৪.০ যুগে বৃত্তিমূলক শিক্ষা: অগ্রগতি অর্জনের জন্য পরিবর্তন।

GD&TĐ - নীতিমালা, নমনীয় প্রশিক্ষণ কর্মসূচি, আধুনিক প্রযুক্তি এবং ব্যবসার সাথে ঘনিষ্ঠ সম্পর্কের সহায়তায়, বৃত্তিমূলক শিক্ষা আজ কেবল কর্মসংস্থানের সমাধান করে না বরং শিক্ষার্থীদের জন্য দীর্ঘমেয়াদী উন্নয়নের সুযোগও উন্মুক্ত করে।

ডিজিটাল রূপান্তর ম্যাট্রিক্সে হারিয়ে যাওয়া

গভীর ডিজিটাল রূপান্তরের মধ্যে, শ্রমবাজার মানব সম্পদের উপর সম্পূর্ণ নতুন চাহিদা তৈরি করছে। অনেক অভিভাবক এবং শিক্ষার্থী বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ নিয়ে দ্বিধাগ্রস্ত থাকলেও, প্রশিক্ষণের মান এবং ক্যারিয়ারের অগ্রগতির সম্ভাবনা নিয়ে উদ্বিগ্ন, ভিয়েতনামের বৃত্তিমূলক শিক্ষা ব্যবস্থা নীরবে নিজেকে পুনঃস্থাপন করছে; এটি আর "দ্বিতীয় হাতের সমাধান" নয়, বরং সময়ের জন্য একটি সক্রিয়, ব্যবহারিক এবং প্রাসঙ্গিক পথ। একটি সংস্কারকৃত আইনি কাঠামো, আপডেট করা প্রশিক্ষণ কর্মসূচি এবং একটি শক্তিশালী ব্যবসায়িক সংযোগ মডেলের মাধ্যমে, বৃত্তিমূলক শিক্ষা ডিজিটাল অর্থনীতির জন্য উচ্চমানের মানব সম্পদ প্রশিক্ষণে তার অগ্রণী ভূমিকা নিশ্চিত করছে।

মিসেস ট্রান লে হোয়াং আন (৩৭ বছর বয়সী, হো চি মিন সিটিতে বসবাসকারী) শেয়ার করেছেন: “ বিশ্ব কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই), বিগ ডেটা এবং ইন্টারনেট অফ থিংস (আইওটি) নিয়ে কথা বলে, কিন্তু আমার ছেলে বৃত্তিমূলক স্কুল পছন্দ করে কারণ প্রশিক্ষণের সময় কম, যা তাকে তাড়াতাড়ি অর্থ উপার্জন শুরু করতে দেয়। আমি সবসময় চিন্তিত থাকি যে বৃত্তিমূলক স্কুলগুলি কি পুরানো পাঠ্যক্রমের সাথে আটকে থাকবে, কেবল মৌলিক কায়িক শ্রম দক্ষতা শেখাবে? আমার ছেলে কি এমন শ্রমবাজারে প্রতিযোগিতা করার জন্য যথেষ্ট দক্ষতা অর্জন করবে যেখানে ক্রমবর্ধমান ডিজিটাল দক্ষতার প্রয়োজন হয়?”

একই উদ্বেগ প্রকাশ করে, মিঃ নগুয়েন ভ্যান কুয়েন (৪৩ বছর বয়সী, ডং নাইতে বসবাসকারী), যার ছেলে হো চি মিন সিটির একটি বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে পড়াশোনা করছে, তিনি বলেন: "বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে আরও বেশি স্বায়ত্তশাসন দেওয়া হয়, তাহলে কি কলেজ এবং বৃত্তিমূলক স্কুল ডিপ্লোমা কম গুরুত্বপূর্ণ বলে বিবেচিত হবে? আরও শিক্ষার পথ কি সত্যিই উন্মুক্ত, নাকি এটি কেবল একটি সংকীর্ণ দরজা? যদিও বৃত্তিমূলক স্কুলগুলি সর্বদা উচ্চ কর্মসংস্থানের হারের প্রতিশ্রুতি দেয়, আমি উদ্বিগ্ন যে স্নাতক শেষ করার পরে আমার ছেলে কেবল একজন দক্ষ কর্মী হবে, অগ্রগতির সুযোগ খুব কম, কম বেতন এবং সহজেই মেশিন দ্বারা প্রতিস্থাপিত হবে।"

এই উদ্বেগের জবাবে, iSPACE সাইবারসিকিউরিটি কলেজের ভর্তি ও যোগাযোগ কেন্দ্রের পরিচালক মিসেস থাই থুই চুং বলেছেন: ভিয়েতনাম তার সংস্কার প্রক্রিয়ার একটি গুরুত্বপূর্ণ পর্যায়ে রয়েছে। বৃত্তিমূলক শিক্ষা এই চক্রের বাইরে থাকতে পারে না এবং থাকা উচিত নয়। এটি একটি সুযোগ এবং চ্যালেঞ্জ উভয়ই, এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা এই সুযোগকে দৃঢ়ভাবে উত্থানের জন্য কাজে লাগাচ্ছে। মিসেস চুংয়ের মতে, একটি দৃঢ় আইনি ভিত্তির কারণে বৃত্তিমূলক শিক্ষার "ছায়া" থাকার পরিস্থিতি সম্পূর্ণরূপে দূর করা যেতে পারে।

বৃত্তিমূলক শিক্ষা আইনের খসড়া সংশোধনী অনেক বিপ্লবী নতুন বিষয় নিয়ে চূড়ান্ত করা হচ্ছে। বিশেষ করে, খসড়াটিতে বলা হয়েছে যে স্বাস্থ্য-সম্পর্কিত ক্ষেত্র, শিক্ষক প্রশিক্ষণ, বিশেষায়িত শিল্পকলা ক্ষেত্র ইত্যাদিতে স্নাতক প্রশিক্ষণ প্রদানকারী বিশ্ববিদ্যালয়গুলি, অথবা যোগ্য ব্যবসা প্রতিষ্ঠানগুলি, মাধ্যমিক এবং কলেজ পর্যায়ে প্রশিক্ষণে অংশগ্রহণ করতে পারে।

এটি একটি সুস্থ প্রতিযোগিতামূলক পরিবেশ তৈরি করবে, গুণমান বৃদ্ধি করবে এবং শিক্ষার্থীদের জন্য পছন্দের বৈচিত্র্য আনবে, যার ফলে প্রশিক্ষণের বাস্তুতন্ত্র প্রসারিত হবে। এছাড়াও, বৃত্তিমূলক মাধ্যমিক বিদ্যালয় ডিপ্লোমাকে উচ্চ বিদ্যালয় ডিপ্লোরার সমতুল্য হিসাবে স্বীকৃতি দেওয়ার ফলে শিক্ষার "অচলাবস্থা" ভেঙে গেছে।

শিক্ষানবিশদের একটি সম্পূর্ণ জীবনব্যাপী শিক্ষার পথ থাকে, তারা বাধা ছাড়াই উচ্চ স্তরের শিক্ষায় নিরবচ্ছিন্নভাবে স্থানান্তরিত হয়। বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে পাঠ্যক্রম নকশা, আন্তর্জাতিক সহযোগিতা এবং বিশেষ করে স্বল্পমেয়াদী দক্ষতা সার্টিফিকেশন (মাইক্রো-ক্রেডেনশিয়াল) বাস্তবায়নে বৃহত্তর স্বায়ত্তশাসন দেওয়া হয়, যা তাদেরকে শ্রম বাজারের চাহিদার সাথে দ্রুত সাড়া দিতে সক্ষম করে।

আইস্পেস সাইবারসিকিউরিটি কলেজের শিক্ষার্থীদের স্নাতক অনুষ্ঠান। ছবি: গিয়া হাং

প্রশিক্ষণ কর্মসূচিতে পরিবর্তন আনা হচ্ছে।

মিস থাই থুই চুং জোর দিয়ে বলেন যে বৃত্তিমূলক শিক্ষা কেবল "শ্রমিকদের" প্রশিক্ষণ দেয় এই ধারণাটি সম্পূর্ণ পুরানো। জার্মানি, সুইজারল্যান্ড এবং অস্ট্রেলিয়ার মতো উন্নত দেশগুলির ধারা অনুসরণ করে, আধুনিক বৃত্তিমূলক শিক্ষা বিশেষায়িত দক্ষতা প্রশিক্ষণকে উদার শিক্ষার সাথে একত্রিত করে, যার লক্ষ্য সু-সমন্বিত নাগরিক তৈরি করা।

ডিজিটাল যুগে, বৃত্তিমূলক স্কুল প্রশিক্ষণ কর্মসূচিতে এক অসাধারণ রূপান্তর ঘটেছে। শুধুমাত্র ঐতিহ্যবাহী দক্ষতার উপর মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করার পরিবর্তে, স্কুলগুলি শিক্ষার্থীদের ডিজিটাল দক্ষতার একটি বিস্তৃত সেট দিয়ে সজ্জিত করছে, যার মধ্যে রয়েছে: মৌলিক এবং উন্নত ডিজিটাল দক্ষতা (অফিস সফ্টওয়্যার এবং সফ্টওয়্যার প্রশাসন থেকে প্রোগ্রামিং, সাইবার নিরাপত্তা এবং AI); সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা, সমস্যা সমাধান, দলবদ্ধ কাজ এবং আন্তঃসাংস্কৃতিক যোগাযোগের মতো প্রয়োজনীয় নরম দক্ষতা; এবং জীবনব্যাপী শেখার দক্ষতা, অনলাইনে স্ব-শিক্ষার ক্ষমতা এবং নতুন প্রযুক্তির সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার ক্ষমতা।

দাই ভিয়েত সাইগন কলেজের ভাইস প্রিন্সিপাল মিসেস লে থি বিচ থাও জোর দিয়ে বলেন: "স্কুলটি সর্বদা এমন প্রশিক্ষণকে অগ্রাধিকার দেয় যা ব্যবহারিক অভিজ্ঞতার সাথে ঘনিষ্ঠভাবে জড়িত। স্কুলটি শত শত ব্যবসার সাথে সহযোগিতা করে প্রোগ্রাম তৈরি করে, শ্রমবাজারের জন্য প্রয়োজনীয় সর্বশেষ প্রযুক্তি এবং দক্ষতা ক্রমাগত পর্যালোচনা এবং আপডেট করে।"

স্কুলে থাকাকালীনই শিক্ষার্থীরা AI, IoT, ডিজিটাল ডিজাইন এবং আরও অনেক কিছুর সাথে পরিচিত হয়। এই কারণেই শিক্ষার্থীরা কখনও পিছিয়ে পড়ে না। পরিসংখ্যান দেখায় যে 85% এরও বেশি বৃত্তিমূলক শিক্ষা স্নাতক স্নাতক হওয়ার ছয় মাসের মধ্যে কর্মসংস্থান খুঁজে পান; তথ্য প্রযুক্তি, সাইবার নিরাপত্তা এবং শিল্প ইলেকট্রনিক্সের মতো "উত্তপ্ত" ক্ষেত্রগুলিতে, এই হার 95% ছাড়িয়ে যায়। অনেক স্নাতক কেবল ভাল চাকরিই খুঁজে পান না বরং সফলভাবে তাদের নিজস্ব ব্যবসা শুরু করেন এবং আন্তর্জাতিক কোম্পানিগুলি দ্বারা নিয়োগ পান। কর্মসংস্থান এখন আর উদ্বেগের বিষয় নয়, বরং বৃত্তিমূলক শিক্ষার জন্য একটি উল্লেখযোগ্য শক্তি এবং গর্বের উৎস।

অধিকন্তু, "আর্থিক সমস্যার কারণে শিক্ষার্থীদের ঝরে পড়া রোধ করা" এই নির্দেশিকা নীতি অনুসরণ করে, ২০২৫ সালে, দাই ভিয়েতনাম সাইগন কলেজ নমনীয়, বন্ধুত্বপূর্ণ এবং ব্যবহারিক টিউশন ফি এবং আর্থিক সহায়তা নীতি বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখবে। ভালো একাডেমিক পারফর্মেন্স সম্পন্ন শিক্ষার্থীরা তাদের জীবনযাত্রার ব্যয় মেটাতে মূল্যবান বৃত্তি পাবে। কলেজটি পড়াশোনার সময় টিউশন ফি বৃদ্ধি না করার জন্য প্রতিশ্রুতিবদ্ধ।

বিশেষ করে, স্কুলটির ১৫ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং-এর একটি ছাত্র ঋণ তহবিল রয়েছে, যা শিক্ষার্থীদের ০% সুদে ঋণ প্রদানে সহায়তা করে। স্নাতক শেষ হওয়ার পর, যদি শিক্ষার্থীরা তাৎক্ষণিকভাবে ঋণ পরিশোধ করতে না পারে, তাহলে তারা স্কুলের সাথে একটি নির্দিষ্ট সময়সীমার জন্য ঋণ পরিশোধের প্রতিশ্রুতি দিতে পারে।

“ব্যবসায়িক ক্ষেত্রে ৭০-৮০% সময় ব্যবহারিক প্রশিক্ষণের জন্য নিবেদিত করে দ্বৈত প্রশিক্ষণ মডেলটি আদর্শ হয়ে উঠছে। শিক্ষার্থীরা কেবল তত্ত্বই শেখে না বরং বিশেষজ্ঞদের সাথে 'খাওয়া, শেখা এবং একসাথে কাজ' করার সুযোগও পায়, এমনকি তাদের ইন্টার্নশিপের সময় বেতনও পায়, যা নিশ্চিত করে যে তারা স্নাতক শেষ হওয়ার পরপরই চাকরির জন্য প্রস্তুত। বৃত্তিমূলক শিক্ষা শেষ অবলম্বন নয়, বরং একটি টেকসই ভবিষ্যতের জন্য একটি বুদ্ধিমান পছন্দ,” মিসেস থাও নিশ্চিত করেছেন।

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের তথ্য অনুসারে, ২০২৫ সালের মধ্যে স্থানীয় বৃত্তিমূলক শিক্ষা ব্যবস্থায় ৩৮০টি ইউনিট থাকবে, যার মধ্যে রয়েছে: ৬২টি কলেজ, ৬০টি বৃত্তিমূলক মাধ্যমিক বিদ্যালয়, ৭৭টি বৃত্তিমূলক শিক্ষা কেন্দ্র এবং ১৮১টি অন্যান্য বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান।

সূত্র: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-nghe-nghiep-thoi-40-thay-doi-de-but-pha-post742831.html