সুওই জিয়াং-এর উপরে একটি বিশেষ ক্লাস

এই ক্লাসটিকে যা বিশেষ করে তোলে তা কেবল এর আয়োজন এবং শিক্ষাদানের বিষয়বস্তুই নয়, বরং এই সুবিধাবঞ্চিত পাহাড়ি অঞ্চলের শিশুদের প্রতি এটি যে ভালোবাসা এবং আকাঙ্ক্ষা প্রকাশ করে তাও।

প্যাং ক্যাং গ্রামে, ভ্যান চান কমিউনে (পূর্বে সুওই গিয়াং কমিউন), একটি বিশেষ ক্লাস খোলা হয় এবং শেখানো হয় মিসেস চু থি তু লিয়েন (নাগাই নৃগোষ্ঠীর), যিনি বর্তমানে হোয়াং ভ্যান থু প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের উপ-প্রধান শিক্ষক। এই ক্লাসটিকে কেবল এর আয়োজন এবং শিক্ষাদানের বিষয়বস্তুই নয়, বরং এই পাহাড়ি অঞ্চলের শিশুদের প্রতি তার ভালোবাসা এবং নিষ্ঠাও বিশেষ করে তোলে, যারা প্রায়শই অনেক সমস্যার মুখোমুখি হয়।

তিন বছরেরও বেশি সময় ধরে, শিক্ষিকা চু থি তু লিয়েন সুওই গিয়াং-এর শিশুদের শিক্ষাদানের জন্য তার ভালোবাসা, আবেগ, অধ্যবসায় এবং নিষ্ঠা উৎসর্গ করেছেন।

তিন বছরেরও বেশি সময় ধরে, অনেক অসুবিধা সত্ত্বেও, সুওই গিয়াংয়ের পাহাড়ের মাঝখানে সেই বিশেষ ক্লাসটি বজায় রাখা হয়েছে। ৫৭ বছর বয়সী এই শিক্ষিকা এখনও নিয়মিতভাবে, একা তার পুরানো মোটরবাইকে চড়ে, ট্রুং ট্যাম ওয়ার্ড থেকে প্রাক্তন ফু নহাম কমিউন এলাকা দিয়ে, ঢাল বেয়ে সুওই গিয়াং পর্যন্ত যাতায়াত করেন।

শিক্ষক চু থি তু লিয়েন বলেন, “প্রতি শনিবার এবং রবিবার ক্লাসটি অনুষ্ঠিত হয়। গ্রীষ্মকালে, ক্লাসটি অভিজ্ঞতামূলক কার্যকলাপ বৃদ্ধি করে এবং শুক্রবার অথবা শিক্ষকের সময় পেলেই শিক্ষার্থীরা অতিরিক্ত পাঠ গ্রহণ করবে। বর্তমানে, ক্লাসে ৩৫ জন শিক্ষার্থী রয়েছে। শিশুরা সকলেই শেখার ক্ষেত্রে খুবই সচেতন; অভিভাবকরাও খুব সহযোগিতামূলক এবং তাদের সন্তানদের ক্লাসে অংশগ্রহণের জন্য অনুকূল পরিবেশ তৈরি করে।”

"এমন কিছু দিন ছিল যখন ক্লাস বাতিল করা হত, এবং বাচ্চারা টেক্সট করত: 'দাদী, আমরা ক্লাসে আসতে চাই,'" মিসেস লিয়েন শেয়ার করলেন।

এই ফলাফল অর্জনের জন্য, কেবল অধ্যবসায়ই যথেষ্ট ছিল না; মিসেস লিয়েন এতে প্রচুর ভালোবাসা এবং নিষ্ঠা ঢেলে দিয়েছিলেন।

মিস লিয়েন এখনও স্পষ্টভাবে মনে করেন ২০২১ সালের এপ্রিলে, স্থানীয় সাংস্কৃতিক শিক্ষার উপর তার বইয়ের জন্য একটি গবেষণা ভ্রমণের সময়। যখন তিনি সুওই গিয়াং-এ পৌঁছান এবং সেখানে হ্মং শিশুদের দেখেন - সরল, সৎ, কিন্তু অনেক কিছুতে অজ্ঞ, জীবন দক্ষতা এবং স্ব-শিক্ষার ক্ষমতা থেকে শুরু করে অপরিচিতদের ভয় এবং লজ্জা - এটি তাকে শিক্ষার্থীদের জন্য কিছু করার জন্য অনুপ্রাণিত করে এবং এক বছর পরে "মিসেস লিয়েন'স ক্লাসরুম" খোলা হয়।

ইংরেজি এমন একটি বিষয় যা অনেক সময় পায়।

প্রথম দিনে ক্লাসে মাত্র দুজন ছাত্র ছিল। মিসেস লিয়েন ছাত্র এবং অভিভাবকদের সাথে ভালোভাবে যোগাযোগ করতে সক্ষম হওয়ার জন্য হ্মং ভাষা শিখেছিলেন; তিনি স্থানীয় রাজনৈতিক সংগঠনগুলির সাথে সমন্বয় অব্যাহত রেখেছিলেন, ঘরে ঘরে গিয়ে অভিভাবকদের তাদের সন্তানদের স্কুলে পাঠাতে রাজি করাতেন।

"তিনি অভিভাবকদের বলেছিলেন, 'আমি প্রতিশ্রুতি দিচ্ছি যে এই ক্লাসটি বিনামূল্যে এবং আমি তোমাদের সন্তানদের দীর্ঘমেয়াদে সহায়তা করব, কেবল এক বা দুই দিনের জন্য নয়।' তারপর আরও শিক্ষার্থী ক্লাসে এসেছিল, এবং কিছু দিন ক্লাসটি 'অতিরিক্ত ভিড়' সহ পর্যাপ্ত আসনের অভাবে পরিপূর্ণ ছিল," মিসেস লিয়েন স্মরণ করেন।

তবে, শিক্ষার্থীদের উপস্থিতির হঠাৎ কিন্তু অসম বৃদ্ধি, এবং অনুমতি ছাড়া শিক্ষার্থীদের স্কুলে অনুপস্থিতির ঘন ঘন ঘটনা, শিক্ষার্থীদের আত্ম-শৃঙ্খলার উপর প্রভাব ফেলেছে এবং তাদের শেখার প্রক্রিয়া ব্যাহত করেছে।

ত্রুটিগুলি স্বীকার করে, মিসেস লিয়েন শ্রেণীকক্ষ ব্যবস্থাপনা পদ্ধতিতে একমত হওয়ার জন্য একটি অভিভাবক-শিক্ষক সভার আয়োজন করেন। অভিভাবকদের ক্লাসের সময়সূচী, দিন এবং বিষয়বস্তু সম্পর্কে সচেতন থাকা প্রয়োজন। যদি কোনও শিশু তিনটির বেশি ক্লাস মিস করে, তবে জ্ঞানের ফাঁক এড়াতে এবং প্রতিটি শিক্ষার্থীর শেখার ক্ষেত্রে দায়িত্ববোধ জাগানোর জন্য তাদের পরবর্তী ক্লাসে রাখা হত।

"মিসেস লিয়েন'স ক্লাস"-এর শিক্ষার্থীরা প্রাচীন শান টুয়েট চা পাতা সংগ্রহ করতে শেখে।

মিসেস লিয়েন বলেন: "যদিও আমি সবসময় একটি খোলামেলা, প্রফুল্ল এবং স্বাচ্ছন্দ্যময় পরিবেশের জন্য চেষ্টা করি, তবুও আমি খুবই গম্ভীর। স্কুল তো স্কুলই, ক্লাস তো ক্লাসই; এই সচেতনতা কেবল এই শ্রেণীকক্ষেই নয়, ভবিষ্যতেও একটি গুরুত্বপূর্ণ ভিত্তি হবে।" এই পদ্ধতির জন্য ধন্যবাদ, শিক্ষার্থীর সংখ্যা ধারাবাহিকভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে এবং তারা স্কুলে যেতে এবং শেখার চেষ্টা করতে উপভোগ করে।

"মিসেস লিয়েন'স ক্লাসরুম" ধীরে ধীরে প্রতি সপ্তাহান্তে প্যাং ক্যাং-এর শিশুদের জন্য একটি আকর্ষণীয় এবং উপকারী গন্তব্য হয়ে উঠছে। এই আগ্রহ এবং সুবিধা আসে অনেক বিষয় এবং অনন্য শিক্ষাদান পদ্ধতির একীকরণ থেকে।

মিস লিয়েন ব্যক্তিগতভাবে পাঠ পরিকল্পনা প্রস্তুত করেন, সাপ্তাহিক এবং মাসিক পরিবর্তন করেন। পাঠ্যক্রমটি বৈচিত্র্যময়, জীবন দক্ষতা এবং আত্মবিশ্বাস বৃদ্ধি থেকে শুরু করে হ্মং ভাষা, ভিয়েতনামী, ইংরেজি, এমনকি হ্মং সংস্কৃতির সংক্রমণ এবং সংরক্ষণ এবং চা তৈরির সাথে সম্পর্কিত বিষয়গুলি পর্যন্ত।

মিসেস লিয়েন কেবল ইংরেজি শিক্ষক এবং বিদেশীদের সাথেই শিক্ষাদান করেন না, বরং তাদের ইংরেজি শেখাতে সাহায্য করার জন্য তাদের সাথে যোগাযোগ স্থাপন করেন; তিনি তাদের লোকশিল্পী এবং সম্মানিত ব্যক্তিদের সাথেও সংযুক্ত করেন যাতে তারা জাতীয় সংস্কৃতি সম্পর্কে শেখেন। তিনি প্রতিটি ক্লাসের পরে স্ব-অধ্যয়নের অভ্যাস গড়ে তোলেন, স্বাধীনভাবে শেখার জন্য উৎসাহিত করেন। পাঠ জুড়ে, গান, নৃত্য, লোকজ খেলা এবং শিক্ষাদানকে আলোচনা এবং কথোপকথনের সাথে একীভূত এবং একত্রিত করা হয়, যা শিশুদের সহজেই জ্ঞান অর্জন এবং আত্মস্থ করতে সাহায্য করে।

শ্রেণীকক্ষটি একটি ছোট মঞ্চে পরিণত হয়েছিল যেখানে ঐতিহ্যবাহী সংস্কৃতি প্রচারিত হত এবং অব্যাহত ছিল। প্রতিটি পাঠের শেষে, শিশুরা তাদের বাঁশি এবং বাঁশি প্রস্তুত করত এবং তাদের শিক্ষকের সাথে একসাথে মঞ্চে পরিবেশন করত। কখনও কখনও, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা একসাথে ঐতিহ্যবাহী লোকজ খেলাও খেলত। ঐতিহ্যবাহী হ্মং পোশাক পরিহিত মিসেস লিয়েন, প্রতিটি পরিবেশনা এবং লোকজ খেলায় শিশুদের সাথে মিশে যেতেন, তাদের মধ্যে কোনও দূরত্ব ছাড়াই, কেবল হাসির শব্দ পুরো এলাকা জুড়ে প্রতিধ্বনিত হত।

শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা আনন্দের সাথে একসাথে ঐতিহ্যবাহী লোকজ খেলা খেললেন।

১৫ বছর বয়সী গিয়াং থি মাই, ইয়েন বাই ভোকেশনাল কলেজে ট্যুর গাইড হওয়ার জন্য পড়াশোনা করছে। বাড়ি ফেরার আগে সে এখনও প্রতি সপ্তাহান্তে সন্ধ্যায় ক্লাসে যোগ দেয়। মাই ভালো গান গায়, সুন্দরভাবে নাচে, দক্ষতার সাথে বাঁশি বাজায় এবং আত্মবিশ্বাসী আচরণের অধিকারী।

"ক্লাসে যোগদানের পর থেকে, আমি কেবল আমার জাতীয় সংস্কৃতিকেই বেশি ভালোবাসি এবং গর্বিত নই, বরং আমি ইংরেজিতেও ভালো করি এবং অনেক বেশি আত্মবিশ্বাসী। আমি যে জ্ঞান অর্জন করেছি তা ক্লাসের ছোট বাচ্চাদের শেখানোর জন্য ব্যবহার করব যাতে ভবিষ্যতে, আমরা সবাই একসাথে আমাদের মাতৃভূমি গড়ে তুলতে এবং উন্নত করতে পারি," মাই শেয়ার করেন।

"মিসেস লিয়েন'স ক্লাসরুম" কেবল জ্ঞান বিতরণের জায়গাই নয়, বরং স্বপ্নের সূচনাস্থলও বটে। পঠন প্রতিযোগিতা, গল্প বলা, ঐতিহ্যবাহী ভিয়েতনামী ভাতের কেক তৈরি এবং লেগো দিয়ে "স্বপ্নের ঘর" তৈরির মতো বিভিন্ন কার্যক্রম আয়োজন করে, মিসেস লিয়েন প্রতিটি শিক্ষার্থীর আকাঙ্ক্ষা বোঝেন এবং সেখান থেকে, তিনি তাদের পড়াশোনা এবং তাদের স্বপ্ন পূরণে উৎসাহিত করার জন্য পদ্ধতি ব্যবহার করেন।

মিস লিয়েন বলেন: "আমি আশা করি কমপক্ষে ১০ জন শিক্ষার্থী ইংরেজিতে দক্ষ এবং স্থানীয় সংস্কৃতি সম্পর্কে ভালো ধারণা রাখে। আমি তাদের সাথে থাকব যতক্ষণ না তারা বিশ্ববিদ্যালয় শেষ করে তাদের গ্রামে ফিরে আসে এবং এর উন্নয়নে অবদান রাখে।"

তার লক্ষ্য স্পষ্ট: শিশুদের আত্মবিশ্বাসী ট্যুর গাইড হিসেবে গড়ে তুলতে সাহায্য করা, সুওই গিয়াং-এর কমিউনিটি পর্যটন বিকাশের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করার প্রেক্ষাপটে তাদের জাতিগত সংস্কৃতির প্রচার করা। মিস লিয়েনের যাত্রা অব্যাহত থাকবে, নীরবে সাক্ষরতা, সাংস্কৃতিক জ্ঞান এবং আশার বীজ বপন করবে, যাতে সুওই গিয়াং-এর তরুণ অঙ্কুরগুলি উঠে দাঁড়ানোর এবং তাদের নিজস্ব ভবিষ্যতের নিয়ন্ত্রণ নেওয়ার শক্তি অর্জন করতে পারে।

সূত্র: https://baolaocai.vn/lop-hoc-dac-biet-tren-dinh-suoi-giang-post879692.html