৩০শে মে বিকেলে হ্যানয়ে, ১লা জুন আন্তর্জাতিক শিশু দিবস এবং ২০২৩ সালের শিশুদের জন্য কর্মসূচীর মাস উপলক্ষে, প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন হেরমান গমেইনার প্রাইভেট হাই স্কুল এবং সেন্ট্রাল কলেজ অফ পেডাগজির অধীনে সেন্টার ফর সাপোর্টিং ইনক্লুসিভ এডুকেশন ডেভেলপমেন্ট পরিদর্শন করেন এবং বিশেষ পরিস্থিতিতে শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের উপহার প্রদান করেন।
একটি সুস্থ ও উপযুক্ত শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ পরিবেশ এবং বাস্তুতন্ত্র গড়ে তোলা।
প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন হারমান গমেইনার প্রাইভেট হাই স্কুলে বিশেষ পরিস্থিতিতে শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের সাথে দেখা করেন।
১লা জুন আন্তর্জাতিক শিশু দিবস - বিশ্বব্যাপী শিশুদের জন্য একটি উদযাপন - উপলক্ষে এবং ২০২৩ সালের শিশুদের জন্য কর্মের মাসের প্রস্তুতির জন্য, দুটি স্কুল পরিদর্শন, শিক্ষকদের বক্তৃতা শোনা, শিক্ষার্থীদের গল্প ভাগ করে নেওয়া এবং শিশুদের প্রচেষ্টা এবং সৃজনশীলতার প্রদর্শনকারী শৈল্পিক পরিবেশনা উপভোগ করার জন্য প্রধানমন্ত্রী তার আনন্দ এবং আবেগ প্রকাশ করেছেন।
প্রধানমন্ত্রী জেনে খুশি হন যে, বছরের পর বছর ধরে, সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষাদানের সরঞ্জামের ক্ষেত্রে অনেক অসুবিধা থাকা সত্ত্বেও, দুটি বিদ্যালয়ের শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা চ্যালেঞ্জগুলি কাটিয়ে ওঠার জন্য এবং প্রতিদিন ভালোভাবে শেখানোর এবং শেখার জন্য প্রচেষ্টা চালিয়ে যাওয়ার জন্য দুর্দান্ত প্রচেষ্টা চালিয়েছেন।
বিশেষ করে, প্রধানমন্ত্রী দুটি স্কুলের শিক্ষক, কর্মচারী এবং কর্মচারীদের প্রতি গভীর প্রশংসা প্রকাশ করেছেন, যারা বছরের পর বছর ধরে ধারাবাহিকভাবে অধ্যবসায়, সহনশীলতা, নিঃস্বার্থতা, সহানুভূতি এবং ধৈর্য প্রদর্শন করেছেন। তারা কেবল শিক্ষাদান এবং জ্ঞান প্রদানই করেননি, বরং সত্যিকার অর্থে পিতামাতার মতো হয়ে উঠেছেন, এতিম ও প্রতিবন্ধী শিশুদের যত্ন নিয়েছেন, নির্দেশনা দিয়েছেন, সান্ত্বনা দিয়েছেন, উৎসাহিত করেছেন এবং তাদের অসুবিধা ও অসুবিধা ভাগ করে নিয়েছেন, তাদের প্রতি অসীম ভালোবাসা দিয়েছেন, তাদের নিজেদের রক্তমাংসের মতো আচরণ করেছেন।
প্রধানমন্ত্রী হারমান গমেনার প্রাইভেট হাই স্কুলের শিক্ষকদের সাথে কথা বলেন এবং তাদের উৎসাহিত করেন।
প্রধানমন্ত্রী শিক্ষার্থীদের প্রচেষ্টা ও প্রচেষ্টার প্রতি তার আবেগ, কৃতজ্ঞতা এবং বোধগম্যতা প্রকাশ করেছেন, যারা ইচ্ছাশক্তি, দৃঢ় সংকল্প, চেতনা এবং দায়িত্বশীলতার সাথে, অসুবিধাগুলি কাটিয়ে উঠেছেন; অনেক শিক্ষার্থী বড় হয়েছে, সম্প্রদায়ের সাথে একীভূত হয়েছে, কেবল নিজেদের এবং তাদের পরিবারের যত্ন নেয়নি বরং সমাজে ইতিবাচক অবদান রাখছে।
প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিনের মতে, উন্নয়নের নতুন স্তরটি সাধারণভাবে শিশুদের সাথে সম্পর্কিত কাজের জন্য এবং বিশেষ করে প্রতিবন্ধী শিশুদের শিক্ষার জন্য অনেক নতুন অসুবিধা এবং চ্যালেঞ্জ উপস্থাপন করে। প্রতিবন্ধী শিশু এবং বিশেষ পরিস্থিতিতে শিশুদের জন্য সমান এবং মানসম্পন্ন শিক্ষার প্রবেশাধিকারের বাধাগুলির প্রতি অব্যাহত মনোযোগ এবং সমাধান প্রয়োজন।
প্রধানমন্ত্রী শিশুদের অবস্থা ও পরিস্থিতির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ একটি সুস্থ শিক্ষামূলক পরিবেশ এবং বাস্তুতন্ত্র গড়ে তোলার প্রয়োজনীয়তার উপর জোর দেন, শারীরিক শক্তি, জ্ঞান, নীতিশাস্ত্র, নান্দনিকতা ইত্যাদি ক্ষেত্রে তাদের ব্যাপকভাবে বিকাশের জন্য যত্ন নেওয়া এবং শিক্ষিত করা, বিশেষ করে তাদের আত্মবিশ্বাসী, সক্ষম, আত্মনির্ভরশীল এবং শক্তিশালী হতে উৎসাহিত করা এবং অনুপ্রাণিত করা, বেঁচে থাকার এবং অবদান রাখার আকাঙ্ক্ষা সহ...
প্রধানমন্ত্রী হারমান গমেনার প্রাইভেট হাই স্কুলের শিক্ষার্থীদের উপহার প্রদান করেন।
আবেদনপত্র কিনতে অভিভাবকদের দীর্ঘ সময় ধরে লাইনে দাঁড়াতে হওয়ার সমস্যা সমাধান করা।
ভবিষ্যতের দিকে তাকিয়ে প্রধানমন্ত্রী বেশ কিছু গুরুত্বপূর্ণ অগ্রাধিকারের কথাও উল্লেখ করেছেন, যার মধ্যে প্রথম এবং সর্বাগ্রে রয়েছে: শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের চেতনায় প্রতিষ্ঠান, ব্যবস্থা এবং নীতিমালা উন্নত করা, যা একটি শীর্ষ জাতীয় অগ্রাধিকার; সকল সম্পদ বরাদ্দ, সংগঠিতকরণ এবং কার্যকরভাবে ব্যবহার; এবং সাধারণভাবে শিশুদের এবং বিশেষ করে প্রতিবন্ধী এবং বিশেষ পরিস্থিতিতে শিশুদের শিক্ষা, সুরক্ষা এবং যত্নের জন্য ব্যবস্থা এবং নীতি কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন করা।
বিশেষ করে, বেশ কিছু সমস্যা কার্যকরভাবে সমাধানের উপর জোর দেওয়া হচ্ছে, যেমন শিক্ষাগত সুযোগ-সুবিধার অভাব, বিশেষ করে বৃহৎ শহর এবং শিল্পাঞ্চলে; শিক্ষকদের পদত্যাগ বা চাকরি ছেড়ে দেওয়া; প্রাক-বিদ্যালয় এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকের অভাব; এবং শিক্ষকদের শিশুদের প্রতি অনুপযুক্ত আচরণ, সহিংসতা বা নির্যাতনের ঘটনা।
এছাড়াও, যেসব পরিস্থিতিতে অভিভাবকদের তাদের সন্তানদের প্রথম শ্রেণীর পাবলিক স্কুল এবং নামীদামী স্কুলে ভর্তির জন্য আবেদনপত্র কিনতে দীর্ঘ সময় ধরে লাইনে দাঁড়াতে হয়; "অতিরিক্ত এবং খুব কম", অস্থায়ী স্কুল, প্রত্যন্ত স্কুলের অবস্থান এবং প্রত্যন্ত অঞ্চল, সীমান্তবর্তী অঞ্চল এবং দ্বীপপুঞ্জের শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের জন্য কঠিন জীবনযাপন, শিক্ষাদান এবং শেখার পরিস্থিতির পরিস্থিতি; এবং স্কুল ক্যাফেটেরিয়ায় শৌচাগার, বিশুদ্ধ জল, পুষ্টি এবং খাদ্য নিরাপত্তা নিশ্চিত করা প্রয়োজন।
প্রধানমন্ত্রী সেন্ট্রাল কলেজ অফ পেডাগগিতে শ্রবণ প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের জন্য আর্ট ক্লাস পরিদর্শন করেন।
প্রধানমন্ত্রী শিশু নির্যাতন, স্কুল সহিংসতা এবং বৈষম্য প্রতিরোধ, তাৎক্ষণিকভাবে সনাক্তকরণ এবং কঠোরভাবে মোকাবেলা করার প্রয়োজনীয়তার কথাও উল্লেখ করেছেন; শিশুদের জীবন দক্ষতা সম্পর্কে শিক্ষা জোরদার করা, স্কুলে মাদকের ব্যবহার, ডুবে যাওয়া, সহিংস খেলা, আগুন প্রতিরোধ দক্ষতা এবং আঘাত প্রতিরোধ দক্ষতার মতো বিপদ থেকে নিজেদের রক্ষা করার ক্ষমতা দিয়ে তাদের সজ্জিত করা...
নিরাপদ এবং উপকারী বিনোদনমূলক স্থানের অভাব দূর করতে, বিশেষ করে গ্রীষ্মকালে, শিশুদের ইলেকট্রনিক ডিভাইস থেকে দূরে রাখতে, যার ফলে ইন্টারনেটে ক্ষতিকারক এবং অস্বাস্থ্যকর তথ্য এবং বিদেশী সংস্কৃতি প্রতিরোধ করা যা তাদের মানসিক ও শারীরিক বিকাশের উপর উল্লেখযোগ্য প্রভাব ফেলে।
প্রধানমন্ত্রী প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের, যার মধ্যে প্রতিবন্ধী শিশু এবং প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীরাও অন্তর্ভুক্ত, সম্পর্কিত নীতিমালা এবং নির্দেশিকা কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের অনুরোধ জানান। তিনি প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য বিশেষায়িত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ব্যবস্থা এবং অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা উন্নয়নে সহায়তাকারী কেন্দ্রগুলির ব্যবস্থার জন্য একটি পরিকল্পনা দ্রুত জমা এবং ঘোষণা করার আহ্বান জানান। তদুপরি, তিনি এই বিশেষায়িত স্কুলগুলিতে শিক্ষকদের জন্য সুযোগ-সুবিধা উন্নত করার এবং উপযুক্ত ও সুনির্দিষ্ট নীতিমালা এবং সুবিধা প্রদানের জন্য সমাধান তৈরির আহ্বান জানান।
সেন্ট্রাল কলেজ অফ পেডাগজির বধির শিক্ষার্থীদের শিল্পকর্ম, প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিনের কাছে উপস্থাপন করা হয়েছে।
প্রধানমন্ত্রী সকল স্তরের স্থানীয় কর্তৃপক্ষকে সরকারি-বেসরকারি অংশীদারিত্ব জোরদার করার এবং ব্রেইল, শ্রবণ প্রতিবন্ধী, দৃষ্টি প্রতিবন্ধী, অটিস্টিক এবং বুদ্ধিবৃত্তিকভাবে প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের জন্য সহায়ক ডিভাইসের মতো বিশেষায়িত শিক্ষাদান ও শেখার সুবিধা এবং সরঞ্জামগুলিতে বিনিয়োগের জন্য সামাজিক সম্পদ আকর্ষণ করার নির্দেশ দিয়েছেন। বিশেষ পরিস্থিতিতে শিক্ষার্থীদের জন্য নীতিমালা সম্পূর্ণরূপে বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখা উচিত।
প্রচারণা এবং শিক্ষা জোরদার করা, প্রতিটি ব্যক্তি, প্রতিটি পরিবার, প্রতিটি সম্প্রদায়, দানশীল ব্যক্তি এবং দয়ালু মানুষের দায়িত্ববোধ এবং উদ্বেগের প্রতি আবেদন জানানো... বিশেষ করে বিশেষ পরিস্থিতিতে এবং ক্ষতির উচ্চ ঝুঁকিতে থাকা শিশুদের সুরক্ষা এবং যত্ন নেওয়ার ক্ষেত্রে, যাতে মর্মান্তিক এবং হৃদয়বিদারক ঘটনাগুলি কমতে থাকে।
প্রধানমন্ত্রী শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এবং অন্যান্য মন্ত্রণালয় ও সংস্থাগুলিকে সেন্ট্রাল কলেজ অফ পেডাগজির অধীনে একটি শক্তিশালী অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা উন্নয়ন সহায়তা কেন্দ্রের মডেলটি সংক্ষিপ্তসার, গবেষণা এবং বিকাশের জন্য অনুরোধ করেছেন, যা স্থানীয়ভাবে অন্যান্য অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা উন্নয়ন সহায়তা কেন্দ্রগুলির ব্যবস্থা পরিচালনায় অগ্রণী ভূমিকা পালন করবে।
"কেউ পিছিয়ে থাকবে না" এই চেতনায় মন্ত্রণালয়, বিভাগ এবং এলাকাগুলিকে প্রতিবন্ধী ব্যক্তি এবং ঝুঁকিপূর্ণ গোষ্ঠীর, বিশেষ পরিস্থিতিতে শিশু এবং প্রতিবন্ধী শিশু সহ, যত্ন এবং সুরক্ষাকে একটি গুরুত্বপূর্ণ কাজ হিসেবে বিবেচনা করতে হবে...
[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস
মন্তব্য (0)