স্কুলগুলিতে জাতীয় সংস্কৃতির প্রতি ভালোবাসা জাগানো

স্কুলগুলিতে লোক সাংস্কৃতিক ও শৈল্পিক কার্যকলাপ আনা জাতির সাংস্কৃতিক ঐতিহ্যের মূল্যবোধের প্রচার ও সংরক্ষণে অবদান রাখে।

২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের লোকসংস্কৃতি উৎসবে নগুয়েন চোন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা উৎসাহের সাথে অংশগ্রহণ করেছিল। ছবি: দোয়ান হাও লুওং

দা নাং এমন একটি শহর যেখানে অনেক লোক সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য রয়েছে যা এখানকার পরিচয় এবং মানুষের মধ্যে অবদান রাখে। সাংস্কৃতিক ঐতিহ্যের মূল্য প্রচার ও সংরক্ষণের জন্য, এলাকার অনেক স্কুল নিয়মিতভাবে স্কুলের কার্যকলাপে লোক সংস্কৃতি এবং শিল্পকে অন্তর্ভুক্ত করে, যার ফলে শিক্ষার্থীদের মধ্যে জাতীয় সংস্কৃতির প্রতি ভালোবাসা জাগ্রত হয়।

পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপে একীভূত হন

সিটি ফোক আর্টস অ্যাসোসিয়েশনের সভাপতি গবেষক দিন থি ট্রাং বিশ্লেষণ করেছেন: "পরিবারের পরিবেশ, সমাজের সম্প্রদায় গোষ্ঠী, স্কুল, গণমাধ্যম ব্যবস্থার মাধ্যমে মানুষের নৈতিকতা, জীবনধারা এবং জীবনযাত্রার গঠন... যদি শিশুরা শিক্ষামূলক মূল্যবোধ সহ লুলাবি এবং লোকসঙ্গীত শুনে জন্মগ্রহণ করে, তবে তারা ধীরে ধীরে তাদের বাকি জীবন ধরে সেগুলো গ্রহণ করবে এবং অনুসরণ করবে। পরিবার, সম্প্রদায় গোষ্ঠী এবং সমাজের আচরণ একজন ব্যক্তির বিকাশে অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।"

এই অর্থে, সাম্প্রতিক সময়ে, শহরের অনেক স্কুল নিয়মিতভাবে স্কুলের কার্যকলাপে লোকসংস্কৃতি এবং শিল্পকলা অন্তর্ভুক্ত করেছে।

নগুয়েন চোন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ, শিক্ষক ফান ট্রান ডুই লাম বলেন যে সম্প্রতি, স্কুলটি নিয়মিতভাবে স্কুলের পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপের মধ্যে অনেক সাংস্কৃতিক এবং লোকশিল্প কার্যকলাপ আয়োজন করেছে।

এছাড়াও, স্কুলটি থান খে ওয়ার্ডে অনুষ্ঠিত বার্ষিক মাছ ধরার উৎসবেও শিক্ষার্থীদের অংশগ্রহণের সুযোগ দেয়। বিশেষ করে, সম্প্রতি, যুব ইউনিয়ন প্রতিষ্ঠার ৯৪তম বার্ষিকী এবং দা নাং শহরের মুক্তির ৫০তম বার্ষিকী উপলক্ষে, স্কুলটি ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের জন্য লোক সংস্কৃতি উৎসবের আয়োজন করে, যেখানে বিপুল সংখ্যক শিক্ষার্থী অংশগ্রহণ করে।

"এই উৎসবে শিক্ষার্থীদের জন্য ব্যাপক শিক্ষার লক্ষ্যে অনেক অর্থবহ কার্যক্রম রয়েছে। শিক্ষার্থীরা প্রতিযোগিতার মাধ্যমে নিজেদের প্রকাশ করতে স্বাধীন: লোকনৃত্য, পুনর্ব্যবহৃত ফ্যাশন , লোকখেলা বিনিময়, খাবারের স্টল এবং লোকগানের দলগত নৃত্য পরিবেশনা। এর ফলে শিক্ষার্থীদের তাদের প্রতিভা বিকাশে সহায়তা করা হয়, একই সাথে জ্বালানি কাঠ এবং গ্রামীণ খাবার দিয়ে ভাত রান্না করা, বাজারে যাওয়ার সময় যুক্তিসঙ্গত খরচ ব্যবহার করা..., শিক্ষার্থীদের জীবন দক্ষতা সম্পর্কে শিক্ষিত করার মতো লোক খেলা উপভোগ করা যায়", শিক্ষক ফান ট্রান ডুই লাম শেয়ার করেছেন।

হাই চাউ ওয়ার্ডে, নগক ল্যান কিন্ডারগার্টেন ঐতিহ্যবাহী শিল্প এবং রন্ধনসম্পর্কীয় কার্যকলাপগুলিকে শেখার সময়-খেলার ফর্ম্যাটে রূপান্তরিত করে। স্কুলটি নিয়মিতভাবে শিশুদের ঐতিহ্যবাহী কার্যকলাপগুলি উপভোগ করতে দেয় যেমন বে মাউ নারকেল বনে ঝুড়ি নৌকা চালানো, কোয়াং নাম লোকগান শোনার সময় ঝুড়ি নৌকা চালানো। সঙ্গীত শিক্ষা কার্যক্রমে, শিক্ষকরা শিশুদের লোকগান গাইতেন এবং বাঁশি বাজিয়ে গানের সুর শুনতেন।

এই অর্থবহ কার্যকলাপ সম্পর্কে জানাতে গিয়ে, নগোক ল্যান কিন্ডারগার্টেনের অধ্যক্ষ শিক্ষক নগুয়েন কোওক থু ট্রাম বলেন: “বিদ্যালয়ের শিক্ষকরা সর্বদা যুক্তিসঙ্গত এবং নমনীয় উপায়ে লোক কার্যকলাপগুলিকে শেখার কার্যকলাপের সাথে একীভূত করেন, যার ফলে কেবল শেখার বিষয়বস্তু সমৃদ্ধ হয় না, বরং শিশুদের আরও আগ্রহী হতে, শেখার বিষয়বস্তু গভীরভাবে এবং পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে মনে রাখতে সাহায্য করে। এছাড়াও, এটি শিশুদের আত্মার মধ্যে জাতীয় সাংস্কৃতিক পরিচয়কে সমৃদ্ধ করে, তাদের প্রতিদিন সুখী এবং স্বাস্থ্যকরভাবে বেড়ে উঠতে সাহায্য করে কিন্তু তারা যেখানে বাস করে সেই অঞ্চলের সাংস্কৃতিক সৌন্দর্য লালন করে”।

সংরক্ষণ সম্পর্কে সচেতনতা বৃদ্ধি

লোকসংস্কৃতি কেবল "অতীতের ধন" নয় বরং সমসাময়িক সৃজনশীলতা এবং টেকসই উন্নয়নের ভিত্তিও।

স্কুলের কার্যকলাপে, লে দিন চিন প্রাথমিক বিদ্যালয় সর্বদা শিক্ষার্থীদের লোকশিল্পের পরিবেশনা অন্তর্ভুক্ত করতে উৎসাহিত করে। ছবি: দোয়ান হাও লুওং

শিক্ষাদান এবং শেখার কার্যক্রমে, লে দিন চিন প্রাথমিক বিদ্যালয় (হোয়া কুওং ওয়ার্ড) শিক্ষার্থীদের পতাকা উত্তোলন পরিবেশনা বা স্কুলের কার্যকলাপে লোকজ ধারা অন্তর্ভুক্ত করতে উৎসাহিত করে। গড়ে, স্কুলটি প্রতি সপ্তাহে লোকশিল্প পরিবেশনার জন্য ১-২টি ক্লাসের আয়োজন করে।

লে দিন চিন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ শিক্ষক হুইন থি থু নগুয়েটের মতে: “এটি একটি সুস্থ সম্মিলিত কার্যকলাপ, যেখানে অনেক শিক্ষার্থী অংশগ্রহণ করে। স্কুলে লোকশিল্প পরিবেশনা অন্তর্ভুক্তিকে উৎসাহিত করে, জাতীয় সাংস্কৃতিক পরিচয় সংরক্ষণের পাশাপাশি, স্কুলটি আশা করে যে সমস্ত শিক্ষার্থী তাদের শিকড়ের দিকে ফিরে তাকাবে এবং ঐতিহ্যবাহী জাতীয় সংস্কৃতির অনন্য মূল্যবোধ সম্পর্কে আরও বুঝতে পারবে। এটি ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি অনুসারে শিক্ষার্থীদের দক্ষতা এবং গুণাবলী শিক্ষিত করার একটি মানদণ্ডও”।

বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায়ে, লোক সংস্কৃতি এবং শিল্পকলাকে কার্যকলাপে অন্তর্ভুক্ত করাও আগ্রহের বিষয়। ভিয়েতনামী সাংস্কৃতিক ফাউন্ডেশন এবং হান নম এই দুটি বিষয় পড়ানোর প্রক্রিয়ায়, সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক অনুষদ (ডুই টান বিশ্ববিদ্যালয়) পর্যটন সংস্কৃতি, ভ্রমণ পর্যটন, চীনা পর্যটন, ইংরেজি অনুবাদ এবং ব্যাখ্যা, মাল্টিমিডিয়া যোগাযোগ ইত্যাদি বিষয়ে অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীদের জাতীয় সংস্কৃতি, বিশেষ করে দা নাং লোক সংস্কৃতি সম্পর্কে তাদের ধারণা পরিবর্তন করতে সহায়তা করার জন্য বেশ কয়েকটি নতুন শিক্ষণ মডেল প্রয়োগ করেছে।

ডুই তান বিশ্ববিদ্যালয়ের সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক অনুষদের কর্মকর্তা এমএসসি নগুয়েন থি কিম বাই বলেন যে, উৎসব, বিশ্বাস, কণ্ঠশিল্প, ঐতিহ্যবাহী ঘরবাড়ি ইত্যাদি সম্পর্কিত বিষয়গুলি পড়ানোর সময়, প্রভাষকরা দা নাং সংস্কৃতির প্রবর্তন যেমন মাছ ধরার উৎসব, দা নাং জনগণের বাড়িতে দেবতাদের পূজা, বাই চোই গান গাওয়ার শিল্প, প্রাচীন ঘরবাড়ি ইত্যাদিকে একীভূত করেন।

“যে শহরে শিক্ষার্থীরা বাস করে এবং পড়াশোনা করে, সেখানে লোকসংস্কৃতি সম্পর্কে জ্ঞান একীভূত করা কেবল বাস্তব জীবনের অভিজ্ঞতার প্রতি আগ্রহ জাগায় না বরং জাতীয় সাংস্কৃতিক মূল্যবোধের প্রতি শিক্ষার্থীদের দায়িত্ব সম্পর্কে আত্মসচেতনতাও জাগায়,” বলেন এমএসসি নগুয়েন থি কিম বাই।

সূত্র: https://baodanang.vn/khoi-day-tinh-yeu-van-hoa-dan-toc-trong-hoc-duong-3300002.html