ডক্টরেট স্তরে শিক্ষকতা করা প্রভাষকদের কমপক্ষে ৫০টি বৈজ্ঞানিক গবেষণাপত্র প্রকাশ করতে হবে।

ডক্টরেট এবং মাস্টার্স স্তরে শিক্ষকতা করা প্রভাষকদের অবশ্যই তাদের অধ্যয়নের ক্ষেত্রের সাথে সম্পর্কিত প্রশিক্ষণ আয়োজন এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণা পরিচালনার অভিজ্ঞতা সম্পর্কিত প্রয়োজনীয়তা পূরণ করতে হবে। এর মধ্যে রয়েছে প্রধান লেখক বা সহ-লেখক হিসাবে তারা কতগুলি বৈজ্ঞানিক নিবন্ধ এবং প্রতিবেদন রচনা করবেন সে সম্পর্কে নির্দিষ্ট প্রয়োজনীয়তা।

এটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক জারি করা সার্কুলার ০২ (২০২২) এর কিছু ধারা সংশোধন ও পরিপূরক করে একটি নতুন প্রবিধান, যা ৫ জানুয়ারী, ২০২৫ থেকে কার্যকর, ডক্টরেট, মাস্টার্স এবং স্নাতক স্তরে প্রশিক্ষণ কার্যক্রম খোলার এবং প্রশিক্ষণ কার্যক্রম স্থগিত করার শর্তাবলী, পদ্ধতি সম্পর্কে।

এই নতুন সার্কুলারে লেকচারারদের বিষয়ে, বিশেষ করে মাস্টার্স এবং ডক্টরেট স্তরে, সার্কুলার ০২ এর তুলনায় আরও কঠোর প্রয়োজনীয়তা যুক্ত করা হয়েছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ডক্টরেট স্তরে শিক্ষকতা করা প্রভাষকদের জন্য কঠোর প্রয়োজনীয়তা যুক্ত করেছে।

বিশেষ করে, স্নাতক, স্নাতকোত্তর এবং ডক্টরেট স্তরের প্রভাষকদের সম্পর্কিত সাধারণ নিয়মাবলীর সাথে এই বিষয়বস্তুটি পরিপূরক করা হয়েছে: "প্রশিক্ষণ কর্মসূচির উন্নয়ন ও বাস্তবায়নের দায়িত্বে থাকা প্রভাষক এবং শিক্ষাদান প্রশিক্ষণ কর্মসূচির দায়িত্বে থাকা প্রভাষকদের অবশ্যই পূর্ণকালীন প্রভাষক হতে হবে যারা সরকারি চাকরির ইউনিটে বেসামরিক কর্মচারীদের জন্য উচ্চতর বয়সের অবসর গ্রহণের জন্য সরকার কর্তৃক নির্ধারিত সর্বোচ্চ অবসর বয়সের চেয়ে বেশি বয়সী নন; এবং যারা বার্ষিকভাবে সম্পূর্ণ সংখ্যক বাধ্যতামূলক কোর্স পড়ান বা প্রশিক্ষণ কর্মসূচিতে মাস্টার্সের থিসিস এবং ডক্টরেট গবেষণাপত্র তত্ত্বাবধান করেন।"

ডক্টরেট প্রশিক্ষণ কর্মসূচি খোলার জন্য অনুষদের প্রয়োজনীয়তার নিয়মাবলী সম্পর্কে, পূর্ণকালীন অনুষদ সদস্য হিসেবে কমপক্ষে ১ বা ২ জন সহযোগী অধ্যাপক এবং প্রাসঙ্গিক ক্ষেত্রে ৩ জন পিএইচডি ডিগ্রিধারী থাকা আবশ্যকতার পাশাপাশি, এই বিজ্ঞপ্তিতে অনুষদ সদস্যদের জন্য আরও দুটি প্রয়োজনীয়তা যুক্ত করা হয়েছে।

প্রথমত, "নিম্নলিখিত শর্তগুলির মধ্যে একটি পূরণ করে অধ্যয়নের ক্ষেত্রে প্রশিক্ষণ এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণা আয়োজনের অভিজ্ঞতা থাকা: ডক্টরেট প্রশিক্ষণ ক্ষেত্র হল এমন একটি প্রাসঙ্গিক ক্ষেত্র যার জন্য ইতিমধ্যেই স্নাতকোত্তর ডিগ্রি প্রদান করা হয়েছে, অথবা গত ৫ বছরে, অধ্যয়নের ক্ষেত্রে ৫টি ডক্টরেট গবেষণাপত্র তত্ত্বাবধান করেছেন যা সফলভাবে রক্ষা করা হয়েছে (অন্য প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানে)।

একই সাথে, কমপক্ষে ৫০টি বৈজ্ঞানিক প্রবন্ধ এবং প্রতিবেদন বৈজ্ঞানিক জার্নালে প্রকাশিত হয়েছে যেগুলি প্রশিক্ষণ কর্মসূচির জন্য রাজ্য অধ্যাপক পরিষদ দ্বারা স্কোর করা হয়েছে, যার লেখকত্ব প্রধান লেখক বা একজন অবদানকারী লেখকের।

দ্বিতীয়ত, প্রতিষ্ঠানগুলিকে ডক্টরেট প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মানদণ্ড পূরণ করতে হবে, যার মধ্যে রয়েছে ডক্টরেট ডিগ্রিধারী পূর্ণ-সময়ের অনুষদ সদস্যদের শতাংশ, বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত কার্যক্রম থেকে আয়ের অনুপাত (জাতীয় প্রতিরক্ষা মন্ত্রণালয় এবং জননিরাপত্তা মন্ত্রণালয়ের অধীনে প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলি বাদ দিয়ে), এবং পূর্ণ-সময়ের অনুষদ সদস্য প্রতি বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত প্রকাশনার গড় সংখ্যা।

একইভাবে, সার্কুলারে স্নাতকোত্তর ডিগ্রিধারী প্রভাষকদের বিষয়েও নিয়মকানুন যুক্ত করা হয়েছে। সেই অনুযায়ী, গত ৫ বছরে, প্রভাষকদের প্রশিক্ষণ কর্মসূচির ৫০% এরও বেশি কোর্সে কমপক্ষে ২ বছরের সরাসরি শিক্ষকতার অভিজ্ঞতা থাকতে হবে; এবং বৈজ্ঞানিক জার্নালে মোট কমপক্ষে ২০টি বৈজ্ঞানিক নিবন্ধ বা প্রতিবেদন প্রকাশ করেছেন যা প্রশিক্ষণ ক্ষেত্রের জন্য রাজ্য অধ্যাপক পরিষদ দ্বারা স্কোর করা হয়েছে, প্রধান লেখক বা সহ-লেখকের ভূমিকায়।

সূত্র: https://thanhnien.vn/giang-vien-day-trinh-do-tien-si-phai-cong-bo-it-nhat-50-bai-bao-khoa-hoc-185241130151955855.htm