শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ঘোষণা করেছে যে অস্ট্রেলিয়ায় অনুষ্ঠিত আন্তর্জাতিক গণিত অলিম্পিয়াডে (আইএমও) অংশগ্রহণকারী ভিয়েতনামী জাতীয় দলের ফলাফল সম্পর্কে আজ সকালে তারা আনুষ্ঠানিক তথ্য পেয়েছে।
ফলস্বরূপ, ভিয়েতনামী দল অংশগ্রহণকারী দেশগুলির মধ্যে ৯ম স্থান অধিকার করে, যেখানে ৬ জন শিক্ষার্থীই পদক জিতেছে, যার মধ্যে রয়েছে: ২টি স্বর্ণপদক, ৩টি রৌপ্য পদক এবং ১টি ব্রোঞ্জ পদক।
তাদের মধ্যে, এনঘে আন প্রদেশের ফান বোই চাউ স্পেশালাইজড হাই স্কুলের দ্বাদশ শ্রেণীর ছাত্র ভো ট্রং খাই স্বর্ণপদক জিতেছে।
হা তিন প্রদেশের হা তিন বিশেষায়িত উচ্চ বিদ্যালয়ের দ্বাদশ শ্রেণির ছাত্র ট্রান মিন হোয়াং স্বর্ণপদক জিতেছে।
ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি, হ্যানয়ের প্রাকৃতিক বিজ্ঞান অনুষদের প্রাকৃতিক বিজ্ঞান বিভাগের প্রতিভাবান শিক্ষার্থীদের উচ্চ বিদ্যালয়ের দ্বাদশ শ্রেণির ছাত্র নগুয়েন ডাং ডাং রৌপ্য পদক জিতেছে।
ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি, হ্যানয়ের প্রাকৃতিক বিজ্ঞান অনুষদের প্রাকৃতিক বিজ্ঞান বিভাগের প্রতিভাধর শিক্ষার্থীদের উচ্চ বিদ্যালয়ের একাদশ শ্রেণির ছাত্র নগুয়েন দিন তুং রৌপ্য পদক জিতেছে।
হো চি মিন সিটির লে হং ফং হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেডের দ্বাদশ শ্রেণীর ছাত্র লে ফান ডুক ম্যান রৌপ্য পদক জিতেছে।
বাক নিন প্রদেশের বাক নিন স্পেশালাইজড হাই স্কুলের একাদশ শ্রেণীর ছাত্র ট্রুং থান জুয়ান ব্রোঞ্জ পদক জিতেছে।
এই বছর, ভিয়েতনামী প্রতিনিধিদলটিতে উত্তর, মধ্য এবং দক্ষিণ এই তিনটি অঞ্চলের শিক্ষার্থীরা অন্তর্ভুক্ত ছিল। উল্লেখযোগ্যভাবে, প্রতিনিধিদলটিতে একাদশ শ্রেণীর একজন ছাত্রী, ট্রুং থান জুয়ান, ছিলেন, যিনি কৃতিত্ব দেখিয়ে ব্রোঞ্জ পদক জিতেছিলেন।
মোট ১৮৮ স্কোর নিয়ে, ভিয়েতনামী দলটি এই বছরের প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণকারী ১১৩টি দেশ এবং অঞ্চলের মধ্যে ৯ম স্থানে রয়েছে, নিম্নলিখিত দলগুলির পিছনে: চীন (প্রথম স্থান), মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র (দ্বিতীয় স্থান), দক্ষিণ কোরিয়া (তৃতীয় স্থান), পোল্যান্ড এবং জাপান (চতুর্থ স্থান), ইসরায়েল (৬), ভারত (৭), সিঙ্গাপুর (৮)।
২০২৪ সালের ফলাফলের (২টি রৌপ্য পদক, ৩টি ব্রোঞ্জ পদক এবং ১টি মেরিট সার্টিফিকেট) তুলনা করলে, ২০২৫ সালে ভিয়েতনামী প্রতিনিধি দলের অর্জন স্পষ্ট উন্নতি দেখিয়েছে।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের তথ্য অনুযায়ী, ৬৬তম আন্তর্জাতিক গণিত অলিম্পিয়াড (আইএমও) ২০২৫ সালের ১০-২০ জুলাই অস্ট্রেলিয়ায় অনুষ্ঠিত হবে, যেখানে ১১৩টি দেশ ও অঞ্চলের প্রতিনিধিত্বকারী ৬৩৯ জনেরও বেশি প্রতিযোগী অংশগ্রহণ করবেন। ১৯৮৮ সালে প্রথমবারের মতো অনুষ্ঠিত হওয়ার পর এটি দ্বিতীয়বারের মতো অস্ট্রেলিয়া আইএমও আয়োজন করছে।
২০২৫ সালের IMO পরীক্ষায় ৬টি সমস্যা রয়েছে, যার মধ্যে রয়েছে ২টি গাণিতিক সমস্যা, ২টি সমন্বিত সমস্যা, ১টি জ্যামিতি সমস্যা এবং ১টি বীজগণিত সমস্যা (যৌগিক বিবৃতি ধারণকারী এবং সমন্বিত চিন্তাভাবনা প্রয়োজন)। এটি এই বছরের পরীক্ষার সমন্বিত বিষয়বস্তুর দিকে ঝুঁকে পড়ার প্রবণতা প্রতিফলিত করে।
উল্লেখযোগ্যভাবে, পরীক্ষার একমাত্র জ্যামিতি সমস্যা, সমস্যা নম্বর ২, ভিয়েতনাম দ্বারা প্রস্তাবিত এবং ভিয়েতনাম জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রাকৃতিক বিজ্ঞান অনুষদের প্রাকৃতিক বিজ্ঞানের উচ্চ বিদ্যালয়ের প্রতিভাধর শিক্ষার্থীদের শিক্ষক মিঃ ট্রান কোয়াং হাং দ্বারা রচিত।
১৯৭৭ (লেখক: ফান ডুক চিন), ১৯৮২ (লেখক: ভ্যান নু কুওং) এবং ১৯৮৭ (লেখক: নগুয়েন মিন ডুক) এর পর চতুর্থবারের মতো ভিয়েতনামে অফিসিয়াল আইএমও পরীক্ষার জন্য কোনও সমস্যা নির্বাচিত হয়েছে।
ব্লক B00 এর জন্য স্কোর বন্টন: শিক্ষকরা ভবিষ্যদ্বাণী করেছেন যে মেডিকেল এবং ফার্মাসিউটিক্যাল মেজরদের জন্য কাট-অফ স্কোর 2-3 পয়েন্ট কমে যাবে।
হ্যানয়ের শিক্ষা ব্যবস্থা কেন তার র্যাঙ্কিং উন্নত করেছে তার কারণগুলি ব্যাখ্যা করা।
বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রবেশিকা পরীক্ষা: সবচেয়ে তীব্র প্রতিযোগিতামূলক বিষয় সমন্বয়।
দরিদ্র ছাত্রীটি বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়ার উচ্চাকাঙ্ক্ষী হয়ে ভ্যালেডিক্টোরিয়ান হয়।
হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ একটি নতুন পাবলিক হাই স্কুলের জন্য প্রায় ১,০০০ অতিরিক্ত ভর্তির স্থান বরাদ্দ করেছে।
সূত্র: https://tienphong.vn/hoc-sinh-viet-nam-thang-lon-with-6-huy-chuong-tai-olympic-toan-quoc-te-post1761558.tpo
মন্তব্য (0)