হ্যানয়ে স্কুলের গেটের কাছে ক্যামেরা স্থাপনের নির্দেশ দেওয়া হয়েছে, যাতে ট্রাফিক আইন লঙ্ঘনকারী শিক্ষার্থীদের উপর নজর রাখা যায়।

[বিজ্ঞাপন_১]

২০২৪ সালের নতুন পরিস্থিতিতে শিক্ষার্থীদের জন্য ট্রাফিক শৃঙ্খলা ও নিরাপত্তা নিশ্চিত করার কাজকে আরও জোরদার করার জন্য হ্যানয় পিপলস কমিটি সবেমাত্র একটি পরিকল্পনা নিয়েছে।

বিশেষ করে, সিটি পুলিশকে আইন এবং ট্রাফিক নিরাপত্তা সম্পর্কে জ্ঞান ছড়িয়ে দিতে বলে, প্রতিটি স্কুল এবং প্রতিটি সেমিস্টারে আইন প্রচারের জন্য কমপক্ষে একটি অধিবেশন নিশ্চিত করতে। একই সাথে, জেলা, শহর এবং শহর পর্যায়ে পুলিশকে শিক্ষার্থীদের যানবাহন ব্যবহার, বিশেষ করে স্কুল পার্কিং লট এবং স্কুল গেটে পরিদর্শন করার জন্য বাহিনীর সাথে সমন্বয় করার নির্দেশ দিন।

তৃণমূল পর্যায়ে ব্যবস্থাপনা এবং শিক্ষার আওতায় আনার জন্য কিশোর-কিশোরী এবং শিক্ষার্থীদের দৌড়ঝাঁপ বা জনসাধারণের মধ্যে বিশৃঙ্খলা সৃষ্টির লক্ষণ দেখা দেওয়ার ঘটনাগুলি পর্যালোচনা করুন।

শিক্ষার্থীদের লঙ্ঘনের ক্ষেত্রে, যথাযথ ব্যবস্থাপনা এবং শিক্ষামূলক ব্যবস্থা গ্রহণের জন্য স্কুলে একটি নোটিশ পাঠান; স্কুল এলাকার কাছাকাছি রুটে ট্র্যাফিক শৃঙ্খলা এবং সুরক্ষা লঙ্ঘন করে অভিভাবকরা তাদের সন্তানদের তুলে নিয়ে যান এবং নামিয়ে দেন এমন ঘটনাগুলি কঠোরভাবে পরিচালনা করুন; শিক্ষার্থীদের পরিবহন এবং তোলার জন্য অনিরাপদ যানবাহন ব্যবহার করার অনুমতি দৃঢ়ভাবে দেবেন না।

অনেক ছাত্র খালি মাথায় মোটরসাইকেলে স্কুলে যায়। (ছবি: থান হা)

বাস্তব পরিস্থিতির উপর ভিত্তি করে প্রতিটি জেলা, কাউন্টি এবং শহরের প্রতি বছর এই বিষয়টি নিয়ন্ত্রণের জন্য একটি নির্দিষ্ট পরিকল্পনা থাকতে হবে এবং চালক এবং ছাত্র পরিচালকদের নিরাপত্তা পদ্ধতি আয়ত্ত এবং সঠিকভাবে বাস্তবায়নের প্রশিক্ষণ দেওয়ার জন্য দায়ী।

নিয়মিতভাবে সাইবারস্পেস পর্যবেক্ষণ করুন, লঙ্ঘন, দৌড়, বুনন এবং তরুণদের উপর নেতিবাচক প্রভাব ফেলে এমন অন্যান্য আচরণের প্রচার সম্পর্কিত লঙ্ঘন সনাক্ত করুন এবং কঠোরভাবে পরিচালনা করুন।

যানবাহন এবং ব্যবস্থাপনা পদ্ধতিতে বিনিয়োগ করুন, স্কুল যানবাহনে শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের তোলা-নামানোর সংখ্যা বৃদ্ধি করুন, ব্যক্তিগত যানবাহন কমাতে শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের গণপরিবহন ব্যবহারে উৎসাহিত করুন, যা স্কুলের আশেপাশের এলাকায় যানজট কমাতে অবদান রাখবে।

হ্যানয় পিপলস কমিটি হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগকে অনুরোধ করেছে যে তারা সকল স্তর এবং স্কুলের শিক্ষার্থীদের জন্য ট্র্যাফিক শৃঙ্খলা ও নিরাপত্তা সম্পর্কিত কর্মসূচি, বিষয়বস্তু এবং শিক্ষা ও শিক্ষাদানের ধরণ পর্যালোচনা করার নির্দেশ দিক যাতে দেশের ভবিষ্যত প্রজন্মের জন্য ট্র্যাফিক সংস্কৃতি গড়ে তোলার গুরুত্বের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ, উন্নত এবং নিশ্চিত করা যায়।

শিক্ষার্থীদের সাথে জড়িত প্রশাসনিক লঙ্ঘন এবং ট্র্যাফিক দুর্ঘটনার পরিসংখ্যান সংগ্রহ করুন। একই সাথে, শহরের ট্র্যাফিক শৃঙ্খলা এবং নিরাপত্তা জোরদার করার জন্য সমাধান খুঁজে বের করার জন্য কারণ এবং পরিণতি মূল্যায়ন এবং নির্ধারণ করুন।

বিশেষ করে, প্রতিটি শ্রেণী, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীর জন্য প্রতিযোগিতা পরিচালনা এবং মূল্যায়নের ভিত্তি হিসেবে শিক্ষার্থীদের ট্রাফিক লঙ্ঘনের ছবি রেকর্ড করার জন্য স্কুল গেটের কাছাকাছি এলাকায় নজরদারি ক্যামেরা সিস্টেম স্থাপনে বিনিয়োগের সমন্বয় সাধন করুন।

স্থানীয় কর্তৃপক্ষের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সমন্বয় সাধন করে স্কুলের আশেপাশে যানবাহন পার্কিং করা পরিবারগুলিকে বাধ্য করতে হবে যাতে তারা শিক্ষার্থীদের মোটরবাইকের যত্ন না নেয় বা না রাখে। যখন ইউনিট এবং স্কুলগুলি নিয়ম বা ট্রাফিক আইন লঙ্ঘন করে মোটরবাইক বা মোটরবাইক চালানোর বিষয়ে শিক্ষার্থীদের সনাক্ত করে বা নোটিশ পায়, তখন তাদের অবশ্যই শিক্ষার্থীদের অভিভাবকদের কাজে আমন্ত্রণ জানানোর, লঙ্ঘনের বিষয়টি স্পষ্টভাবে রিপোর্ট করার এবং তাদের সন্তানদের শিক্ষার সমন্বয় ও ব্যবস্থাপনার অনুরোধ করার দায়িত্ব নিতে হবে।

হ্যানয় পিপলস কমিটি হ্যানয় শিক্ষা খাতকে প্রতি মাসের ১৫ তারিখে শিক্ষার্থীদের পরিবহনকারী যানবাহন পর্যায়ক্রমে পর্যালোচনা করার অনুরোধ করেছে। শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে কর্তৃপক্ষের পরিদর্শন ও পর্যবেক্ষণের জন্য রুট, পিক-আপ এবং ড্রপ-অফ পয়েন্ট, ড্রাইভার তালিকা, যানবাহনের ছবি এবং রঙের প্রতিবেদন জমা দিতে হবে। শিক্ষার্থীদের পরিবহনে নিরাপত্তা নিশ্চিত না করে এমন যানবাহনকে দৃঢ়ভাবে অনুমতি দেওয়া হবে না।

সম্প্রতি, স্কুলের গেটে, অনেক শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের স্কুলে যাওয়ার সময় অসাবধানতার সাথে ট্রাফিক নিরাপত্তা আইন লঙ্ঘন করতে দেখা গেছে। তাদের মধ্যে, অনেক অভিভাবক খালি মাথায় এবং হেলমেট ছাড়াই ২ বা ৩টি শিশুকে স্কুলে নিয়ে যান।

একইভাবে, উচ্চ বিদ্যালয়ে, শিক্ষার্থীরা হেলমেট ছাড়াই মোটরবাইক চালায়, জোড়ায় জোড়ায় অথবা তিনজনের দলে, দ্রুতগতিতে এবং বেপরোয়াভাবে ওভারটেকিং করে স্কুলে যায়। অনেক মামলা পুলিশ পরিচালনা করেছে।

(সূত্র: তিয়েন ফং)

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস