হা লং ইউনিভার্সিটির মতে, সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, স্কুলের প্রশিক্ষণ কর্মসূচি সর্বদা শিক্ষার্থীদের দক্ষতা এবং জ্ঞানের জন্য ব্যবসার চাহিদার গবেষণার উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হয়েছে; শিক্ষার্থীদের ব্যবসায় ইন্টার্নশিপ এবং অনুশীলনের জন্য উপযুক্ত সময় দেওয়ার জন্য পরিস্থিতি তৈরি করার দিকে পাঠ্যক্রম সামঞ্জস্য করা হচ্ছে। বিশেষ করে, স্কুলটি নিয়মিতভাবে ব্যবসার সাথে সহযোগিতামূলক সম্পর্ক সম্প্রসারণ করে সহযোগিতা চুক্তি স্বাক্ষর করে, স্নাতক হওয়ার পরে নিয়োগের লক্ষ্যমাত্রা নির্ধারণ করে। বিনিময়ে, ব্যবসাগুলি শ্রমের চাহিদা, বেতন এবং বোনাস ব্যবস্থা এবং শ্রম সম্পর্কিত অন্যান্য নীতি সম্পর্কে তথ্য প্রদানে সক্রিয়ভাবে সমন্বয় সাধন করে, যাতে স্কুলগুলি তালিকাভুক্তি এবং প্রশিক্ষণের কার্যকারিতা উন্নত করতে পারে... উদাহরণস্বরূপ, 2025 সালের আগস্টের শুরুতে, হা লং ইউনিভার্সিটি সান গ্রুপ নর্দার্ন রিজিওনের সাথে একটি সহযোগিতা চুক্তি স্বাক্ষর করে, যার ফলে শিক্ষার্থীদের ব্যবহারিক প্রকল্প, অধ্যয়ন ভ্রমণ, বৃত্তিমূলক দক্ষতার পরিপূরক প্রশিক্ষণ কর্মসূচি, পরিষেবা - পর্যটন - বিনোদনের ক্ষেত্রে নরম দক্ষতায় অংশগ্রহণের সুযোগ তৈরি হয়। স্নাতক ডিগ্রি অর্জনের পরপরই স্নাতকদের বেতনভুক্ত ইন্টার্নশিপের জন্য গ্রহণ করা হবে।
সাম্প্রতিক সময়ে, এলাকার বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলি সর্বদা ব্যবসার সাথে সংযোগ স্থাপনের উপর মনোনিবেশ করেছে যাতে তালিকাভুক্তি, ক্যারিয়ার অভিযোজন, প্রশিক্ষণ পদ্ধতির পর্যায় থেকে উদ্ভাবন করা যায়... প্রদেশের দিক থেকে, "3টি ঘর" (রাজ্য - স্কুল - ব্যবসা) এর মধ্যে সমন্বয় সমাধানগুলিকে দ্রুত প্রশিক্ষণ সমাধান বাস্তবায়ন, মান, স্কেল, পেশাগত কাঠামো, কর্মীবাহিনীর যোগ্যতা উন্নত করা, ব্যবসার চাহিদা পূরণ করা, শ্রমবাজারের সরবরাহ এবং চাহিদার ভারসাম্য নিশ্চিত করা জোরদার করা হয়েছে। একটি সাধারণ ফর্ম হল অর্ডার অনুসারে স্বল্পমেয়াদী বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রদানের জন্য ব্যবসার সাথে সমন্বয় করা - স্থানীয় ব্যবসার মৌলিক কারিগরি কর্মীদের নিয়োগের চাহিদার জন্য উপযুক্ত একটি প্রশিক্ষণ ফর্ম। শ্রম প্রশিক্ষণ উচ্চ নিয়োগের চাহিদা যেমন মেকানিক্স, ইলেকট্রনিক্স, পর্যটন, পরিষেবা, তথ্য প্রযুক্তি, স্বাস্থ্যসেবা... এর উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে স্বল্পমেয়াদী কোর্সে ডিজাইন করা হয়েছে, নমনীয় সময়, তরুণ কর্মীদের জন্য সহজে অ্যাক্সেসযোগ্য।
কর্মসংস্থানের ক্ষেত্রে, প্রদেশটি প্রাসঙ্গিক খাত এবং ইউনিটগুলিকে অগ্রাধিকারমূলক ঋণ সহায়তা, ক্যারিয়ার পরামর্শ, নিয়োগ ব্যবসার সাথে সংযোগ স্থাপন থেকে শুরু করে সমকালীন সমাধানগুলি সমন্বয় ও বাস্তবায়নের জন্য নির্দেশ দেওয়ার উপরও জোর দেয়। স্থানীয় কর্তৃপক্ষ, প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান এবং ব্যবসার মধ্যে মসৃণ সমন্বয় অনেক স্থানীয় কর্মীর জন্য চাকরির সুযোগ খুলে দিয়েছে, যার মধ্যে রয়েছে দুর্বল গোষ্ঠী, প্রতিবন্ধী ব্যক্তি, গ্রামীণ শ্রমিক... ২০২০-২০২৪ সময়কালে, কোয়াং নিন ৮৪,০৫৯ জন কর্মীকে ব্যবসায়ের সাথে পরিচয় করিয়ে দিয়েছে, ৪৮,১৭৪ জন কর্মীকে ব্যবসায় প্রশিক্ষণ দিয়েছে, ৫৮১ জন শিক্ষককে দক্ষতায় প্রশিক্ষণ দিয়েছে, ৩৪,০১৭ জন ব্যবসায় কর্মী তাদের দক্ষতা উন্নত করেছে...
২০৩০ সালের লক্ষ্যে ২০২১-২০২৫ সময়কালের জন্য জাতিগত সংখ্যালঘু, পাহাড়ি, সীমান্তবর্তী এবং দ্বীপ অঞ্চলের কমিউন, গ্রাম এবং পল্লীতে দৃঢ় জাতীয় প্রতিরক্ষা এবং নিরাপত্তা নিশ্চিত করে, টেকসই আর্থ-সামাজিক উন্নয়ন সংক্রান্ত প্রাদেশিক পার্টি কমিটির ১৭ মে, ২০২১ তারিখের রেজোলিউশন ০৬-এনকিউ/টিইউ বাস্তবায়ন করে, কোয়াং নিন প্রদেশ জাতিগত সংখ্যালঘু এবং গ্রামীণ কর্মীদের জন্য উদ্ভাবন, প্রশিক্ষণের মান উন্নত করা এবং মানুষের জন্য টেকসই জীবিকা তৈরির মৌলিক সমাধান হিসেবে কর্মসংস্থান তৈরির লক্ষ্যে বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ চিহ্নিত করেছে। জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য কর্মসংস্থান তৈরির কিছু ভালো এবং কার্যকর উপায়ের মধ্যে রয়েছে: তরুণদের জন্য কর্মসংস্থান খুঁজে বের করার এবং সংযোগ স্থাপনের জন্য সহায়তা পরিষেবা উন্নত করার জন্য পরামর্শ এবং ক্যারিয়ার নির্দেশিকা প্রদানের জন্য শিক্ষাগত এবং বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের সাথে সমন্বয় সাধন; মূলধন, উৎপাদনের উপায়, উৎপাদন কৌশল ইত্যাদি সমর্থন করা।
বর্তমানে, কোয়াং নিনহ, সমগ্র দেশের সাথে, সক্রিয়ভাবে এবং সমন্বিতভাবে সমাধান বাস্তবায়ন করছে যাতে বেসরকারি অর্থনৈতিক খাত শক্তিশালীভাবে বিকাশ লাভ করতে পারে এবং অর্থনীতির একটি গুরুত্বপূর্ণ চালিকা শক্তি হয়ে ওঠে। বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ এবং কর্মসংস্থান সৃষ্টির উন্নতি অব্যাহত রাখা নতুন সময়ে প্রদেশের আর্থ-সামাজিক প্রবৃদ্ধির লক্ষ্য অর্জনে ইতিবাচক অবদান রাখবে।
২৯শে আগস্ট, স্বরাষ্ট্র বিভাগ কি থুওং, ভিন থুক, থং নাট, হাই সন এবং লুওং মিনের ৫টি কমিউনের সাথে কাজ করে শিক্ষা অনুষদের (হা লং বিশ্ববিদ্যালয়) নতুন স্নাতকদের সাথে শ্রম চুক্তি স্বাক্ষর করার জন্য যারা এলাকার শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শিক্ষকতা করার জন্য স্বেচ্ছায় নিবন্ধন করেছিলেন। সভায়, বিভাগ, এলাকা এবং স্নাতকদের প্রতিনিধিরা বেশ কয়েকটি বিষয় নিয়ে আলোচনা করেন, যেমন: পাহাড়ি, সীমান্তবর্তী এবং দ্বীপ অঞ্চলে শিক্ষকদের শিক্ষকতা করতে উৎসাহিত করার নীতি; শিক্ষামূলক কাজের জন্য শিক্ষক চুক্তির সংখ্যা নিশ্চিত করা; প্রদেশের বিভিন্ন অঞ্চলে ক্যাডার এবং শিক্ষকদের আবর্তিত করা... কেন্দ্র এবং প্রদেশের নীতি বাস্তবায়নের মাধ্যমে, প্রতিটি শিক্ষক বেতন, ভাতা এবং সহায়তা পান যার গড় মোট আয় ১ কোটি ভিয়েতনামি ডং/ব্যক্তি/মাস, এবং একই সাথে, শিক্ষকদের খাবার, বাসস্থান এবং জীবনযাত্রার ব্যবস্থা করার দিকে মনোযোগ দেওয়া হয়। |
সূত্র: https://baoquangninh.vn/ho-tro-dao-tao-nghe-mo-rong-co-hoi-viec-lam-3374071.html
মন্তব্য (0)