শিক্ষকরা যাতে শিক্ষাদানে মনোযোগ দিতে পারেন, সেজন্য 'অ-পেশাদার' কাজ কমিয়ে দিন।

থাইল্যান্ডের সহযোগী অধ্যাপক ফোনরাফি থুম্মাফান (মাঝখানে) সম্মেলনে অংশ নিচ্ছেন - ছবি: ট্রং নাহান

২৫ এবং ২৬ সেপ্টেম্বর, ভিয়েতনামের SEAMEO আঞ্চলিক প্রশিক্ষণ কেন্দ্র (SEAMEO RETRAC) হো চি মিন সিটিতে তার ২৭তম পরিচালনা পর্ষদের সভা অনুষ্ঠিত করে, যেখানে ASEAN দেশগুলির শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের অনেক শিক্ষক এবং বিশেষজ্ঞরা অংশগ্রহণ করেন।

এখানে, বিশেষজ্ঞরা আসিয়ানে শিক্ষার অনেক চ্যালেঞ্জ নিয়ে আলোচনা করেছেন, যার মধ্যে শিক্ষক কর্মীদের উন্নয়নও অন্তর্ভুক্ত।

থাইল্যান্ডে সুখী স্কুল গড়ে তোলার জন্য অনেক প্রকল্পে অংশগ্রহণ করার পর, সহযোগী অধ্যাপক ফোনরাফি থুম্মাফান - থাই শিক্ষক পরিষদের (থাইল্যান্ডের শিক্ষা মন্ত্রণালয়) সচিবালয়ের উপ-মহাসচিব - বুঝতে পেরেছিলেন যে শিক্ষকরা যখন খুশি, তখন শিক্ষার্থীরাও খুশি হবে।

থাইল্যান্ডের সাধারণ সুখী স্কুলগুলিতে, অনেক মিলের মধ্যে একটি হল শিক্ষকরা প্রশাসন, সংগঠন, বই, রেকর্ড ইত্যাদির মতো অপেশাদার কাজ থেকে "মুক্ত" থাকেন।

তিনি ব্যাখ্যা করেন যে অতীতে, থাই শিক্ষকরা সম্পর্কহীন কাজে "অতিমাত্রায় জর্জরিত" থাকতেন, যার ফলে তাদের দক্ষতার উপর বিনিয়োগ করার জন্য প্রায় কোনও সময়ই তাদের থাকত না। অনেক স্কুল এমনকি শিক্ষকদের স্কুলে রাত্রিযাপন করতে বাধ্য করত।

সহযোগী অধ্যাপক ফোনরাফি থুম্মাফান বলেন যে সম্প্রতি, থাই শিক্ষা মন্ত্রণালয় স্কুলগুলিকে শিক্ষকদের উপর থেকে সেই বোঝা অপসারণের জন্য কঠোর নির্দেশ দিয়েছে। এছাড়াও, শিক্ষকদের আর স্ব-মূল্যায়ন প্রোগ্রাম বা অপ্রয়োজনীয় প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণের প্রয়োজন নেই।

"সেখান থেকে, শিক্ষকরা গবেষণা করার, নতুন শিক্ষণ পদ্ধতি শেখার এবং তাদের পেশাদার জ্ঞান উন্নত করার জন্য আরও বেশি সময় পাবেন, যার ফলে শিক্ষার মান উন্নত হবে," মিঃ থুম্মাফান বলেন।

এছাড়াও, শিক্ষকদের তাদের পেশার প্রতি আরও বেশি মনোযোগী করতে, স্কুলে চাপ কমানোর পাশাপাশি, তাদের জীবন উন্নত করার পরিকল্পনা রয়েছে। সহযোগী অধ্যাপক ফোনরাফি থুম্মাফান জানান যে ২০২৪ সালে, থাই শিক্ষা মন্ত্রণালয় শিক্ষকদের বেতন বৃদ্ধির পরিকল্পনায় পরবর্তী পদক্ষেপ গ্রহণ অব্যাহত রাখবে। অনেক শিক্ষক তাদের বেতনের উপর নির্ভর করে জীবনযাপন করতে পারেন এবং তাদের অন্য কোনও কাজ করতে হয় না, যা তাদের শিক্ষাদানে বিনিয়োগ করার জন্য সময় পেতে সহায়তা করে।

সিঙ্গাপুরের মিঃ লি ইয়ান খেং সিঙ্গাপুরে শিক্ষকদের বিনিয়োগ সম্পর্কে তার দৃষ্টিভঙ্গি তুলে ধরেছেন - ছবি: ট্রং নাহান

ইতিমধ্যে, শিক্ষক একাডেমির (শিক্ষা মন্ত্রণালয়, সিঙ্গাপুর) শাখা ১-এর পেশাদার উন্নয়ন পরিচালক মিঃ লি ইয়ান খেং বলেছেন যে সিঙ্গাপুর সর্বদা শিক্ষকদের জ্ঞান এবং দক্ষতা আপডেট করতে সহায়তা করার দিকে বিশেষ মনোযোগ দেয়।

বিশেষ করে, সিঙ্গাপুরের শিক্ষা মন্ত্রণালয় নিয়মিতভাবে শিক্ষকদের জন্য ধারাবাহিক পেশাদার উন্নয়ন কর্মসূচি আয়োজন করে। এই কর্মসূচির মধ্যে রয়েছে কোর্স, সেমিনার এবং প্রশিক্ষণ কোর্স যা শিক্ষকদের নতুন শিক্ষণ পদ্ধতি, পেশাদার জ্ঞান এবং আধুনিক শিক্ষা প্রযুক্তি আপডেট করতে সহায়তা করে।

সিঙ্গাপুরের অনেক স্কুল শিক্ষকদের কোর্স করতে বা গবেষণা করার জন্য বেতনভুক্ত ছুটি নেওয়ার অনুমতি দেয়। এটি অনেক শিক্ষককে আর্থিক বা কাজের বিষয়ে খুব বেশি চিন্তা না করেই সারা জীবন শেখার সুযোগ দেয়।

এছাড়াও, সিঙ্গাপুর শিক্ষাগত প্রযুক্তিতেও প্রচুর বিনিয়োগ করে। শিক্ষকদের শিক্ষাদানে ডিজিটাল সরঞ্জাম ব্যবহার করতে উৎসাহিত করা হয় এবং তাদের শিক্ষাদান এবং স্ব-শিক্ষায় নতুন প্রযুক্তি প্রয়োগের জন্য ক্রমাগত প্রশিক্ষণ দেওয়া হয়।

শিক্ষকদের 'পিছিয়ে পড়া' এড়াতে প্রযুক্তিতে বিনিয়োগ

আমিনুদ্দিন বাকি ইনস্টিটিউটের (মালয়েশিয়ার শিক্ষা মন্ত্রণালয়) পরিচালক জনাব আব আজিজ বিন মামত বলেন যে শক্তিশালী প্রযুক্তি উন্নয়নের প্রেক্ষাপটে, মালয়েশিয়ার শিক্ষা মন্ত্রণালয় বুঝতে পেরেছে যে শিক্ষক এবং স্কুল প্রশাসকদের পিছনে ফেলে রাখা যাবে না।

অতএব, শুধুমাত্র শিক্ষার্থীদের জন্য ডিজিটাল দক্ষতা তৈরিতে মনোনিবেশ করার পরিবর্তে, দেশের শিক্ষা খাত শিক্ষক এবং স্কুল প্রধানদের জন্য ডিজিটাল সক্ষমতা বিকাশের জন্য অনেক কর্মসূচি আয়োজন করে।

উদাহরণস্বরূপ, মাইডিজিটাল প্রশিক্ষক প্রোগ্রামের অধীনে, শিক্ষক এবং স্কুল প্রশাসকরা শিক্ষাদানের জন্য ডিজিটাল সরঞ্জামগুলির জ্ঞান এবং দক্ষতায় সজ্জিত। তাদের কাছে ডিজিটাল শিক্ষণ উপকরণ, নির্দেশনামূলক ভিডিও এবং অনেক শিক্ষণ সহায়তা সংস্থান সম্বলিত উন্মুক্ত সংগ্রহস্থলের অ্যাক্সেসও রয়েছে।

জনাব আব আজিজ বিন মামতের মতে, আমরা যদি কেবল শিক্ষার্থীদের ডিজিটাল সক্ষমতা বৃদ্ধির দিকে মনোনিবেশ করি, কিন্তু শিক্ষক এবং ব্যবস্থাপনা দলগুলিকে উপেক্ষা করি, তাহলে এটি শিক্ষার ডিজিটাল রূপান্তর প্রক্রিয়ার জন্য চ্যালেঞ্জ তৈরি করবে।

সূত্র: https://tuoitre.vn/giam-cong-viec-ngoai-chuyen-mon-de-giao-vien-chuyen-tam-day-20240925161315011.htm