
মেকং ডেল্টা অঞ্চলে, যেখানে প্রচুর উন্নয়ন সম্ভাবনা রয়েছে এবং জলবায়ু পরিবর্তন, শ্রম অভিবাসন এবং ডিজিটালাইজেশনের গতির সাথে সম্পর্কিত অসংখ্য চ্যালেঞ্জ রয়েছে, সেখানে মাধ্যমিক বিদ্যালয়গুলিতে ডিজিটাল রূপান্তরের সাথে STEM/STEAM শিক্ষাকে একীভূত করা সময়ের চাহিদা পূরণকারী উচ্চমানের তরুণ কর্মীবাহিনী তৈরির একটি মূল হাতিয়ার।
নিষ্ক্রিয় শিক্ষা থেকে সৃজনশীল চিন্তাভাবনা
ভিয়েতনামী শিক্ষায় STEM (বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, প্রকৌশল, গণিত) এবং STEAM (STEM + কলা) এখন আর অপরিচিত ধারণা নয়। প্রতিটি বিষয় আলাদাভাবে শেখানোর পরিবর্তে, এই মডেল জ্ঞানকে একীভূত করে, শিক্ষার্থীদের বাস্তব-বিশ্বের পরিস্থিতিতে তা প্রয়োগ করতে সাহায্য করে। এই মডেলটি ধীরে ধীরে এর কার্যকারিতা প্রমাণ করছে কারণ শিক্ষার্থীরা এটিকে উৎসাহের সাথে গ্রহণ করছে এবং এর সাথে যোগাযোগ করছে।
এফপিটি হাই স্কুল ক্যান থোতে, ইতিহাস বিভাগ সম্প্রতি দশম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য "পুনর্ব্যবহারের চূড়ান্ত পর্যায়" শীর্ষক একটি প্রকল্প উপস্থাপনার আয়োজন করেছে। প্রতিটি শ্রেণীর দশম শ্রেণীর ইতিহাস পাঠ্যক্রমের অন্তর্ভুক্ত বিভিন্ন সংস্কৃতির প্রতিনিধিত্বকারী দুটি পোশাক তৈরি করা হয়েছে, যেমন মিশর, ভারত, গ্রীস, রোম, রেনেসাঁ, চীন (কিন-হান, তাং, মিং এবং কিং রাজবংশ), এবং ভিয়েতনামের মতো দক্ষিণ-পূর্ব এশীয় দেশ (লাই, ট্রান, লেটার লে এবং নুয়েন রাজবংশ), থাইল্যান্ড, ইন্দোনেশিয়া এবং মায়ানমার। আরও উল্লেখযোগ্য বিষয় হল, এই পোশাকগুলি পুনর্ব্যবহৃত উপকরণ ব্যবহার করে ডিজাইন করা হয়েছিল, যা পরিবেশ সুরক্ষার বার্তা বহন করে।
এফপিটি হাই স্কুল ক্যান থোর ইতিহাসের শিক্ষিকা মিসেস লে থি আই মিন বলেন যে, শুরুতে শিক্ষক এবং শিক্ষার্থী উভয়ই স্টিম মডেলের সাথে বেশ অপরিচিত ছিলেন। তবে, স্কুল প্রশাসনের উৎসাহ এবং সহায়তার পাশাপাশি স্কুলের সুবিধাজনক সুযোগ-সুবিধার কারণে, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা প্রকল্পগুলি সুচারুভাবে সম্পাদন করতে সক্ষম হয়েছিল। শেখার পরিবেশ আরও প্রাণবন্ত এবং কার্যকর হয়ে ওঠে। শিক্ষার্থীরা কেবল ইতিহাস পাঠের বিষয়বস্তু দ্রুতই আয়ত্ত করেনি বরং দলগতভাবে কাজ করার দক্ষতা, শৈল্পিক চিন্তাভাবনা, উপস্থাপনা এবং পারফরম্যান্স দক্ষতাও অর্জন করেছে।
ডিজিটাল রূপান্তর - শহর ও গ্রামীণ এলাকার মধ্যে ব্যবধান কমানো
STEM/STEAM এর পাশাপাশি, শিক্ষায় ডিজিটাল রূপান্তর হল শহর ও গ্রামীণ এলাকার মধ্যে ব্যবধান কমানোর মূল চাবিকাঠি। ভার্চুয়াল ক্লাসরুম, ডিজিটাল লাইব্রেরি, পরীক্ষামূলক সিমুলেশন সফ্টওয়্যার ইত্যাদির মতো ডিজিটাল প্রযুক্তির প্রয়োগ শিক্ষার্থীদের বিশ্বব্যাপী জ্ঞান আরও সমানভাবে অ্যাক্সেস করতে সাহায্য করে।
সম্প্রতি, ভিন লং প্রদেশে, প্রাদেশিক ছাত্র দলটি তাদের সু-বিকশিত সৃজনশীলতা এবং ডিজিটাল দক্ষতা প্রদর্শন করে ওপেন রোবোটিক্স প্রতিযোগিতায় উচ্চ স্থান অর্জন করেছে। ২০২৫ সালে মেকং ডেল্টায় অনুষ্ঠিত বৃহত্তম STEM শিক্ষা উৎসবে, ট্রা অন হাই স্কুল (ভিন লং) মেকং অঞ্চলের জলবায়ু পরিবর্তনের প্রেক্ষাপট সম্পর্কিত একটি প্রকল্পের মাধ্যমে প্রথম পুরস্কার জিতেছে। এই ফলাফল প্রমাণ করে যে প্রত্যন্ত অঞ্চলের শিক্ষার্থীরা উচ্চ বৈজ্ঞানিক মূল্য এবং ব্যবহারিক প্রয়োগের সাথে সমাধান তৈরি করতে পারে।
ক্যান থো শহরের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক মিঃ নগুয়েন ফুক ট্যাং বলেন যে, একটি কেন্দ্রীয় শহর এবং আঞ্চলিক উন্নয়নের চালিকা শক্তি হিসেবে, ক্যান থো সমগ্র শিক্ষাক্ষেত্রে ডিজিটাল রূপান্তর এবং প্রশাসনিক সংস্কারের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। ব্যবস্থাপনা, শিক্ষাদান এবং মূল্যায়নে তথ্য প্রযুক্তির প্রয়োগ; শিক্ষাক্ষেত্রের ডাটাবেস তৈরি এবং নিখুঁত করা; খাতের মধ্যে ডেটা সংযুক্ত করা এবং জাতীয় ডাটাবেসের সাথে সংযোগ স্থাপন করা... অগ্রাধিকারমূলক ক্ষেত্র।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ এই সেক্টরের মধ্যে ব্যবস্থাপনা এবং সমন্বয় সাধনের জন্য একটি স্মার্ট এডুকেশন অপারেশনস সেন্টার সফলভাবে বাস্তবায়ন করেছে। শিক্ষার্থীদের গ্রেড, রিপোর্ট কার্ড এবং অন্যান্য তথ্য সম্পর্কিত বেশিরভাগ কাজ ডিজিটালাইজড করা হয়। পাঠে স্মার্ট প্রযুক্তির বর্ধিত ব্যবহার শিক্ষার্থীদের সাথে মিথস্ক্রিয়া বৃদ্ধি করে, বক্তৃতার দৃশ্যমান দিক উন্নত করে এবং ব্যবস্থাপনা সফ্টওয়্যারের মধ্যে রিপোর্টিং এবং পরিসংখ্যানগত প্রয়োগগুলিকে সহজতর করে।
স্কুল ইউনিটগুলি নিয়মিতভাবে গুগল মিট, জুম ক্লাউড মিটিং, taphuan.csdl.edu.vn সিস্টেম, ভার্চুয়াল মিটিং রুম সিস্টেমের মতো জনপ্রিয় অ্যাপ্লিকেশনগুলির মাধ্যমে সরাসরি এবং অনলাইন উভয় ফর্ম্যাটে সভা, সম্মেলন এবং বিশেষায়িত প্রশিক্ষণ সেমিনার আয়োজন করে...
বহুপাক্ষিক সহযোগিতার প্রচার
ডিজিটাল রূপান্তরের সাথে সম্পর্কিত STEM/STEAM শিক্ষা একটি আন্তঃস্তরীয়, আন্তঃক্ষেত্রীয় গল্প। অতএব, বহু-অংশীদার সহযোগিতার প্রচার হল এই প্রক্রিয়াটি দ্রুত এবং কার্যকরভাবে একে অপরের সম্পদ ব্যবহারে সহায়তা করার জন্য সবচেয়ে উন্নত প্রবণতা।
বিশ্ববিদ্যালয়-উচ্চ বিদ্যালয় সংযোগ মডেল হল অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ উদ্যোগ, যা সরঞ্জাম এবং শিক্ষক কর্মীদের ক্ষেত্রে সুবিধাগুলিকে সর্বোত্তম করে তোলে। সহযোগী অধ্যাপক, ডঃ বুই কোয়াং হাং, অর্থনীতি বিশ্ববিদ্যালয়ের হো চি মিন সিটির ভাইস ডিরেক্টর এবং ভিন লং শাখার পরিচালক, বলেছেন যে ২০২৫ সালে, বিশ্ববিদ্যালয় মেকং ডেল্টা অঞ্চলের উচ্চ বিদ্যালয়গুলির সাথে সহযোগিতার স্মারক স্বাক্ষর করেছে।
এই বিষয়বস্তুতে মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের জন্য, বিশেষ করে প্রত্যন্ত ও সুবিধাবঞ্চিত এলাকার জন্য ব্যাপক ডিজিটাল রূপান্তর সহায়তা অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। বিশেষ করে, সহায়তার মধ্যে রয়েছে: অনলাইন শিক্ষাদান এবং শেখার ব্যবস্থা; অনলাইন রচনা এবং বহুনির্বাচনী পরীক্ষা আয়োজনের জন্য সরঞ্জাম; কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) প্রযুক্তিতে নির্মিত প্রচলিত স্ক্যানার ব্যবহার করে একটি বহুনির্বাচনী পরীক্ষার স্কোরিং সিস্টেম; এবং সমস্ত বিষয় কভার করে একটি অনলাইন উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার প্রস্তুতি ব্যবস্থা।
সুযোগ-সুবিধার পাশাপাশি, হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ ইকোনমিক্স অনেক মানবসম্পদ প্রশিক্ষণ কোর্সের আয়োজন করে, যেখানে শিক্ষকদের উদ্ভাবন, STEM জ্ঞান, টেকসই উন্নয়ন ইত্যাদি ক্ষেত্রে ডিজিটাল রূপান্তর দক্ষতা সম্পর্কে নির্দেশনা দেওয়া হয়।
স্কুলগুলিকে ব্যবসার সাথে সংযুক্ত করাও এমন একটি দিক যা এই অঞ্চলের উচ্চ বিদ্যালয়গুলি কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন করছে।
২০২৪ সালে, স্যামসাং ভিয়েতনাম হাউ জিয়াং-এর (পূর্বে) একটি উচ্চ বিদ্যালয়কে ৬০,০০০ ডলার মূল্যের একটি STEM ল্যাব তৈরির জন্য স্পনসর করেছিল। এটি ছিল কোম্পানির পক্ষ থেকে সেই উচ্চ বিদ্যালয়ের প্রতি একটি প্রতিশ্রুতি যার শিক্ষার্থী সলভ ফর টুমরো প্রতিযোগিতায় প্রথম পুরস্কার জিতেছিল - একটি প্ল্যাটফর্ম যা STEM জনপ্রিয়করণ, প্রযুক্তিগত প্রতিভা বিকাশ এবং ডিজিটাল রূপান্তর প্রচারে অবদান রাখে। এই উদ্ভাবনী পদ্ধতি সামাজিক সম্পদ একত্রিত করতে এবং তাদের স্থানীয় এলাকায় শিক্ষার্থীদের জন্য একটি আধুনিক ব্যবহারিক পরিবেশ তৈরি করতে সহায়তা করে।
মেকং ডেল্টা এক শক্তিশালী রূপান্তরের যুগে প্রবেশ করছে। STEM/STEAM এবং ডিজিটাল রূপান্তরে সজ্জিত আজকের প্রজন্মের শিক্ষার্থীরা এই বিশাল সম্ভাবনাময় কিন্তু অনেক চ্যালেঞ্জের ভূমির জন্য একটি নতুন মুখ তৈরিতে অগ্রণী ভূমিকা পালন করবে।
সূত্র: https://baolaocai.vn/ket-hop-giua-stemsteam-va-chuyen-doi-so-nen-tang-vung-chac-giup-hoc-sinh-hoi-nhap-quoc-te-post879809.html










মন্তব্য (0)