যদি থাকে, তাহলে বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির জন্য জিপিএ কত স্তরের হওয়া উচিত?

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের প্রস্তাবিত প্রস্তাবে একাডেমিক রেকর্ডের ভিত্তিতে বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির বিষয়টি বিবেচনা করা উচিত কিনা, সে বিষয়ে বিভিন্ন মতামত রয়েছে।

বিশ্ববিদ্যালয়ের পক্ষ থেকে, হো চি মিন সিটি সংস্কৃতি বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রশিক্ষণ, বিজ্ঞান ব্যবস্থাপনা এবং আন্তর্জাতিক সহযোগিতা বিভাগের উপ-প্রধান মাস্টার নগুয়েন থান তুং বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির জন্য ট্রান্সক্রিপ্ট ব্যবহারের পক্ষে সমর্থন করেন। তবে, মিঃ তুংয়ের মতে, ট্রান্সক্রিপ্টের উপর ভিত্তি করে ভর্তি পদ্ধতিটি দশম, একাদশ এবং দ্বাদশ শ্রেণীর ৩ বছরের শিক্ষার্থীদের শেখার ফলাফলের উপর ভিত্তি করে হওয়া উচিত।

২০২৫-২০২৬ সালের নতুন স্কুল বছরের উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষার্থীরা। এই দলটি ২০২৬ সালে বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তির পরিবর্তনের দ্বারা সরাসরি প্রভাবিত হবে এমন প্রার্থীদের।

ছবি: নাট থিন

এদিকে, হো চি মিন সিটি ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি অফ সোশ্যাল সায়েন্সেস অ্যান্ড হিউম্যানিটিজের (হো চি মিন সিটি ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি) ভর্তি ও প্রশিক্ষণ পরামর্শদাতা ডঃ ফাম তান হা, বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তির ক্ষেত্রে ট্রান্সক্রিপ্ট স্কোর ব্যবহার না করার দৃষ্টিভঙ্গিকে সমর্থন করেন কারণ ট্রান্সক্রিপ্ট স্কোর শিক্ষার্থীদের মধ্যে অন্যায্য বলে বিবেচিত হয়। ডঃ ফাম তান হা পরামর্শ দেন: "যদি আমরা ভর্তির জন্য ট্রান্সক্রিপ্ট স্কোর ব্যবহার চালিয়ে যাই, তাহলে তিন বছরের অধ্যয়নের ফলাফল ব্যবহারের জন্য সাধারণ নিয়ম থাকা উচিত। তবেই শিক্ষার্থীরা সর্বোত্তম ফলাফল অর্জনের জন্য পুরো প্রক্রিয়া জুড়ে অধ্যয়নের জন্য পূর্ণ প্রচেষ্টা করবে।"

একইভাবে, অর্থনীতি ও আইন বিশ্ববিদ্যালয়ের (হো চি মিন সিটি ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি) ভর্তি ও ছাত্র বিষয়ক বিভাগের প্রধান মাস্টার কু জুয়ান তিয়েন বলেছেন: "শিক্ষার্থীদের প্রতিলিপি বাদ দেওয়া উচিত অথবা যদি বিবেচনা করা হয়, তবে সেগুলিকে অন্যান্য মানদণ্ডের সাথে একত্রিত করা উচিত এবং সংশ্লেষণ পদ্ধতিতে ছাত্রদের প্রতিলিপির অনুপাত হ্রাস করা উচিত।"

বিপরীতে, বেশিরভাগ বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয় একাডেমিক রেকর্ডের ভিত্তিতে ভর্তি বজায় রাখতে চায়। গিয়া দিন বিশ্ববিদ্যালয়ের ভাইস প্রিন্সিপাল মাস্টার ত্রিন হু চুং তার মতামত জানিয়েছেন: "স্কুলগুলিকে ভর্তির ক্ষেত্রে স্বায়ত্তশাসিত হতে দিন। যেকোনো পদ্ধতিই ঠিক আছে, যতক্ষণ না স্কুলগুলি দায়িত্ব নেয়, কারণ প্রশিক্ষণের মান হল বিশ্ববিদ্যালয়ের গুরুত্বপূর্ণ বিষয়।"

ডালাতের ইয়েরসিন বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ ডঃ ফাম দিন ট্রুং বলেন: "যদি আমরা ট্রান্সক্রিপ্ট বিবেচনা করার ফলে ইনপুটের মানের উপর প্রভাব পড়ার বিষয়টি নিয়ে চিন্তিত হই, তাহলে আমাদের প্রথমেই স্পষ্ট করে বলা উচিত যে উচ্চ বিদ্যালয়ে প্রশিক্ষণের মান অসম কিনা এবং ট্রান্সক্রিপ্ট শিক্ষার্থীদের প্রকৃত সক্ষমতা প্রতিফলিত করে না কিনা। যদি তা সত্য হয়, তাহলে আমাদের উচ্চ বিদ্যালয়ের জন্য একটি সমাধান বের করতে হবে, কেবল ট্রান্সক্রিপ্ট বিবেচনা করার পদ্ধতি বাতিল করা উচিত নয়।"

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় একাডেমিক রেকর্ডের ভিত্তিতে বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি বাতিল করার বিষয়ে মতামত চাইছে।

ছবি: দাও নগক থাচ

ল্যাক হং বিশ্ববিদ্যালয়ের ভাইস প্রিন্সিপাল সহযোগী অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন ভু কুইন বলেন, ট্রান্সক্রিপ্ট পর্যালোচনা এখনও বজায় রাখা উচিত কারণ ট্রান্সক্রিপ্ট পর্যালোচনার সুবিধা হল এটি দীর্ঘমেয়াদী শেখার প্রক্রিয়াকে প্রতিফলিত করে, পরীক্ষার চাপ কমায়, প্রার্থীদের জন্য আরও সুযোগ এবং উদ্যোগ তৈরি করে, তবে এটি কেবল একটি পরিপূরক ভূমিকা পালন করতে পারে, পরীক্ষার স্কোরের সাথে মিলিত হয়ে ন্যায্যতা নিশ্চিত করতে এবং প্রার্থীদের জন্য বিভিন্ন সুযোগ তৈরি করতে।

উচ্চ বিদ্যালয়ের দৃষ্টিকোণ থেকে, বুই থি জুয়ান উচ্চ বিদ্যালয়ের (বেন থান ওয়ার্ড, হো চি মিন সিটি) অধ্যক্ষ মিঃ হুইন থান ফু মন্তব্য করেছেন: "প্রতিলিপি পর্যালোচনা করা মানে "মান কমানো" নয়, বরং শিক্ষার্থীদের দক্ষতাকে আরও ব্যাপক দৃষ্টিকোণ থেকে দেখা। প্রতিলিপি পর্যালোচনা বাদ দেওয়ার অর্থ একটি গুরুত্বপূর্ণ মূল্যায়ন মাধ্যম হারানো, যা উন্মুক্ত শিক্ষার চেতনার বিরুদ্ধে যায়।"

আর্নস্ট থালম্যান উচ্চ বিদ্যালয়ের (বেন থান ওয়ার্ড, হো চি মিন সিটি) অধ্যক্ষ মিঃ নগুয়েন হুং খুওং বলেন যে ট্রান্সক্রিপ্ট ফলাফল, উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা এবং দক্ষতা মূল্যায়নের মতো অনেক পদ্ধতির সমন্বয় থাকা উচিত। প্রতিটি পদ্ধতির একটি যুক্তিসঙ্গত গুরুত্ব রয়েছে, যা শিক্ষার্থীদের দীর্ঘমেয়াদী প্রশিক্ষণ প্রক্রিয়া রেকর্ড করতে এবং নির্বাচন প্রক্রিয়ায় বস্তুনিষ্ঠতা নিশ্চিত করতে পারে।

ছাত্রদের পক্ষ থেকে, ট্রুং চি থান, ক্লাস ১২এ১০, নগুয়েন হিয়েন হাই স্কুল (বিন থোই ওয়ার্ড, হো চি মিন সিটি), শেয়ার করেছেন: "আমি মনে করি এটি ন্যায্যতার নীতি কারণ একাডেমিক রেকর্ড স্কুলগুলির মধ্যে, এমনকি শিক্ষকদের মধ্যে, অঞ্চল, প্রদেশের পার্থক্যের দ্বারা প্রভাবিত হতে পারে... উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা সারা দেশের সকল প্রার্থীর জন্য একটি সাধারণ পরিমাপ, একই পরীক্ষা, একই স্কোরিং স্কেল সহ এবং মূল্যায়ন হবে বস্তুনিষ্ঠ, ন্যায্য এবং সঠিক মানের।"

সূত্র: https://thanhnien.vn/diem-hoc-ba-xet-vao-dh-neu-co-thi-nen-o-muc-do-nao-185250918230502554.htm