রদানের সময়সীমা ৭৫ দিন থেকে কমিয়ে ৩০ দিন করার প্রস্তাব করেছে এবং একই সাথে, স্নাতক স্বীকৃতির সিদ্ধান্তের তারিখ থেকে ডিজিটাল শংসাপত্র প্রদানের সময়সীমা মাত্র ৫ দিন।

প্রশাসনিক সংস্কার প্রচার এবং ডিপ্লোমা ব্যবস্থাপনায় ডিজিটাল রূপান্তর প্রয়োগের ক্ষেত্রে এটি একটি গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ বলে মনে করা হচ্ছে, যা শিক্ষার্থীদের এবং প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলির জন্য সর্বাধিক সুবিধা তৈরি করবে।

কাগজের সার্টিফিকেট: ৩০ দিন, ডিজিটাল সার্টিফিকেট: ৫ দিন

জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থার ডিপ্লোমা এবং সার্টিফিকেট সংক্রান্ত প্রবিধান (২৯ নভেম্বর, ২০১৯ তারিখের সার্কুলার নং ২১/২০১৯/TT-BGDĐT প্রতিস্থাপন) জারি করা খসড়া সার্কুলার অনুসারে, ডিপ্লোমা এবং সার্টিফিকেট প্রদানের জন্য দায়ী উপযুক্ত কর্তৃপক্ষ নিম্নলিখিত বিষয়গুলির মধ্যে এগুলি প্রদানের জন্য দায়ী: স্নাতক স্বীকৃতি বা সার্টিফিকেট প্রদানের সিদ্ধান্তের তারিখ থেকে ৫ কার্যদিবস (ডিজিটাল ডিপ্লোমা এবং সার্টিফিকেটের জন্য); উচ্চ বিদ্যালয়, বৃত্তিমূলক স্কুল, ইন্টারমিডিয়েট স্কুল, কলেজ, বিশ্ববিদ্যালয়, স্নাতকোত্তর বা ডক্টরেট ডিগ্রি (কাগজ ডিপ্লোমার জন্য) থেকে স্নাতক স্বীকৃতির সিদ্ধান্তের তারিখ থেকে ৩০ দিন।

খসড়ায় আরও বলা হয়েছে যে, ডিপ্লোমা ইস্যুর অপেক্ষায় থাকাকালীন, স্নাতকের যোগ্যতা পূরণকারী শিক্ষার্থীদের তাদের শিক্ষা প্রতিষ্ঠান কর্তৃক একটি অস্থায়ী স্নাতক শংসাপত্র জারি করা যেতে পারে, যা একাডেমিক, নিয়োগ বা স্নাতকোত্তর ভর্তি পদ্ধতিতে জরুরি চাহিদা পূরণে সহায়তা করবে।

তৃতীয় বর্ষের ছাত্র হিসেবে, ত্রিন থি নুং – ক্লাস K72CLC, সাহিত্য শিক্ষায় মেজর (হ্যানয় শিক্ষা বিশ্ববিদ্যালয়), বিশ্বাস করেন যে উপরোক্ত প্রস্তাবটি একটি বাস্তব পরিবর্তন, যা প্রশাসনিক সংস্কারের দৃঢ় মনোভাব এবং শিক্ষার্থীদের প্রতি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের সমর্থন প্রদর্শন করে। "30 দিনের মধ্যে কাগজের ডিপ্লোমা এবং 5 দিনের মধ্যে ডিজিটাল ডিপ্লোমা প্রদান আমাদের সময় বাঁচায় এবং স্নাতক শেষ করার পরে চাকরির জন্য আবেদন করার সময় বা আরও পড়াশোনার জন্য নিবন্ধন করার সময় এটি আরও সুবিধাজনক করে তোলে," নুং শেয়ার করেছেন।

সাহিত্য শিক্ষায় মেজর করা একজন ছাত্রী তার বাস্তব অভিজ্ঞতার উপর ভিত্তি করে বলেন যে স্নাতক ডিগ্রি অর্জনের জন্য দীর্ঘ অপেক্ষার সময় যথেষ্ট অসুবিধার কারণ হয়। অনেক শিক্ষার্থীকে চাকরি বা বিদেশে পড়াশোনার সময়সীমা পূরণের জন্য অস্থায়ী সার্টিফিকেটের জন্য আবেদন করতে হয়, অন্যদিকে কিছু সংস্থা, ব্যবসা প্রতিষ্ঠান বা আন্তর্জাতিক স্কুল কেবল অফিসিয়াল ডিপ্লোমা গ্রহণ করে। যদি অপেক্ষার সময় কমানো হয়, তাহলে শিক্ষার্থীরা তাদের ক্যারিয়ার পরিকল্পনায় আরও সক্রিয় হবে এবং তাদের একাডেমিক প্রচেষ্টার জন্য আরও সম্মানিত বোধ করবে।

একই মতামত শেয়ার করে, বাণিজ্যিক বিপণন (বাণিজ্য বিশ্ববিদ্যালয়) বিষয়ে তৃতীয় বর্ষের শিক্ষার্থী ট্রান মিন থু মূল্যায়ন করেছেন যে ৫ দিনের মধ্যে ডিজিটাল ডিপ্লোমা প্রদান করা ডিপ্লোমা ব্যবস্থাপনার আধুনিকীকরণের ক্ষেত্রে একটি বড় পদক্ষেপ, বিশেষ করে এমন একটি প্রেক্ষাপটে যেখানে সমাজ ডিজিটাল পরিবেশের দিকে শক্তিশালী পরিবর্তনের মধ্য দিয়ে যাচ্ছে।

মিন থুর মতে, ডিজিটাল ডিপ্লোমা শিক্ষার্থী এবং নিয়োগকর্তাদের জন্য তথ্য অনুসন্ধান এবং যাচাই করা সহজ করে তোলে, ডিপ্লোমা জালিয়াতির ঝুঁকি কমিয়ে দেয়। শিক্ষার্থীরা অনলাইনে আবেদন জমা দেওয়ার সময় তাদের ডিপ্লোমা শনাক্তকরণ কোড ব্যবহার করতে পারে, যা নিয়োগ প্রক্রিয়াকে দ্রুত এবং আরও স্বচ্ছ করে তোলে। "একজন শিক্ষার্থীর দৃষ্টিকোণ থেকে, আমি বিশ্বাস করি এটি একটি ইতিবাচক পরিবর্তন, যা শিক্ষার্থী এবং সমাজ উভয়ের জন্যই একটি উন্নত অভিজ্ঞতার দিকে পরিচালিত করে," মিন থু বলেন।

INT চিত্রণ।

সমগ্র সেক্টরে প্রশাসনিক সংস্কারের প্রচার করা।

ব্যবস্থাপনার দৃষ্টিকোণ থেকে, হ্যানয় ভোকেশনাল টেকনিক্যাল কলেজের অধ্যক্ষ মিঃ লে হং এনগক বিশ্বাস করেন যে ডিপ্লোমা প্রদানের সময়কাল সংক্ষিপ্ত করার জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের প্রস্তাব একটি প্রয়োজনীয় পদক্ষেপ, যা প্রশাসনিক সংস্কারের দৃঢ় মনোভাব প্রদর্শন করে এবং শিক্ষায় ডিজিটাল রূপান্তর প্রক্রিয়ার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ। তার মতে, অনেক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান ইতিমধ্যেই স্নাতক পর্যালোচনা প্রক্রিয়া সম্পন্ন করেছে, ইলেকট্রনিকভাবে রেকর্ড পরিচালনা এবং সংরক্ষণ করছে; তাই, কম সময়ের মধ্যে ডিপ্লোমা প্রদান সম্পূর্ণরূপে সম্ভব।

"এই নিয়ম কার্যকর হলে, শিক্ষার্থীরা তাদের ডিপ্লোমা দ্রুত পাবে, যার ফলে চাকরির জন্য আবেদন করা, বিদেশে পড়াশোনা করা বা সিভিল সার্ভিস পরীক্ষার জন্য আবেদন করা সহজ হবে। স্কুলের দৃষ্টিকোণ থেকে, সংক্ষিপ্ত সময়সীমা পর্যালোচনা, স্বাক্ষর এবং মুদ্রণ প্রক্রিয়াগুলিকে বৈজ্ঞানিকভাবে, নির্ভুলভাবে এবং স্বচ্ছভাবে সম্পন্ন করতে বাধ্য করবে, বিলম্ব বা প্রযুক্তিগত ত্রুটি এড়াবে," মিঃ এনগোক বলেন।

অধিকন্তু, হ্যানয় ভোকেশনাল টেকনিক্যাল কলেজের অধ্যক্ষের মতে, ৫ দিনের মধ্যে ডিজিটাল ডিপ্লোমা ইস্যু ত্বরান্বিত করা প্রশাসনিক কাজের চাপ কমাতে, স্বচ্ছতা বাড়াতে এবং শিক্ষার্থী, নিয়োগকর্তা এবং ব্যবস্থাপনা সংস্থাগুলির জন্য সুবিধাজনক অনুসন্ধান সহজতর করতে সহায়তা করে। যদি ব্যাপকভাবে বাস্তবায়িত হয়, তবে এটি একটি উল্লেখযোগ্য উন্নতি হবে, যা কেবল শিক্ষার্থীদের উন্নত পরিষেবা প্রদান করবে না বরং একটি আধুনিক, দক্ষ এবং দায়িত্বশীল শিক্ষাগত পরিবেশ গঠনেও অবদান রাখবে।

১৪তম জাতীয় পরিষদের সদস্য এবং লে থান টং উচ্চ বিদ্যালয়ের (খান হোয়া) অধ্যক্ষ মিঃ লে তুয়ান তু-এর মতে, খসড়া সার্কুলারটি প্রশাসনিক সংস্কারের চেতনাকে প্রতিফলিত করে, নাগরিকদের জন্য কাগজপত্র, সময় এবং খরচ কমিয়ে অনলাইন পাবলিক সার্ভিস পোর্টালের মাধ্যমে প্রক্রিয়াগুলি সমাধানের লক্ষ্যে কাজ করে। শিক্ষা খাতে সংস্কার এবং ডিজিটাল রূপান্তরের প্রবণতার সাথে সামঞ্জস্য রেখে কাগজপত্র ডিপ্লোমা প্রদানের সময় ৭৫ দিন থেকে কমিয়ে ৩০ দিন করা এবং মাত্র ৫ দিনের মধ্যে ডিজিটাল ডিপ্লোমা প্রদান করা একটি সঠিক পদক্ষেপ।

বাস্তবে, অনেক উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতকদের তাদের বিশ্ববিদ্যালয়ের আবেদনপত্র পূরণ করতে, বিদেশে পড়াশোনার পরিকল্পনা করতে বা স্বল্পমেয়াদী চাকরির আবেদনপত্র পূরণ করতে জরুরিভাবে তাদের ডিপ্লোমা প্রয়োজন। ডিপ্লোমা প্রদানের সময় কমানো শিক্ষার্থীদের আরও সক্রিয় হতে সাহায্য করে, উদ্বেগ কমায় এবং শিক্ষা ব্যবস্থাপনা সংস্থাগুলির বিশ্বাসযোগ্যতা এবং পেশাদারিত্ব বৃদ্ধি করে।

"স্কুলে আমাদের ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা থেকে আমরা দেখেছি যে যখন প্রক্রিয়াটি মানসম্মত করা হয় এবং তথ্য প্রযুক্তি সমন্বিতভাবে প্রয়োগ করা হয়, তখন অল্প সময়ের মধ্যে ডিগ্রি প্রদান সম্পূর্ণরূপে সম্ভব। গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল প্রতিটি পর্যায়ে নির্ভুলতা, স্বচ্ছতা এবং কঠোর তত্ত্বাবধান নিশ্চিত করা," মিঃ তু জোর দিয়ে বলেন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় জানিয়েছে যে ডিপ্লোমা প্রদানের সময়সীমা কমানোর প্রস্তাবটি জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থার ডিপ্লোমা এবং সার্টিফিকেট সংক্রান্ত প্রবিধান জারির খসড়া সার্কুলারে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। খসড়াটিতে ২৪টি অনুচ্ছেদ রয়েছে (বর্তমান প্রবিধানের তুলনায় ১০টি কম), যা সংক্ষিপ্ত, ভূমিকা, দায়িত্ব সম্পর্কে স্পষ্ট এবং ধারাবাহিকতা, সম্ভাব্যতা এবং ব্যবহারিক প্রয়োজনীয়তার সাথে উপযুক্ততা নিশ্চিত করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে, বিশেষ করে চলমান ডিজিটাল রূপান্তরের প্রেক্ষাপটে।

খসড়াটির অন্যতম প্রধান বিষয় হলো ডিজিটাল রূপান্তর নীতির প্রাতিষ্ঠানিকীকরণ, কাগজে-কলমে ডিপ্লোমা এবং সার্টিফিকেট প্রদানের পাশাপাশি দেশব্যাপী ডিজিটাল ডিপ্লোমা এবং সার্টিফিকেট বাস্তবায়নের জন্য একটি আইনি কাঠামো তৈরি করা। এই দুটি ফর্মের একযোগে প্রয়োগ ব্যবস্থাপনা প্রক্রিয়া আধুনিকীকরণ, সময় এবং খরচ সাশ্রয়, স্বচ্ছতা নিশ্চিত করতে এবং পার্টি এবং সরকার কর্তৃক নির্দেশিত ডিজিটালাইজেশনের প্রয়োজনীয়তা পূরণে সহায়তা করে।

খসড়া সার্কুলারটি অদূর ভবিষ্যতে তিনটি খসড়া আইন (শিক্ষা আইন, উচ্চশিক্ষা আইন, বৃত্তিমূলক শিক্ষা আইন) সংশোধন এবং পরিপূরক করার সময় আইনি বিধিগুলির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ করার লক্ষ্য রাখে।

বিশেষ করে, পরিকল্পনাটি হল নিম্ন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের স্নাতক শংসাপত্রের পরিবর্তে নিম্ন মাধ্যমিক শিক্ষা কার্যক্রম সমাপ্তির নিশ্চয়তা প্রদানকারী একটি শংসাপত্র স্থাপন করা; বৃত্তিমূলক মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ডিপ্লোমা যোগ করা; ডিজিটাল ডিপ্লোমা এবং সার্টিফিকেট প্রবর্তন করা; এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা ডিপ্লোমা এবং সার্টিফিকেট দ্বারা নিয়ন্ত্রিত বিষয় এবং পরিধি প্রসারিত করা।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/de-xuat-rut-ngan-thoi-gian-cap-bang-tot-nghiep-chuyen-minh-manh-me-trong-ky-nguyen-so-post753819.html