পরীক্ষার সময় শিক্ষার্থীদের কাঁদতে দেবেন না!

[বিজ্ঞাপন_১]

শিক্ষার্থীরা তাদের নম্বরের জন্য অধীর আগ্রহে অপেক্ষা করছে

আমার ক্লাসের বাচ্চারা পরীক্ষার প্রশ্নপত্র ফেরত দেওয়ার মুহূর্তটির জন্য অধীর আগ্রহে অপেক্ষা করছিল কিন্তু প্রতিটি নম্বর চিহ্নিত উজ্জ্বল লাল কলম দেখে তারা ভীতও ছিল। জুনিয়র হাই স্কুলের প্রথম শ্রেণীতে পড়াশোনায় অভ্যস্ত হওয়া সহজ ছিল না, বিশেষ করে যখন হিউ সিটির (থুয়া থিয়েন-হিউ) কঠোর প্রবেশিকা পরীক্ষার স্কুলে "মেঝেতে ভাতের শীষ" নিয়ে পড়াশোনা করা হত। বাচ্চারা নতুন শিক্ষার পরিবেশে অভ্যস্ত হওয়ার এবং নতুন শিক্ষা পদ্ধতির সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার চেষ্টা করেছিল।

তবে, আমার মেয়ের স্কুলের গল্পে আমি বুঝতে পেরেছিলাম যে অনেক শিশুই পড়াশোনা, নম্বর এবং সাফল্যের অগণিত চাপে ভারাক্রান্ত। কিছু শিক্ষার্থী তাদের প্রথম ১৫ মিনিটের গণিত পরীক্ষায় ৫ নম্বর পেয়ে "হতবাক" হয়ে যায় এবং সীমিত সামর্থ্যের কারণে তারা পুরো এক সপ্তাহ ধরে কাঁদতে এবং দুঃখিত হতে থাকে।

Đừng để nước mắt học sinh rơi trong giây phút trả bài kiểm tra!- Ảnh 1. — সারাদিন পড়াশোনা এবং হোমওয়ার্ক করার পর, এবার তোমার সেমিস্টার পরীক্ষা দেওয়ার সময়।

আমার এক বন্ধু তার জীববিজ্ঞানের নোট থেকে বেশ কিছু পৃষ্ঠা বাদ দিয়েছিল। শিক্ষিকা যখন তার নোটগুলি পরীক্ষা করলেন, তখন তিনি দেখতে পেলেন যে তিনি সারা সকাল অতিরিক্ত ক্লাসের সময়সূচী অনুসরণ করেছেন এবং রাতে তার নোটগুলি শেষ না করেই বাড়ি ফিরে এসেছেন। অন্য বিষয়ের ক্লাসের সময় একটি বিষয়ের হোমওয়ার্ক করার জন্য তাকে গোপনে সেগুলি বাইরে নিয়ে যেতে হয়েছিল।

তার পাশের গ্রুপ লিডার একজন অসাধারণ গণিতের ছাত্র ছিলেন এবং ক্লাসে কঠিন সমস্যা সমাধানে খুব কমই হাল ছেড়ে দিতেন। কিন্তু যখন ইতিহাস ও ভূগোলের পরীক্ষা দেওয়ার সময় এলো, তখন তিনি ঘাবড়ে গেলেন, হাত মুঠো করে নিলেন, চোখ বন্ধ করে স্কোর দেখার জন্য তাকালেন, তারপর ৮ স্কোর দেখে হতবাক হয়ে গেলেন। তার বন্ধু তার দিকে ফিরে বলল: "আজ রাতে আমার বাড়িতে যুদ্ধ চলছে"...

বাবা-মায়েরা তাদের সন্তানদের ফলাফলের দিকে কঠোর দৃষ্টিতে তাকান

আমরা কি আমাদের বাচ্চাদের উপর খুব বেশি চাপ প্রয়োগ করি যখন আমরা আশা করি যে তারা নিখুঁত নম্বর পাবে, সকল বিষয়ে ভালো হবে, সকল দিক থেকে সুপরিকল্পিত হবে? যদিও আমরা জানি যে প্রতিটি শিশুর আলাদা আলাদা ক্ষমতা, শক্তি এবং দুর্বলতা রয়েছে, তবুও বাবা-মা প্রায়শই একই ধরণের ছাঁচ দেখতে পান এবং তাদের সন্তানদের পড়াশোনা, পরীক্ষা এবং পরীক্ষা দিতে বাধ্য করেন।

দীর্ঘ দিন ধরে পড়াশোনার চাপের মধ্যে, হোমওয়ার্কের চাপের মধ্যে, কঠোর অধ্যয়নের পরে এবং এক ডজনেরও বেশি চূড়ান্ত পরীক্ষার জন্য সংগ্রাম করার পর, এখন শিশুদের তাদের নম্বরের জন্য উদ্বিগ্ন এবং নার্ভাসভাবে অপেক্ষা করার সময়।

কতজন বাবা-মা তাদের সন্তানদের পরীক্ষার ফলাফল শান্তভাবে গ্রহণ করেন, যদিও এটি কেবল শিক্ষার্থীর পাঠ গ্রহণের ক্ষমতা মূল্যায়নের জন্য এবং শিক্ষকের শিক্ষাদান পদ্ধতি সামঞ্জস্য করার ভিত্তি হিসেবে কাজ করার জন্য চূড়ান্ত পরীক্ষা? আমরা এখনও আমাদের সন্তানদের ফলাফলকে কঠোর দৃষ্টিতে, উচ্চ প্রত্যাশার সাথে এবং তাদের সমবয়সীদের দক্ষতার সাথে তুলনা করে দেখি।

আমরা ভুলে যাই যে আমরা একসময় চাইতাম আমাদের সন্তানরা যেন স্বাভাবিক শিশু হিসেবে জন্মগ্রহণ করে, আমরা আশা করতাম যে তারা স্কুলের প্রতিটি দিন আনন্দের সাথে কাটাবে, তারা তাদের নিজস্ব প্রচেষ্টা এবং অসুবিধাগুলি কাটিয়ে ওঠার ইচ্ছাশক্তির মাধ্যমে শেখার মিষ্টি ফল পাবে। আর তারপর আমরা আমাদের সন্তানদের গ্রেডের জন্য দৌড়ে দৌড়ে ছুটতে বাধ্য করি?

আমরা ভুলে যাই যে, যখন আমরা শিক্ষাগত চাপের কারণে উদ্বেগজনিত ব্যাধিতে আক্রান্ত শিশুদের হারের পরিসংখ্যান দেখে হতবাক হয়ে গিয়েছিলাম, এবং যখন মাঝে মাঝে গুজব ছড়িয়ে পড়ে যে বোকা শিশুরা ঘন স্কুলের সময়সূচীর দমবন্ধ এবং নিপীড়ন থেকে বাঁচতে নেতিবাচক পথ বেছে নিচ্ছে, তখন আমরা একে অপরকে শিশুদের উপর আমাদের প্রত্যাশা কমাতে বলেছিলাম। তবুও আমরা এখনও প্রতিটি নম্বর তুলনা করার উপর মনোযোগ দিই, যখন পরীক্ষার ফলাফল প্রত্যাশা অনুযায়ী না হয় তখন প্রশ্ন করা এবং হুমকি দেওয়া?

প্রতিটি শ্রেণীর জন্য অপেক্ষা করার মুহূর্তেই শিশুদের হৃদয়ে উদ্বেগ জেগে উঠছে। এবং মধ্য-বর্ষের অভিভাবক-শিক্ষক সম্মেলন ঘনিয়ে আসছে, আশা করা হচ্ছে যে প্রাপ্তবয়স্কদের সমালোচনা এবং অস্বীকারের মধ্যে কোনও চোখের জল ফেলবে না।

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস লিঙ্ক