শিক্ষাক্ষেত্রে ডিজিটাল রূপান্তর ক্ষমতা উন্নত করার জন্য দেশব্যাপী ২০,০০০ এরও বেশি শিক্ষককে প্রশিক্ষণ দেওয়া হয়েছে

GD&TĐ - প্রশিক্ষণ সিরিজটি কেবল ডিজিটাল রূপান্তর সরঞ্জামগুলিই প্রবর্তন করে না বরং শিক্ষকদের শিক্ষামূলক কর্মকাণ্ডে কীভাবে কার্যকরভাবে প্রয়োগ করতে হয় সে সম্পর্কে নির্দেশনা দেওয়ার উপরও দৃষ্টি নিবদ্ধ করে।

শিক্ষায় ডিজিটাল রূপান্তর ক্ষমতা বৃদ্ধি করা

১৫ আগস্ট থেকে ২৮ আগস্ট পর্যন্ত ৭টি বিষয় নিয়ে এই প্রশিক্ষণ অনুষ্ঠিত হয়, যেখানে দেশব্যাপী ২০,০০০ এরও বেশি শিক্ষক অংশগ্রহণ করেন। প্রশিক্ষণ অধিবেশনগুলি দুটি প্রধান বিষয়ের উপর ভিত্তি করে আবর্তিত হয়: গণিত পরীক্ষার প্রশ্ন বিশ্লেষণ (২০২৫ সালে দশম শ্রেণীতে ভর্তি এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক) এবং শিক্ষাদান ও শিক্ষা ব্যবস্থাপনায় ডিজিটাল রূপান্তর, যা STEM এবং AI এর মতো নতুন প্রবণতার সাথে সম্পর্কিত।

"শিক্ষায় ডিজিটাল রূপান্তরের জন্য ক্ষমতা উন্নত করা" অনলাইন প্রশিক্ষণ প্রোগ্রামটি OLM ডিজিটাল শিক্ষা প্ল্যাটফর্ম দ্বারা আয়োজিত হয় যার লক্ষ্য হল ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি কার্যকরভাবে বাস্তবায়নে স্কুল এবং শিক্ষকদের সহায়তা করা, একই সাথে শিক্ষায় ডিজিটাল রূপান্তরের জন্য ক্ষমতা উন্নত করা এবং দ্বিতীয় সেশনের শিক্ষা পরিকল্পনা তৈরি করা, শিক্ষার্থীদের জন্য বৈজ্ঞানিক গবেষণা এবং প্রযুক্তিগত উদ্ভাবনের ক্ষমতা বিকাশ করা।

ডিজিটাল রূপান্তর সরঞ্জামগুলির একটি সংক্ষিপ্তসার উপস্থাপন করেই কেবল থেমে থাকে না, প্রতিটি প্রশিক্ষণ অধিবেশন শিক্ষকদের ব্যবহারিক ক্ষমতা উন্নত করার উপরও দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। প্রশিক্ষণ পদ্ধতিটি তত্ত্ব এবং অনুশীলনের সাথে সুসংগতভাবে একত্রিত হয়, যা শিক্ষকদের দ্রুত উপলব্ধি করতে, গভীরভাবে বুঝতে এবং শিক্ষাদান এবং ব্যবস্থাপনার কাজে তাৎক্ষণিকভাবে প্রয়োগ করতে সহায়তা করে।

শিক্ষকরা শিক্ষাদানে প্রযুক্তি প্রয়োগে আত্মবিশ্বাসী।

প্রশিক্ষণ কর্মসূচির অন্যতম প্রধান বিষয়বস্তু হল "OLM ডিজিটাল শিক্ষা প্ল্যাটফর্মে শিক্ষাদান এবং শেখার ক্ষেত্রে ডিজিটাল রূপান্তর", যা শিক্ষকদের আধুনিক ডিজিটাল সরঞ্জামগুলি অ্যাক্সেস এবং কার্যকরভাবে কাজে লাগাতে সহায়তা করে।

প্রথমে, শিক্ষকদের OLM প্ল্যাটফর্মের একটি সারসংক্ষেপ দেওয়া হয়, যার ফলে শিক্ষাদানকে সহায়ক প্রযুক্তিগত বাস্তুতন্ত্রের একটি স্পষ্ট ধারণা পাওয়া যায়। এরপর, প্রশিক্ষণ অধিবেশনে উল্লেখযোগ্য বৈশিষ্ট্যগুলি অন্বেষণের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা হয়, যেমন: একটি সমৃদ্ধ ডিজিটাল শিক্ষণ উপকরণ ব্যবস্থা, অনলাইন অ্যাসাইনমেন্ট সরঞ্জাম এবং বিস্তারিত শিক্ষণ ফলাফল পরিসংখ্যান, যা শিক্ষকদের শিক্ষার্থীদের শেখার অগ্রগতি নিবিড়ভাবে পর্যবেক্ষণ করতে সাহায্য করে। বিশেষ করে, শিক্ষণ উপকরণ তৈরির অংশটি অনেক মনোযোগ আকর্ষণ করে, যখন শিক্ষকদের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মান অনুযায়ী একাধিক পছন্দের বিন্যাসে ইন্টারেক্টিভ ভিডিও তৈরি, পরীক্ষা তৈরি এবং অনুশীলন অনুশীলনের পাশাপাশি প্রবন্ধ বিন্যাস অনুশীলনের জন্য নির্দেশিত করা হয়।

“প্রশিক্ষণ অধিবেশনের পরে আমি যে বিষয়টির জন্য সবচেয়ে বেশি কৃতজ্ঞ তা হল OLM একটি বিস্তৃত শিক্ষামূলক বাস্তুতন্ত্র প্রদান করে। একটি স্মার্ট প্রশ্নব্যাংক, একটি বৈচিত্র্যময় শিক্ষণ উপাদান লাইব্রেরি এবং ব্যক্তিগত অ্যাসাইনমেন্ট বৈশিষ্ট্যের সাহায্যে, আমি সহজেই ভালো শিক্ষার্থীদের উন্নত পাঠদান করতে পারি এবং ধীরগতির শিক্ষার্থীদের পাঠদানকে শক্তিশালী করতে পারি। এটি সত্যিই শিক্ষার্থীদের শেখার উন্নতিতে সহায়তা করার এবং শিক্ষকদের কাজের চাপ উল্লেখযোগ্যভাবে হ্রাস করার মূল চাবিকাঠি,” শেয়ার করেছেন মিসেস ভু থি কিম নগান - ইয়েন নগুয়েন প্রাথমিক বিদ্যালয় (তুয়েন কোয়াং)।

ডোম ক্যাং প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয় (সন লা) - মিঃ নগুয়েন ডানহ ডিয়েপ বলেন: "ওএলএম প্রশিক্ষণ সেশনের মাধ্যমে, এটি শিক্ষক কর্মীদের মধ্যে ইতিবাচক প্রভাব ছড়িয়ে দিতে এবং তৈরি করতে সাহায্য করেছে, যার ফলে প্রতিটি শিক্ষককে ব্যবস্থাপনা এবং শিক্ষাদানের কাজে অনলাইন প্ল্যাটফর্ম এবং ডিজিটাল রূপান্তর সরঞ্জামগুলির প্রয়োগের সাথে পরিবর্তন এবং খাপ খাইয়ে নিতে সাহায্য করেছে।"

"আমি সবচেয়ে বেশি কার্যকর বলে মনে করেছি যে, একটি সুবিধাজনক সময়সূচী তৈরি এবং সাজানোর ক্ষেত্রে OLM কীভাবে প্রয়োগ করতে হয় তার বিস্তারিত নির্দেশাবলী। সরাসরি নির্দেশাবলী এবং নির্দিষ্ট উদাহরণমূলক পরিস্থিতি আমাকে ধারণাটি সহজেই বুঝতে সাহায্য করেছে এবং আমি পরবর্তী স্কুল বছরে তা অবিলম্বে আমার কাজে প্রয়োগ করতে পারব।"

২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি অনুসারে একটি STEM পাঠ পরিকল্পনা তৈরি করা

প্রশিক্ষণ অধিবেশনের আরেকটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়বস্তু হল "২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি অনুসারে একটি STEM পাঠ পরিকল্পনা তৈরি করা", যা শিক্ষকদের STEM কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের প্রবণতা এবং পদ্ধতিগুলি আরও ভালভাবে বুঝতে সাহায্য করবে। শিক্ষকদের ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি অনুসারে STEM শিক্ষার প্রোগ্রাম কাঠামো এবং ওরিয়েন্টেশনের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া হয়েছিল, যার ফলে অর্জনের ভূমিকা এবং প্রয়োজনীয়তাগুলি স্পষ্টভাবে বোঝা গিয়েছিল। পরবর্তী বিষয়বস্তু STEM শিক্ষায় প্রযুক্তির ব্যবহার এবং ব্যবহারের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, শিক্ষকদের শিক্ষাদান এবং শেখার প্রক্রিয়ায় অভিজ্ঞতা এবং মিথস্ক্রিয়া বৃদ্ধির জন্য সফ্টওয়্যার এবং ডিজিটাল সরঞ্জাম প্রয়োগে সহায়তা করে।

শিক্ষকরা গণিত, প্রাকৃতিক বিজ্ঞান থেকে শুরু করে প্রযুক্তি পর্যন্ত নির্দিষ্ট বিষয়গুলিতে STEM বিষয়গুলি অন্বেষণ করতে পারেন, যা ইন্টিগ্রেশনকে আরও সহজলভ্য এবং সম্ভাব্য করে তোলে। পরিশেষে, প্রোগ্রামটি স্কুলগুলিতে STEM শিক্ষা পরিকল্পনা তৈরির দক্ষতার উপর জোর দেয়, যা স্কুল বোর্ড এবং পেশাদার দলগুলিকে ব্যবহারিক অবস্থার জন্য উপযুক্ত একটি স্পষ্ট রোডম্যাপ তৈরি করতে সহায়তা করে।

মিসেস নগুয়েন থি হিয়েন - ফু তিয়েন প্রাথমিক বিদ্যালয় (থাই নগুয়েন) বলেন: "STEM এবং AI সম্পর্কিত বিষয়বস্তু আমাকে ক্লাসে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি অভিজ্ঞতা কার্যক্রম পরিচালনা করার জন্য অনেক ধারণা দিয়েছে, যা শিক্ষার্থীদের সৃজনশীলতা এবং শেখার আগ্রহকে উদ্দীপিত করে। আগামী সময়ে শিক্ষার মান উন্নত করার জন্য এটি আমার জন্য একটি ব্যবহারিক জিনিসপত্র। বিশেষ করে, স্কুলগুলিতে একটি STEM শিক্ষা পরিকল্পনা তৈরির নির্দেশিকা খুবই ব্যবহারিক, যা আমাদের আর অস্পষ্ট না থেকে বরং শ্রেণীকক্ষ এবং স্কুলের প্রকৃত অবস্থার জন্য উপযুক্ত নির্দিষ্ট পদক্ষেপে বাস্তবায়নের জন্য একটি স্পষ্ট দিকনির্দেশনা পেতে সাহায্য করে।"

প্রশিক্ষণে অংশগ্রহণকারী শিক্ষকরা এই কর্মসূচির ব্যবহারিকতার জন্য অত্যন্ত প্রশংসা করেছেন, যা শিক্ষার ক্ষেত্রে সুবিধা বয়ে এনেছে, যেমন রেকর্ড ডিজিটাইজ করা, স্বয়ংক্রিয় পরীক্ষার গ্রেডিং, শেখার ব্যবস্থাপনা অপ্টিমাইজ করা থেকে শুরু করে শ্রেণীকক্ষে মিথস্ক্রিয়া বৃদ্ধি করা।

সুবিধার পাশাপাশি, OLM বিশেষজ্ঞরা ডিজিটাল রূপান্তর প্রয়োগের সময় অনেক স্কুল এবং শিক্ষকদের মুখোমুখি হওয়া কিছু দুর্বলতা এবং চ্যালেঞ্জের কথাও উল্লেখ করেছেন, যেমন: বিভাগগুলির মধ্যে ডেটা ব্যবস্থাপনায় সমন্বয়ের অভাব; শিক্ষকদের একটি অংশের সীমিত ডিজিটাল দক্ষতা, যার ফলে প্রযুক্তি স্থাপনে ধীরগতি, অবকাঠামো এবং সরঞ্জাম বিনিয়োগের জন্য সীমিত সম্পদ।

এই পরিস্থিতি কাটিয়ে ওঠার জন্য, OLM বিশেষজ্ঞরা অনেক বাস্তব সমাধানের পরামর্শ দিয়েছেন। “শিক্ষায় ডিজিটাল রূপান্তর প্রযুক্তির দৌড় নয়, বরং চিন্তাভাবনা এবং ব্যবস্থাপনা পদ্ধতি পরিবর্তনের একটি যাত্রা। স্কুলগুলি ছোট ছোট পদক্ষেপ দিয়ে শুরু করতে পারে যেমন ছাত্রদের রেকর্ড ডিজিটাইজ করা, অনলাইন শ্রেণীকক্ষ ব্যবস্থাপনা সরঞ্জাম প্রয়োগ করা, তারপর ধীরে ধীরে সম্প্রসারণ করা, শিক্ষকদের সক্ষমতা উন্নত করার জন্য নিয়মিত প্রশিক্ষণের আয়োজন করা। সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল স্কুল বোর্ড থেকে শিক্ষকদের মধ্যে ঐক্যমত্য, যাতে ডিজিটাল রূপান্তর সত্যিই গভীরে যেতে পারে এবং টেকসই হতে পারে”, মিঃ হা ডুক থো - শিক্ষা বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি জয়েন্ট স্টক কোম্পানির পরিচালক (OLM ইকোসিস্টেমের মালিক) জোর দিয়েছিলেন।

মিঃ হা ডুক থো - ওএলএম-এর পরিচালক।

প্রশিক্ষণ সিরিজের সমাপ্তি ঘটিয়ে, OLM ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির মান অনুযায়ী শিক্ষা উপকরণ দিয়ে তৈরি শিক্ষা ব্যবস্থাপনা ব্যবস্থা এবং সমৃদ্ধ ডিজিটাল শিক্ষণ উপকরণের গুদাম চালু করেছে; প্রশ্নব্যাংকের একটি ব্যবস্থা, বিভিন্ন পরীক্ষার ম্যাট্রিক্স; সুবিধাজনক শ্রেণীকক্ষ ব্যবস্থাপনা সরঞ্জাম, শিক্ষার্থী মূল্যায়ন এবং অভিভাবক সংযোগ। এই সংস্থানগুলি বিশেষভাবে স্কুল এবং শিক্ষকদের কার্যকর ডিজিটাল রূপান্তর বাস্তবায়নে সহায়তা করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে, ধীরে ধীরে একটি ডিজিটাল শিক্ষা পরিবেশ তৈরি করে।

২০,০০০-এরও বেশি শিক্ষক অংশগ্রহণের মাধ্যমে, "শিক্ষায় ডিজিটাল রূপান্তরের জন্য সক্ষমতা বৃদ্ধি" প্রশিক্ষণ সিরিজটি তার ব্যবহারিকতা এবং ব্যাপক প্রসারকে নিশ্চিত করেছে। আগামী সময়ে, OLM ডিজিটাল রূপান্তর সমাধানগুলি প্রতিলিপি করার জন্য সারা দেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ, স্কুল এবং শিক্ষকদের সাথে সহযোগিতা অব্যাহত রাখার প্রতিশ্রুতিবদ্ধ। এটি শিক্ষকদের শিক্ষাদান পদ্ধতি উদ্ভাবন করতে, শিক্ষার্থীদের সৃজনশীলভাবে শিখতে, একসাথে একটি আধুনিক, নমনীয় এবং ব্যাপক শিক্ষার দিকে পরিচালিত করতে একটি কৌশলগত পদক্ষেপ হবে।

OLM হল শিক্ষাদান, শেখা, শিক্ষা ব্যবস্থাপনা এবং মানসম্পন্ন ডিজিটাল শিক্ষণ উপকরণের জন্য একটি সমন্বিত প্ল্যাটফর্ম, যা শিক্ষায় যুগান্তকারী পরিবর্তন আনতে আধুনিক প্রযুক্তি প্রয়োগ করে।

স্কুলগুলির জন্য: শিক্ষার্থীদের রেকর্ড, ডিজিটাল শিক্ষণ উপকরণ থেকে শুরু করে বৃহৎ পরিসরে স্বয়ংক্রিয় পরীক্ষা এবং মূল্যায়ন পর্যন্ত শিক্ষাদান এবং শিক্ষণ প্রক্রিয়ার ব্যাপক ব্যবস্থাপনা।

শিক্ষকদের জন্য: শিক্ষণ ব্যবস্থাপনার সরঞ্জাম (অ্যাসাইনমেন্ট বরাদ্দ, গ্রেডিং, পরীক্ষা তৈরি, প্রশ্নব্যাংক) এবং শিক্ষণ উপকরণ (স্ব-নির্মিত শিক্ষণ উপকরণ এবং OLM শিক্ষণ উপকরণ) প্রদান করে, পাশাপাশি শিক্ষার্থীদের শেখার ফলাফলের উপর বিস্তারিত প্রতিবেদন প্রদান করে।

শিক্ষার্থীরা: শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের কর্মসূচি অনুসরণ করে এমন একটি সমৃদ্ধ বক্তৃতা, অনুশীলন এবং একটি পরীক্ষা ব্যাংকের মাধ্যমে সক্রিয়ভাবে স্ব-অধ্যয়ন করুন। শিক্ষার্থীরা অনুশীলন করতে, পরীক্ষা দিতে, প্রশ্নোত্তর সম্প্রদায় এবং সাপ্তাহিক জ্ঞান প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করতে পারে।

অভিভাবকরা: আপনার সন্তানের শেখার অগ্রগতি পর্যবেক্ষণ করুন, স্কুলে এবং বাড়িতে উভয় ক্ষেত্রেই শিক্ষার্থীদের শেখার ক্ষেত্রে সহায়তা করার জন্য শিক্ষক এবং স্কুলের সাথে যোগাযোগ করুন।

সূত্র: https://giaoducthoidai.vn/hon-20000-giao-vien-ca-nuoc-tap-huan-nang-cao-nang-luc-chuyen-doi-so-giao-duc-post747815.html